Ξεκινά σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. Η διασκέδαση ξεκινά με στοιχεία κανόνων κυκλοφορίας «Προσοχή, δρόμος! Τώρα ετοιμαστείτε να ζεσταθείτε

Διαγωνισμοί με θέμα: «Κανόνες ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ. “

Διαγωνισμός «Το ήξερες;»

Το δικαίωμα απάντησης έχει η ομάδα της οποίας ο αρχηγός σήκωσε πρώτη το έμβλημα. Για κάθε σωστή απάντηση η ομάδα λαμβάνει 2 βαθμούς, για μια ημιτελή απάντηση - 1 βαθμό. Εάν μια ομάδα απαντήσει λανθασμένα, τότε το δικαίωμα απάντησης έχει η ομάδα που σήκωσε το έμβλημα δεύτερη.

Ερωτήσεις:

1. Τι είναι πεζοδρόμιο; (Δρόμος για την κυκλοφορία των πεζών.)

2. Τι είναι η ζέβρα; (Οδικές σημάνσεις που υποδεικνύουν διάβαση πεζών).

3. Ποιος λέγεται πεζός; (Ένα άτομο εκτός μεταφοράς, που βρίσκεται στο δρόμο, αλλά δεν εργάζεται σε αυτό.)

4. Πώς να μετακινηθείτε σωστά στο τραμ; (Εμπρός.)

5. Πώς να μετακινηθείτε σε λεωφορεία και τρόλεϊ; (Πίσω.)

6. Ποιος ονομάζεται οδηγός; (Άτομο που οδηγεί όχημα.)

7. Πού πρέπει να περπατούν οι πεζοί; (Στα πεζοδρόμια, κρατώντας δεξιά.)

8. Πού μπορούν να παίξουν τα παιδιά έξω; (Σε χώρους ειδικά σχεδιασμένους για παιχνίδια.)

9. Σε ποια ηλικία είναι νόμιμη η οδήγηση με ποδήλατο στους δρόμους; (Από 14 χρονών.)

10. Σε ποια ηλικία μπορώ να πάρω άδεια οδήγησης μοτοσυκλέτας; (Σε ηλικία 16 ετών.)

11. Σε ποια άκρη του δρόμου πρέπει να περπατούν οι πεζοί σε σημεία που δεν υπάρχει πεζοδρόμιο; (Αριστερά, προς κινούμενη κυκλοφορία.)

12.Τι είναι η σιδηροδρομική διάβαση; (Σημείο τομής ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗμε αυτοκίνητο.)

13.Μπορούν τα παιδιά να κάθονται στο μπροστινό κάθισμα ενός αυτοκινήτου; (Μπορείτε, εάν συμπληρώσετε την ηλικία των 12 ετών.)

14. Επιτρέπεται ο οδηγός μοτοποδηλάτου να οδηγεί σε μονοπάτια; (δεν επιτρέπεται).

15. Ποιους ονομάζουμε «χρήστες του δρόμου»; (πεζοί, οδηγοί, επιβάτες).

16. Είναι δυνατόν ένας ποδηλάτης να κάνει ποδήλατο στο δρόμο αν υπάρχει ποδηλατόδρομος κοντά; (Οχι).

17. Τι πινακίδα έχει τοποθετηθεί κοντά σε σχολεία; (παιδιά).

18. Ποια στροφή είναι πιο επικίνδυνη: αριστερά ή δεξιά; (αριστερά, αφού η κίνηση είναι δεξιά).

19. Πώς λέγεται μια διάβαση ζέβρας στο δρόμο; (διάβαση πεζών).

20. Τα άτομα που εκτελούν εργασίες στο δρόμο είναι πεζοί; (Οχι).

21. Τι σήματα δίνει το φανάρι; (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο).

22. Ποια τομή λέγεται ελεγχόμενη; (αυτός όπου υπάρχει φανάρι ή ελεγκτής τροχαίας).

23. Σε ποιον πρέπει να υπακούουν οι πεζοί και οι οδηγοί εάν στη διασταύρωση εργάζονται και φανάρι και ελεγκτής τροχαίας; (προς τον ελεγκτή κυκλοφορίας).

24. Γιατί χρειάζονται τα φώτα φρένων σε ένα αυτοκίνητο; (ώστε οι άλλοι χρήστες του δρόμου να μπορούν να δουν τις προθέσεις του οδηγού να σταματήσει ή να επιβραδύνει).

25. Σε ποια πλευρά πρέπει να μείνετε όταν περπατάτε στο πεζοδρόμιο; (σωστη πλευρα).

26. Οι επιβάτες πρέπει να φορούν πάντα ζώνες ασφαλείας; (ναι πάντα).

27. Πώς πρέπει ένας ποδηλάτης να ενημερώσει τους άλλους χρήστες του δρόμου για την πρόθεσή του να σταματήσει; (σηκώστε το χέρι ψηλά).

28. Πώς πρέπει να διασχίσετε το δρόμο εάν κατεβείτε από το λεωφορείο; (δεν μπορείτε να παρακάμψετε οχήματα ούτε μπροστά ούτε πίσω, πρέπει να περιμένετε μέχρι να φύγουν και ο δρόμος θα είναι ορατός και προς τις δύο κατευθύνσεις, αλλά είναι καλύτερα να μετακινηθείτε σε απόσταση ασφαλείας και εάν υπάρχει διάβαση πεζών, τότε θα πρέπει να διασχίστε το δρόμο κατά μήκος του).

29. Είναι δυνατόν να διασχίσουμε το δρόμο διαγώνια; (όχι, γιατί, πρώτον, το μονοπάτι γίνεται μεγαλύτερο, και δεύτερον, είναι πιο δύσκολο να δεις τη μεταφορά που κινείται από πίσω).

30. Ποια θέση του ελεγκτή κυκλοφορίας απαγορεύει την κίνηση όλων των χρηστών του δρόμου; (σηκωμένο το χέρι).

2.Αγωνισμός καπεταναίων

Ερωτήσεις:

1. Ποια ειδικά φανάρια γνωρίζετε;(Σιδηρόδρομος, δίχρωμος (κόκκινο και πράσινο), φανάρια πεζών, φανάρια ποδηλατών, φανάρια κατεύθυνσης.)

2. Τι πρέπει να κάνει ένας πεζός αν δεν πρόλαβε να ολοκληρώσει τη μετάβαση στο φανάρι;(Πηγαίνετε στη μέση του δρόμου και μείνετε εκεί, συνεχίστε να οδηγείτε μόνο όταν το φανάρι ανάψει πράσινο.)

3. Γιατί είναι επικίνδυνο να διασχίζεις το δρόμο ενώ τρέχεις;(Είναι πιο δύσκολο για ένα άτομο που τρέχει να παρατηρήσει τι συμβαίνει. Μπορεί να μην παρατηρήσει ένα όχημα που κινείται.)

3. Διαγωνισμός «Εύρεση παραβάσεων»

Δίνεται στις ομάδες μια εικόνα με παραβάσεις. Τα παιδιά πρέπει να τα βρουν.

4. Διαγωνισμός «Μάντεψε τα σημάδια»

Ποιο είναι το όνομα και τι σημαίνει αυτή η πινακίδα; Εμφανίζονται οδικές πινακίδες:

ποδηλασίααπαγορευμένος;

Αντρες στη δουλειά;

τηλέφωνο;

μονοπάτι;

Απαγόρευση κίνησης;

Επικίνδυνη στροφή;

το προσπέρασμα απαγορεύεται.

παιδιά.

5. Διαγωνισμός «Καταστάσεις κυκλοφορίας»

Στις ομάδες προσφέρονται κάρτες με καταστάσεις που συναντώνται συχνότερα στους δρόμους. Μετά από τρία λεπτά προετοιμασίας, οι μαθητές πρέπει να παρουσιάσουν ένα σχέδιο δράσης με βάση μια συγκεκριμένη κατάσταση.

Καταστάσεις:

1. Οδηγούσατε στο πίσω κάθισμα ενός αυτοκινήτου. Αφού σταματήσετε το αυτοκίνητο στο δρόμο, πρέπει να βγείτε από το αυτοκίνητο. Τι θα κάνεις?

2. Στέκεσαι στη στάση του λεωφορείου και περιμένεις το λεωφορείο. Το λεωφορείο καθυστερεί, και ο αριθμός των επιβατών στη στάση αυξάνεται. Και μετά φτάνει το λεωφορείο. Τι θα κάνετε σε αυτή την περίπτωση;

3. Ενώ οδηγούσα στο λεωφορείο, ξέσπασε ξαφνικά φωτιά. Τι θα κάνεις?

4. Ενώ έκανες ποδήλατο, πλησίασες σε έναν δρόμο. Πρέπει να φτάσετε στην άλλη πλευρά του δρόμου. Πώς θα το κάνετε αυτό;

6. Γρίφοι

(Αστυνομικός)

Αυτό το άλογο δεν τρώει βρώμη
Αντί για πόδια υπάρχουν δύο τροχοί.
Κάτσε έφιππο και καβάλησε το,
Απλώς να οδηγείτε καλύτερα.
(Ποδήλατο. )

Καταπληκτική άμαξα!
Κρίνετε μόνοι σας:
Οι ράγες είναι στον αέρα, και αυτός
Τα κρατάει με τα χέρια του.
(τρόλεϊ)

Στην άκρη του δρόμου
Πώς στέκονται οι στρατιώτες
Εσύ κι εγώ κάνουμε τα πάντα
Αυτό που μας λένε
(Σήματα)

Όχι ζωντανός, αλλά περπατώντας
Ακίνητος, αλλά κορυφαίος.
(Δρόμος)

Εκεί που τα σκαλιά οδηγούν προς τα κάτω
Κατέβα, μην είσαι τεμπέλης.
Οι πεζοί πρέπει να γνωρίζουν:
Εδώ …?
(υπόγεια διάβαση!)

Για να σε βοηθησω
Το μονοπάτι είναι επικίνδυνο
Καίγεται και μέρα και νύχτα -
Πράσινο, κίτρινο, κόκκινο
(Φανάρι)

Ριγέ άλογα
Ξάπλωσαν στους δρόμους -
Όλα τα αυτοκίνητα σταμάτησαν
Αν περάσουμε εδώ.
(διάβαση πεζών)

Υπάρχει ένα σπίτι που πηγαίνει στο δρόμο
Μας πάει στη δουλειά,
Όχι σε λεπτά μπούτια κοτόπουλου,
Και σε λαστιχένιες μπότες.
(Λεωφορείο)

7. Προβλήματα

1. Φανταστείτε ότι είστε οδηγός τρόλεϊ. Στην πρώτη στάση μπήκαν 5 άτομα στην άδεια καμπίνα. Στη δεύτερη στάση επιβιβάστηκαν δύο άτομα και στην τρίτη κατέβηκαν ένας, επιβιβάστηκαν 4 επιβάτες και κατέβηκαν δύο.Πόσο χρονών είναι ο οδηγός του τρόλεϊ; ? (τόσο παλιό όσο και το άτομο στο οποίο απευθύνεται αυτή η ερώτηση)

2. Το αγόρι πήγαινε με ποδήλατο στην πόλη. Ένα αυτοκίνητο οδηγούσε προς το μέρος του, στο οποίο κάθονταν 5 γυναίκες. Ο καθένας τους έφερε ένα κοτόπουλο και ένα ζευγάρι μπότες από τσόχα.Πόσα ζωντανά όντα πήγαν στην πόλη ? (1 - αγόρι)

3. Σε ένα ευθύ τμήμα του δρόμου, κάθε τροχός ενός δίτροχου ποδηλάτου διανύει 5 χλμ.

Πόσα χιλιόμετρα έκανε το ποδήλατο; (5 χλμ.)

Στο τέλος συνοψίζονται τα αποτελέσματα των διαγωνισμών.

Οι νικητές λαμβάνουν βραβεία.

Στόχος:ενεργοποίηση και δοκιμή γνώσεων σχετικά με το σκοπό και τους τύπους των οδικών σημάτων· εμπέδωση γνώσεων σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και την ασφαλή συμπεριφορά στο δρόμο. αναπτύξουν την επιθυμία να μελετήσουν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, να καλλιεργήσουν την προσοχή, τις δεξιότητες στη συνειδητή χρήση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας Καθημερινή ζωή.

Προκαταρκτικές εργασίες: ανάγνωση μυθοπλασίας? προβολή εικονογραφήσεων σχετικά με το θέμα. παρακολουθώντας το βίντεο "Οδικά σήματα" Επιτραπέζια παιχνίδιασύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας "Οδικές πινακίδες" · ντόμινο με οδικές πινακίδες? Ντόμινο «Δρόμος».

Μεθοδικές τεχνικές: παιχνιδιάρικο, οπτικό, λεκτικό.

Εξοπλισμός και υλικά: οδικές πινακίδες (απαγορευτικές, κατευθυντήριες, κανονιστικές, πινακίδες σέρβις), κόκκινες και πράσινες μπάλες, κρίκους για το παιχνίδι "Light a Light for a Pedestrian", ένα αυτοκίνητο για τον Dunno, αφίσες για τους κανόνες κυκλοφορίας.

Κύριος:

Η ακτίνα του ήλιου μας τυφλώνει και μας πειράζει,
Διασκεδάζουμε σήμερα το πρωί.
Η άνοιξη μας δίνει διακοπές,
Και ο κύριος καλεσμένος σε αυτό είναι το παιχνίδι!

Παιδιά, σήμερα θα αγωνιστούμε σε ευκινησία, ακρίβεια, επιδεξιότητα. Και όλα μας τα παιχνίδια θα είναι αφιερωμένα στους κανόνες κυκλοφορίας, γιατί στους δρόμους και στους δρόμους μέρα και νύχτα, με ζέστη και κρύο, τα οχήματα κινούνται με συνεχή ροή. Κάθε μέρα είναι όλο και περισσότεροι από αυτούς. Ο αριθμός των πεζών και των επιβατών στα μέσα μεταφοράς αυξάνεται. Αυξάνεται επίσης ο κίνδυνος τροχαίων ατυχημάτων. Και ως εκ τούτου, οι οδηγοί και οι πεζοί πρέπει να είναι ιδιαίτερα πειθαρχημένοι και προσεκτικοί. Όλοι πρέπει να γνωρίζουν και να τηρούν αυστηρά τους κανόνες του δρόμου, τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά.

Ξεκινάμε λοιπόν τον διαγωνισμό μας!

Συμμετέχουν δύο ομάδες: "Φανάρι" Και "Πινακίδες" .

Ομάδα "Φανάρι"

Το σπίτι μας είναι φανάρι.
Είμαστε τρεις, αδέρφια.
Λάμπουμε εδώ και καιρό
Στο δρόμο για όλα τα παιδιά.
Είμαστε η ομάδα της Οδικής Σηματοδότησης
Κράνος του πύρινου γεια
Και ευχόμαστε ειλικρινά
Γνωρίστε τη σωστή απάντηση.

1. Για να σε βοηθήσω
Το μονοπάτι είναι επικίνδυνο
Καιγόμαστε μέρα νύχτα -
Πράσινο, κίτρινο, κόκκινο.

2. Τρία φανάρια -
Υπακούστε χωρίς να μαλώνετε.

3. Κίτρινο φως - προειδοποίηση
Περιμένετε να κινηθεί το σήμα.

4. Το πράσινο φως άνοιξε το δρόμο -
Τα αγόρια μπορούν να περάσουν.

5. Το κόκκινο φως μας λέει:
-Να σταματήσει! Επικίνδυνος! Το μονοπάτι έκλεισε!

6. Προχώρα! Ξέρεις τη σειρά -
Δεν θα πληγωθείς στο πεζοδρόμιο.

7. Ανταλλακτικά υγεία, ανταλλακτικά ζωή,
Παρακολουθήστε την κίνηση.

Ομάδα «Οδική Σήμανση».

Ήρθαμε σε εσάς για το βράδυ,
Ας μην είμαστε τεμπέληδες
Απαντήστε σε ερωτήσεις
Τραγουδήστε και διασκεδάστε.
Είμαστε οι αντίπαλοί μας,
«Λέμε στο φανάρι:
Θα πολεμήσουμε μαζί σας
Ας μην τα παρατάμε τόσο εύκολα!
Ας τηρήσουμε τους κανόνες κυκλοφορίας
Εκτελέστε χωρίς αντίρρηση.

1. Αυτό το είδος σημάδι είναι
Φρουρεί τον πεζό.
Πάμε μαζί με την κούκλα
Είμαστε καθ' οδόν προς αυτό το μέρος.

2. Υπογράψτε «εργασίες επισκευής»
Εμφανίστηκε μπροστά
Στο δρόμο θα υπάρχουν λακκούβες
Περπατήστε προσεκτικά.

3.βλ., κρέμασμα
Απαγορευτικό σημάδι!
Προς το σταυροδρόμι
Δεν θα βγεις.

4. Ακούς, ακούγεται
Ο ήχος των τροχών;
Σε χαλύβδινες ράγες
Έρχεται η ατμομηχανή.
Εδώ φώναξε:
-Εγώ είμαι στο δρόμο μου, πρόσεχε!
Είσαι στη διάβαση
Σταμάτα σταμάτα!

5. Και κάτω από αυτό το σημάδι
με τιποτα
Μην οδηγείτε, παιδιά.
Με το ποδήλατο!

6. Μπλε από κόκκινο
Δεν είναι δύσκολο να διακρίνεις τη διαφορά σε ένα ποδήλατο.
Μπορείτε να οδηγήσετε εδώ.

Τα παιχνίδια και οι διαγωνισμοί κρίνονται από την κριτική επιτροπή μας.

Ζέσταμα

Κύριος:Τώρα θα ελέγξουμε αν ξέρετε πώς να είστε προσεκτικοί και να γνωρίζετε τα φανάρια. Αλλάζω φανάρι. Όταν το φως είναι πράσινο, μπορείτε να χτυπήσετε τα πόδια σας. Στο κίτρινο - χτυπήστε τα χέρια σας. Στο κόκκινο, μείνετε ήσυχοι.

(Δεν ξέρω τρέχει)

Δεν ξέρω:

αγόρασα ένα αυτοκίνητο
Θα το καβαλήσω, φίλοι μου!
Μπείτε γρήγορα στο αυτοκίνητο
Ελα μαζί μου.

Κύριος:-Γνωρίζετε τα ABC της κυκλοφορίας;
Δεν ξέρω:Απλά σκέψου! Μπορώ χωρίς αυτό το αλφάβητο!
Κύριος:

Πρέπει να υπακούς χωρίς να διαφωνείς
Οδηγίες φωτεινού σηματοδότη,
Χρειάζονται κανόνες κυκλοφορίας
Πραγματοποιήστε χωρίς αντίρρηση!

Δεν ξέρω:Λοιπόν, εδώ είναι ένα άλλο! Ήδη ξέρω!
Κύριος:Τότε εγώ και εσύ δεν θα πάμε!
Δεν ξέρω:Λοιπόν, δεν χρειάζεται, θα πάω μόνος μου! (Dunno οδηγεί αυτοκίνητο)
Κύριος:

Το φανάρι είναι κόκκινο
Δεν ξέρω, περίμενε.
Δεν υπάρχει δρόμος μπροστά!

Δεν ξέρω:Δεν το έχεις εσύ, αλλά εγώ το έχω. Οδηγώ από κόκκινο φανάρι.
Κύριος:

Δεν ξέρω, πού πας;
Μετά από όλα, μπορεί να συμβεί πρόβλημα!
Σταμάτα, δεν ξέρεις τους κανόνες του δρόμου!

Δεν ξέρω:Ξέρω! Ξέρω!
Κύριος:Ξέρεις? Δεν καυχιέσαι; Ελάτε παιδιά, ας ελέγξουμε πώς ξέρει ο Dunno τους κανόνες και ας του κάνουμε ερωτήσεις.

1 ομάδα.– Σε ποια μέρη χωρίζεται ο δρόμος; Τι ξέρεις για αυτούς?
Δεν ξέρω:Στο πεζοδρόμιο και στο δρόμο. Τα αυτοκίνητα κινούνται στο πεζοδρόμιο και οι άνθρωποι περπατούν κατά μήκος του δρόμου.

2.ομάδα.- Δεν ξέρω, πώς διασχίζεις το δρόμο;
Δεν ξέρω:Πώς κάνω μετάβαση; Πάω και τέλος.

Κύριος:Βλέπεις, Dunno, τα είπες όλα λάθος. Καθίστε λοιπόν και μελετήστε τους κανόνες του δρόμου με τα παιδιά.

1 διαγωνισμός

1.Πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε σε μια στάση λεωφορείου;
2.Τι κανόνες συμπεριφοράς στις αστικές συγκοινωνίες γνωρίζετε;
3. Τι είδη ζωδίων γνωρίζετε;
4. όταν περπατάς στο πεζοδρόμιο, ποιος είσαι; Και όταν είσαι στο λεωφορείο, ποιος είσαι;
5.Ονομάστε τα αυτοκίνητα ειδικός σκοπός.
6.Πού είναι ασφαλές για έναν πεζό να διασχίσει το οδόστρωμα;
7.Πόσα σήματα έχει ένα φανάρι πεζών;
8. Αφού κατεβείτε από το λεωφορείο, από ποια πλευρά πρέπει να περάσετε;

2 διαγωνισμός

Γρίφοι για τα οδικά σήματα.
Οι δρόμοι μας ξέρουν να μιλάνε και οι οδικές πινακίδες τους βοηθούν να το κάνουν αυτό. Υποδεικνύουν, απαγορεύουν, προειδοποιούν. Γνωρίζετε την οδική σήμανση;

(η παρουσιάστρια ρωτά αινίγματα στις ομάδες με τη σειρά. Τα παιδιά μαντεύουν και δείχνουν το επιθυμητό σημάδι).

1. Ένας άντρας τραβιέται
Ένας άνθρωπος σκάβει τη γη.
Ίσως ψάχνουν για θησαυρό εδώ;
Και παλιά νομίσματα
Σε ένα μεγάλο στήθος βρίσκονται/
Μου είπαν: «Τι είσαι, τι είσαι!»
Εδώ…(πινακίδες).

2. Θυμηθείτε το σημάδι, φίλοι
Τόσο οι γονείς όσο και τα παιδιά:
Εκεί που κρεμιέται είναι αδύνατο
Κάνω ποδήλατο!(το ποδήλατο απαγορεύεται)

3. Ούτε στην αυλή ούτε στο δρομάκι
Όχι σε ένα ερημικό σοκάκι
Δεν υπάρχει τρόπος να περάσετε εδώ - αυτό το σημάδι δεν θα το επιτρέψει.
Θυμάμαι! εννοει αυτος… (απαγορεύεται η είσοδος σε αυτοκίνητα).

4. Περπατώ σε μπλε κύκλο
Και είναι ξεκάθαρο σε όλη τη γειτονιά, αν το σκεφτείς λίγο, -
Πεζός…(πίστα).

5. Γεια σου, οδηγέ, πρόσεχε!
Είναι αδύνατο να πας γρήγορα
Οι άνθρωποι ξέρουν τα πάντα στον κόσμο -
Τα παιδιά πηγαίνουν σε αυτό το μέρος…(παιδιά).

6. Αν πας στον ζωολογικό κήπο ή στον κινηματογράφο με τον μπαμπά σου,
Θα πρέπει να κάνετε φίλους με αυτό το ζώδιο ούτως ή άλλως,
Χωρίς αυτό δεν θα μπεις σε λεωφορείο ή τραμ,
Οπότε θα πας με τα πόδια! Μπορείτε να μαντέψετε την πινακίδα;(παιδιά)

7. Ένας άντρας περπατά με τόλμη κατά μήκος ασπρόμαυρων λωρίδων
Πόσοι από εσάς ξέρετε τι προειδοποιούν;(διάβαση πεζών).

8. Υπέροχο σημάδι -
Θαυμαστικό!
Έτσι μπορείτε να ουρλιάξετε εδώ,
Τραγουδήστε, κάντε θόρυβο, γίνε άτακτος
Ή τρέχετε ξυπόλητοι!
Ή πηγαίνετε με τον άνεμο!
Ο κόσμος απαντά αυστηρά
Εδώ… (επικίνδυνος δρόμος).

3 διαγωνισμός «Επιλέξτε ένα σημάδι».

Τόσες πολλές πινακίδες! Βοηθήστε με, παρακαλώ, να ξεχωρίσω αυτά τα σημάδια. Η εντολή «Φανάρι» επιλέγει απαγορευτικές πινακίδες και η εντολή «Οδικές πινακίδες» επιλέγει επιτρεπτές ή υποχρεωτικές πινακίδες.

4 διαγωνισμός «Περπατήστε μέσα από την υπόγεια διάβαση».

Πλησιάζουμε στο σταυροδρόμι.
Α, το ενοχλητικό πρόβλημα!
Τι πρέπει να κάνουμε? Δεν υπάρχει πρόοδος - ανάβει το κόκκινο φως.
Όμως η υπόγεια διάβαση δεν θα μας απογοητεύσει.

5 διαγωνισμός «Επιτρέπεται - Απαγορεύεται».

Γυρίστε στο πράσινο φως.
-Περπατήστε στο πεζοδρόμιο, κολλήστε δεξιά.
-Να είσαι υποδειγματικός πεζός.
-Δώστε τη θέση σας σε μεγαλύτερους στις μεταφορές.
-Στάσου δίπλα στη μητέρα σου στη στάση του λεωφορείου.
- Παίξτε στο δρόμο.
-Διασχίστε το δρόμο με κόκκινο φανάρι.
— Διασχίστε το δρόμο μπροστά από ένα αυτοκίνητο που οδηγεί κοντά.
- Κάντε θόρυβο στο λεωφορείο.
— Κάντε θόρυβο στο δρόμο.

6. Διαγωνισμός «Ανάψε ένα φως για τους πεζούς».

(Η μία ομάδα συλλέγει κόκκινες μπάλες, η άλλη - πράσινες σε ένα στεφάνι του ίδιου χρώματος).

7ος διαγωνισμός «Πες τη λέξη».

- Να είστε όλοι πιστοί στον κανόνα:
Κρατήστε στα δεξιά...(πλευρά)
-Ο πεζός πρέπει να θυμάται:
Σταυροδρόμι...(μετάβαση).
- Αν τα φανάρια είναι
Υπακούστε τους χωρίς...(επιχείρημα).
- Κίτρινο φως - προειδοποιήσεις,
Περιμένετε να...(μετακινηθείτε).
- Η Lesha και η Lyuba πάνε μερικές φορές.
Που πηγαίνουν? Στο πεζοδρόμιο).
- Επιβίβαση σε λεωφορείο ή τραμ -
Οι μεγάλοι έχουν θέση... (δώστε θέση).
— Το χόκεϊ είναι ένα παιχνίδι που παίζεται στον πάγο το χειμώνα,
Αλλά μην παίζεις... (στο πεζοδρόμιο).
— Σημαντική εξέταση
Τηρήστε το σύμφωνα με τους κανόνες...(κινήσεις).

Το τελευταίο τραγούδι είναι "Σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου".
(εκτελέστε και τις δύο εντολές)

Συνοψίζοντας.

Χορός αεροβικής.

Βραβεία ομάδας.

Στόχοι:Με παιχνιδιάρικο τρόπο, μυήστε τα παιδιά στους κανόνες του δρόμου, διδάξτε τους να αντιδρούν γρήγορα σε μια κατάσταση κυκλοφορίας και εμπεδώστε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια των θεωρητικών μαθημάτων.

Συμμετέχοντες:μαθητές της Γ' τάξης.

Εξοπλισμός:

1. 2 ρόπαλα ρελέ, σκυτάλη επιθεωρητή τροχαίας?
2. Πίνακας αποτελεσμάτων με συγκεκριμένους βαθμούς – 20 κομμάτια
3. Αφίσα κανόνων.
4. Μπαλόνια ή μπάλες κόκκινου, κίτρινου, πράσινου.
5. Πινακίδες.
   α) σήραγγα.
   β) Υπερυψωμένη διάβαση.
   γ) Ανώμαλος δρόμος.
   δ) Οδικά έργα.
   ρε) Κυκλοφορία;
   στ) Αεροσκάφη χαμηλής πτήσης.
6. Λωρίδες διάβασης πεζών – 6 τεμάχια.
7. Κύβοι φαναριού – 6 τεμάχια.
8. Καπάκι, γιλέκο, σκυτάλη, σφυρίχτρα.
9. σκανδάλες – 2 τεμάχια, επίδεσμοι – 2 τεμάχια.
10. Πινακίδες:
    1. Τα ποδήλατα απαγορεύονται.
    2. Απαγορεύεται η κυκλοφορία φορτηγών.
    3. Μετακίνηση επιβατικών αυτοκινήτων.
    4. Απαγορεύεται η κυκλοφορία των πεζών.
    5. Ποδηλατόδρομος;
    6. Εναέρια διάβαση πεζών.
11. Εικόνες: φορτηγό, αυτοκίνητο, ποδήλατο, πεζός.
12. Πινακίδες:
    - απαγορευτικό - 6 τεμάχια.
    - προειδοποιήσεις - 6 τεμάχια.
    - μικτές πινακίδες – 12 τεμάχια.
13. Αυτοκίνητα παιχνίδια - 2 τεμάχια.
14. Τιμητικά πιστοποιητικά, έπαθλα.
15. Μουσική για διαγωνισμούς.
16. Φωνογράφημα τραγουδιών.

Η πρόοδος του ρελέ

Η σκυταλοδρομία διεξάγεται ανάλογα με τον τύπο χαρούμενες εκκινήσεις, αλλά με καθήκοντα αφιερωμένα στους κανόνες κυκλοφορίας. Όλοι οι συμμετέχοντες στα ρελέ τρέχουν εναλλάξ καθορισμένη απόσταση, στο οποίο εκτελούνται ορισμένες εργασίες.

Δύο ομάδες μπαίνουν στην αίθουσα

Αρχηγός 1ης ομάδας: ΕΝΑ ΔΥΟ,

ΟΛΑ : ΤΡΙΑ ΤΕΣΣΕΡΑ

Ομάδα Captain II: ΤΡΙΑ ΤΕΣΣΕΡΑ

ΟΛΑ: ΕΝΑ ΔΥΟ

Αρχηγός 1ης ομάδας: Ποιος περπατάει μαζί στη σειρά;

ΟΛΑ: Η ομάδα μας Yuid

Ομάδα Captain II:

Μαζί μας είμαστε όλοι στις ίδιες τάξεις
Οι δρόμοι μας οδηγούν μπροστά.

Το σύνθημά μας: - "Πάντα μπροστά!"
Παραβάτης - φύγε από τη μέση,
Σηκωθείτε γρήγορα από τα πόδια σας!

Αρχηγός 1ης ομάδας: Μείνε ακίνητος, ΕΝΑ, ΔΥΟ

Σχηματισμός ομάδων σε μια γραμμή.

Κύριος:Καλό απόγευμα Αγαπητά παιδιά! Αγαπητοί επισκέπτες σήμερα δύο ομάδες παίρνουν μέρος στον αγώνα «Road ABC». Ο διαγωνισμός μας ξεκινά με ένα χαιρετισμό στις ομάδες.

Λοιπόν, ο πρώτος διαγωνισμός: «ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ»

Οι αρχηγοί των ομάδων πρέπει να υποβάλλουν αναφορές.

Captain Team, ελάτε στην προσοχή!

Της ομάδας : Σύντροφε δάσκαλε!

Ολα: "ΕΝΑΣ ΠΕΖΟΣ"

Καπετάνιος: για διεύθυνση αθλητική σκυταλοδρομία "Road ABC"χτισμένο.

Το σύνθημά μας:

Να ζεις χωρίς να γνωρίζεις τις λύπες,
Να τρέχω, να κολυμπάω και να πετάω
Εσυ πρεπει κανόνες κυκλοφορίας
Πάντα και παντού συμμορφωθείτε.
Είμαστε η ομάδα "Traffic Light"
Στέλνουμε τους θερμότερους χαιρετισμούς μας.
Και με όλη μας την καρδιά ευχόμαστε
Δώστε τους τη σωστή απάντηση.
Γνωρίστε τους κανόνες κυκλοφορίας -
Μεγάλο επίτευγμα.

Το τραγούδι μας:

Αφήστε να τρέξει αδέξια
Πεζοί μέσα από λακκούβες
Λοιπόν, περιμένω το πράσινο φως!
Δεν υπάρχει βιασύνη εδώ
Εδώ θα διασχίσω το δρόμο!
Ρεφραίν: Και περπατώ προς το πράσινο,
Είμαι παράδειγμα για όλους τους περαστικούς,
Ξέρω τους κανόνες κυκλοφορίας
Δεν έχω προβλήματα!

Αρχηγός ομάδας____________. Η έκθεση έχει υποβληθεί.

Η έκθεση έγινε δεκτή, άνετα!

Αρχηγός ομάδας: Ομάδα, άνετα!

Ομάδα Captain II: Ομάδα, ελάτε στην προσοχή!

Σύντροφε δάσκαλε!

Ομάδα

ΟΛΑ: "ΦΑΝΑΡΙΑ"

Κατασκευάστηκε ο αρχηγός για την αθλητική σκυταλοδρομία «Road ABC».

ΤΟ ΜΟΤΟ ΜΑΣ:

Ακολουθήστε τον απλό νόμο:
Το κόκκινο φανάρι άναψε «ΣΤΟΠ»!
Το κίτρινο αναβοσβήνει - ΠΕΡΙΜΕΝΕ!
Και το πράσινο φως - GO!

Ομάδα "Πεζοί"

Θα πολεμήσουμε μαζί σας
Αλλά απλά δεν θα τα παρατήσουμε
Ας έχουμε κανόνες κυκλοφορίας
Εκτελέστε χωρίς αντίρρηση.
Καλή τύχη να είναι μαζί σας.
Γίνετε εγγράμματοι πεζοί -
Αυτό είναι το καθήκον μας.

Το τραγούδι μας "Bremen Town Musicians"

Δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο στον κόσμο,
Γιατί οι φίλοι μπορούν να περιπλανηθούν σε όλο τον κόσμο.
Για όσους γνωρίζουν τους κανόνες του δρόμου,
Δεν υπάρχει απειλή θλίψης στο δρόμο (2 φορές)

Διδάσκονται κανόνες οδικής κυκλοφορίας
Οι φίλοι δεν φοβούνται τα αυτοκίνητα,
Είθε ο ουρανός από πάνω μας να είναι μπλε,
Καμία ατυχία δεν απειλεί εσάς και εμένα (2 φορές)

Όλοι πρέπει να γνωρίζουν ανεξαιρέτως
Κανόνες κυκλοφορίας,
Αν γνωρίζετε τους κανόνες του δρόμου,
Δεν φοβόμαστε κανένα άγχος (2 φορές)

Αρχηγός ομάδας: _____________________ Η αναφορά έχει υποβληθεί.

Η αναφορά είναι ελεύθερη για αποδοχή!

Αρχηγός ομάδας: Ομάδα, άνετα!

Οι ομάδες χαιρετήθηκαν, ήρθε η ώρα να συναντήσουμε τους κριτές!

Παρουσίαση των κριτών.

Οι διαγωνισμοί αξιολογούνται με σύστημα 5 βαθμών. Κάθε μέλος της κριτικής επιτροπής σηκώνει έναν πίνακα αποτελεσμάτων με μια συγκεκριμένη βαθμολογία. Πριν από την έναρξη του "Road Relay Race", θέλω επίσης να επιστήσω την προσοχή στους κανόνες μας (οι κανόνες είναι γραμμένοι στην αφίσα).

Οπότε, ρωτάω τους αρχηγούς της ομάδας.

• Παίζουμε όχι για το προσωπικό συμφέρον, αλλά για την ευχαρίστηση του εαυτού μας και των άλλων.
• Ας παίξουμε δίκαια!
• Να είστε επίμονοι. Μην αποθαρρύνεστε από αποτυχίες και μην χαίρεστε.
• Αν κερδίσεις, να είσαι χαρούμενος, αλλά μην είσαι αλαζόνας.
• Μείνετε ήρεμοι ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα του παιχνιδιού.

Τώρα ετοιμαστείτε να ζεσταθείτε!

Ζέσταμα. "ΡΥΘΜΙΣΤΗΣ"

Στο σήμα, πρέπει να τρέξεις στο τσέρκι, να σταθείς στο τσέρκι, να πάρεις τη σκυτάλη και να το σηκώσεις, να το βάλεις στο τσέρκι και να τρέξεις πίσω, δίνοντας τη σκυτάλη σε κάποιον άλλο. Μετά τρέχει ο επόμενος και ούτω καθεξής όλη η ομάδα. Κερδίζει η ομάδα που θα ολοκληρώσει την εργασία πρώτη και χωρίς παραβιάσεις.

Ετσι, λέξη της κριτικής επιτροπής.

1. Ανταγωνισμός "ΑΝΑΨΤΕ ΤΟ ΦΑΝΑΡΙΟ"

Οι καπετάνιοι λαμβάνουν 3 μπαλόνια (οι μπάλες είναι δυνατές) κόκκινου, κίτρινου, πράσινου και, με ένα σήμα, ρίχνουν ένα πάνω από το κεφάλι τους πιο πέρα ​​στον τελευταίο παίκτη. Όταν η μπάλα φτάσει στον τελευταίο παίκτη, τη σηκώνει - ανάβει το πρώτο κόκκινο σήμα Ο αρχηγός μπορεί να περάσει την επόμενη μπάλα. Η ομάδα που ανάβει και τα τρία σήματα πιο γρήγορα θα κερδίσει.

Δίνουμε τον λόγο στην κριτική επιτροπή.

2. Διαγωνισμός «ΟΔΙΚΗ ΣΗΜΑΔΙΑ»

Λειτουργήστε σύμφωνα με την οδική σήμανση. Η ομάδα που ολοκληρώνει πρώτη την εργασία κερδίζει.

(Οδική σήμανση προσαρτημένη στο πίσω μέρος μιας καρέκλας).

• ΤΟΥΝΕΛ -σκαρφαλώστε μέσα από ένα στεφάνι.
• ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΙΑΒΑΣΗ -τρέχει κατά μήκος του πάγκου?
• ΑΝΔΡΟΥΣ ΔΡΟΜΟΣ -τρέχει σε όλη την ψάθα?
• ΑΝΤΡΕΣ ΣΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ -Συλλέξτε πρώτα τα διάσπαρτα κομμάτια χαρτιού σε έναν κουβά και σκορπίστε τα στο δρόμο της επιστροφής.
• ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ -τρέξτε γύρω από την καρέκλα?
• ΑΕΡΟΣΚΑΦΗ ΧΑΜΗΛΩΝ ΠΕΤΩΝ -τρέξτε κάτω από το σχοινί (το σχοινί μπορεί να τραβηχτεί ανάμεσα στις καρέκλες)

Ζητώ από την κριτική επιτροπή να αξιολογήσει τον διαγωνισμό.

3. Διαγωνισμός «INSTALL A ZEBRA»

Αυτός ο διαγωνισμός είναι για το χρόνο και την ακρίβεια της εκτέλεσης. Νικήτρια είναι η ομάδα της οποίας η διάβαση ζέβρας και το φανάρι γίνονται πιο γρήγορα και πιο ομαλά.

1 συμμετέχων- μεταφέρει 2 λωρίδες από τη διάβαση πεζών, κατεβάζει τις λωρίδες, περπατά κατά μήκος τους και επιστρέφει στην ομάδα.

2ος συμμετέχων- μεταφέρει 2 ρίγες από τη διάβαση πεζών, περπατά αυστηρά κατά μήκος των λωρίδων του πρώτου συμμετέχοντα, κατεβάζει τις ρίγες του και περπατά κατά μήκος των λωρίδων του και των λωρίδων του 1 συμμετέχοντα και επιστρέφει στην ομάδα.

3ος συμμετέχων- μεταφέρει 2 ρίγες από τη διάβαση πεζών, περπατά αυστηρά κατά μήκος των λωρίδων του πρώτου και του δεύτερου συμμετέχοντα, αφήνει τις ρίγες του και περπατά κατά μήκος των λωρίδων του και των λωρίδων των συμμετεχόντων 1 και 2 και επιστρέφει στην ομάδα.

4ος συμμετέχων το κόκκινο, περπατά αυστηρά κατά μήκος των λωρίδων, τοποθετεί τον κύβο στη δεξιά πλευρά και επιστρέφει στην ομάδα. (η δεύτερη ομάδα τοποθετεί τον κύβο στην αριστερή πλευρά)

5ος συμμετέχων- κουβαλάει έναν κύβο για φανάρι - κίτρινος. Τοποθετεί ένα ζάρι και επιστρέφει στην ομάδα.

6ος συμμετέχων -μεταφέρει έναν κύβο για ένα φανάρι - πράσινος. Τοποθετεί ένα ζάρι και επιστρέφει στην ομάδα.

Στη συνέχεια, οι ομάδες τρέχουν γύρω από αυτή τη δομή με ένα τρένο.

Αξιολογήσεις της κριτικής επιτροπής, παρακαλώ, για αυτόν τον διαγωνισμό

Μουσική "DPS"

3α. Διαγωνισμός "ΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗΣ"

Με εντολή, ένας εκπρόσωπος κάθε φορά τρέχει σε μια καρέκλα στην οποία είναι απλωμένα τα ρούχα ενός επιθεωρητή της τροχαίας της Κρατικής Επιθεώρησης Κυκλοφοριακής Ασφάλειας.» Καπάκι, γιλέκο, σκυτάλη, σφυρίχτρα. Πρέπει να ντυθείτε γρήγορα, να σφυρίξετε δυνατά, να γδυθείτε και να τρέξετε στην ομάδα, δίνοντας τη σκυτάλη σε έναν άλλο συμμετέχοντα.

Και πάλι απευθυνόμαστε στα μέλη της κριτικής επιτροπής.

4. Σκυταλοδρομία πρώτων βοηθειών.

1. Ο συμμετέχων (μέλος της ομάδας) κάθεται σε μια καρέκλα στο τέλος της αίθουσας απέναντι από την ομάδα.
2. Συμμετέχων - τρέχει στον πρώτο, φέρνει ένα σακάκι και φοράει το σακάκι και επιστρέφει στην ομάδα.
3. Συμμετέχων - τρέχει στον πρώτο, φέρνει έναν επίδεσμο και επιστρέφει στην ομάδα.
4. Συμμετέχων – επιδένει το πόδι του.

5ος και 6ος συμμετέχων - βοηθήστε τον πρώτο συμμετέχοντα να πηδήξει στην ομάδα με το ένα πόδι.

Ο λόγος της κριτικής επιτροπής.

5. Διαγωνισμός: «Προσοχή! Δρόμος"

Στο τέλος της απόστασης, τα οδικά σήματα είναι διπλωμένα.

1. Τα ποδήλατα απαγορεύονται.
2. Απαγορεύεται η κυκλοφορία φορτηγών.
3. Κίνηση επιβατικών αυτοκινήτων.
4. Οχι πεζοί.
5. Ποδηλατόδρομος.
6. Υπερυψωμένη διάβαση πεζών.

Και σε απόσταση υπάρχουν εικόνες: ένα φορτηγό, ένα αυτοκίνητο, ένα ποδήλατο, ένας πεζός (είναι καλύτερο να τα στερεώσετε στο πίσω μέρος μιας καρέκλας έτσι ώστε να είναι ορατή και να βάλετε τα σημάδια στην καρέκλα). Ο συμμετέχων, έχοντας φτάσει στο τέλος, παίρνει ένα σημάδι και, στο δρόμο της επιστροφής, το αφήνει δίπλα στο σχέδιο του οχήματος για το οποίο προορίζεται αυτή η πινακίδα.

1. Φορτηγό - 2 οχήματα
2. Επιβατικό αυτοκίνητο - 3 αυτοκίνητα
3. Ποδήλατο - 1; 5
4. Πεζός - 4; 6

Ο λόγος της κριτικής επιτροπής.

6. Διαγωνισμός «ΟΔΙΚΗ ΣΗΜΑΔΙΑ»

Εργασία: πρέπει να τρέξετε στο στεφάνι, να πάρετε το σημάδι και το όνομα του σήματος. Φέρτε το στην ομάδα σας. Στη συνέχεια ο δεύτερος συμμετέχων τρέχει και κάνει το ίδιο. Είναι απαραίτητο να συλλέξετε μια ομάδα πινακίδων: Ομάδα I - πινακίδες απαγόρευσης. Ομάδα II - προειδοποιητικά σημάδια.

7. Ανταγωνισμός. Είμαι οδηγός

Πολλά εμπόδια τοποθετούνται κατά μήκος της διαδρομής και οι συμμετέχοντες πρέπει να καθοδηγήσουν ένα αυτοκίνητο δεμένο σε ένα σχοινί ανάμεσα στα εμπόδια όσο το δυνατόν γρηγορότερα.

Σχηματισμός ομάδων σε μια γραμμή.

Ο δικός μας “Road Relay Race” έφτασε στον τελικό του. Ο τελικός λόγος για το βραβείο παρουσιάζεται στην κριτική επιτροπή. Απονομή πιστοποιητικών και βραβείων.

Πριν σε αποχαιρετήσω,
Θέλω να σου ευχηθώ
Καλή υγεία
Να χαμογελάτε πιο συχνά
Και τηρείτε τους κανόνες κυκλοφορίας
Και δεν θα υπάρξουν ατυχήματα!

Και η τελευταία ερώτηση για όλους: Τι δεν πρέπει να ξεχνάμε;

Σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας!
Πράσινο φως σε εσάς παιδιά!
Αντιο σας! Τα λέμε!

Ιρίνα Γκριγκόριεβα
Η διασκέδαση ξεκινά "Ξέρουμε τους κανόνες του δρόμου"

Εύθυμος ξεκινά

"Εμείς"

Ψυχαγωγία σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας για παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας

Καθήκοντα: - εμπεδώστε τις γνώσεις των παιδιών για κανόνεςασφαλής συμπεριφορά σε

δρόμους;

Ενισχύστε την ικανότητα ανάλυσης καταστάσεων δρόμους, προσδιορίστε το επίπεδο

θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις κανόνες κυκλοφορίας;

Αναπτύξτε τη διανοητική λειτουργίες: μνήμη, σκέψη,

προσανατολισμός στο χώρο?

Καλλιεργήστε το ενδιαφέρον των παιδιών για απόκτηση γνώσεων κανόνες κυκλοφορίας

κίνηση, συνειδητή στάση απέναντι στην ασφάλεια.

Κίνηση ενδιαφέροντος για κινητική δραστηριότηταστα παιδιά, να αναπτυχθούν

ταχύτητα, ευκινησία, προσοχή.

Προκαταρκτική εργασία: διακόσμηση της αίθουσας με σχέδια και αφίσες φτιαγμένες από κοινού με τους γονείς, κατασκευή εμβλημάτων, κατασκευή μακέτες φαναριών, πεζός κομμάτια, πινακίδες, έρευνα γονέων «Εγώ και το παιδί μου στους δρόμους της πόλης», διαβούλευση για γονείς «Τα παιδιά και δρόμος» , εκμάθηση γρίφων με παιδιά σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, διδακτικά παιχνίδια "Φανάρι", «Βρες το σημάδι σου», «Πεζοί και αυτοκίνητα», παιχνίδια εξωτερικού χώρου.

Η εξέλιξη της εκδήλωσης

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα σε ομάδες και κάθονται το ένα απέναντι από το άλλο.

Κύριος: Καλό απόγευμα, Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε στις διακοπές μας "Εμείς γνωρίζουμε τους κανόνες του δρόμου» . Το νηπιαγωγείο μας και τα σπίτια που μένετε βρίσκονται δίπλα σε πολυσύχναστο Ακριβός, Συμφωνα με το οποίο αυτοκίνητα κινούνται. Και φυσικά όλοι σας ξέρεις, Τι δρόμοςγεμάτο εκπλήξεις. Επομένως, θα θυμόμαστε και θα επαναλαμβάνουμε Νόμοι οδικής κυκλοφορίας. Για να το κάνετε αυτό, σήμερα χωρίζετε σε δύο ομάδες. Και ο Svetofor Svetoforovich Svetoforov θα με βοηθήσει. Παρεμπιπτόντως, πού είναι; Φανάρι Φανάρι!

Εμφανίζεται ένα φανάρι.

Φανάρι: Μετά βίας τα κατάφερα! Γεια σε όλους!

Αυτό που ξέρουν ακόμα και τα παιδιά

Ας επιβεβαιώσουμε για λόγους σαφήνειας:

Το φανάρι είναι σε επιφυλακή

Για την ασφάλειά σας.

Για να σε βοηθησω

Το μονοπάτι είναι επικίνδυνο

Η μέρα καίει, καίει και η νύχτα -

Πράσινο, κίτρινο, κόκκινο.

Κύριος: Πού έμεινες?

Φανάρι: Πάω στο νηπιαγωγείο για διακοπές. Και είχε τόσο πολύ χιόνι σήμερα, τα παιδιά είναι πολύ Ήμουν ευτυχής: βγάλτε τα έλκηθρα, τα μπαστούνια χόκεϊ και τα μπαστούνια και ας παίξουμε δρόμο κοντά στο κατάστημα. Παιδιά, πείτε μου σωστάκάνουν αυτά τα παιδιά;

Τα παιδιά απαντούν.

Φανάρι: Έπρεπε να σταματήσω και να το πω σε αυτά τα αγόρια Νόμοι οδικής κυκλοφορίας, οπότε άργησα.

Κύριος: Ευχαριστώ, Svetofor Svetoforovich, που δεν πέρασες. Κάτι κακό μπορεί να συμβεί. Ας επιστρέψουμε όμως στις διακοπές μας. Θα έχουμε δύο ομάδες παιδιών που θα διαγωνιστούν στο φεστιβάλ οι συγγενείς τους θα τους βοηθήσουν στο διαγωνισμό (όνομα γονέων). Ο διαγωνισμός θα αξιολογηθεί από αυστηρή και αρμόδια κριτική επιτροπή. Η κριτική επιτροπή περιελάμβανε: (ΜΕΤΑΦΟΡΑ). Η κριτική επιτροπή θα κρίνει αυστηρά, θα βαθμολογήσει σε ειδικά έντυπα και θα συνοψίσει τα αποτελέσματα των διαγωνισμών. Όταν ένας άνθρωπος γεννιέται, του δίνεται ένα όνομα. Τα ζώα, οι δρόμοι ακόμα και τα αυτοκίνητα έχουν τα δικά τους ονόματα. Οι ομάδες μας επέλεξαν και ονόματα για τον εαυτό τους. Προκηρύσσω λοιπόν τον πρώτο διαγωνισμό "Ομαδική προβολή".

Ομάδα "Znayki": Ομάδα «Έξυπνοι τύποι»:

Είμαστε μια ομάδα - "Znayki". Εμείς «Έξυπνοι τύποι», Οι φιλοι,

Ήρθαμε να σε συναντήσουμε, δεν μπορούμε να χάσουμε.

Θα πολεμήσουμε και με ευρηματικότητα και επιδεξιότητα,

Το φέραμε μαζί μας. Ας τα παρατήσουμε!

Κύριος: Χάρη στις ομάδες, και ενώ η κριτική επιτροπή αξιολογεί τις επιδόσεις των ομάδων, εσείς και εγώ θα οδηγήσουμε σε ένα διασκεδαστικό λεωφορείο.

Ενα παιχνίδι «Εδώ καθόμαστε στο λεωφορείο»

Η κριτική επιτροπή βάζει τις βαθμολογίες για τον πρώτο διαγωνισμό στα πρωτόκολλα.

Κύριος: Και συνεχίζουμε τον δεύτερο διαγωνισμό μας "Σκέψου - Απάντησε".

Θα κάνω ερωτήσεις σε κάθε ομάδα με τη σειρά και η κριτική επιτροπή θα αξιολογήσει τον αριθμό σωστές απαντήσεις.

Ερωτήσεις:

1) Από ποια μέρη αποτελείται ο δρόμος;

2) Πώς λέγεται το τμήμα του δρόμου κατά μήκος του οποίου περπατά ο πεζός;

3) πώς σωστάνα βγω από το όχημα;

4) Τι είναι η διασταύρωση;

5) Αν το φανάρι είναι σπασμένο, πώς να περάσετε ο δρόμος?

6) Πώς διασχίσουν σωστά το δρόμο?

Φανάρι: Τα σημάδια είναι σημαντικά δρόμος -

Πυξίδα για ενήλικες και παιδιά,

Παιδιά, να προσέχετε -

Κάντε ό,τι λένε τα σημάδια.

Η κριτική επιτροπή βαθμολογεί και ανακοινώνει τα ενδιάμεσα αποτελέσματα.

Κύριος: Ο επόμενος διαγωνισμός ονομάζεται «Συλλέξτε τη Ζέβρα». Χρειάζεσαι σωστάμαζέψτε τις διαβάσεις πεζών και περάστε ομαδικά στην άλλη πλευρά δρόμους, Φανάρι Θα ακολουθήσει φανάρι, συναρμολογείς σωστά;. Και η κριτική επιτροπή πρέπει να αξιολογήσει ποιος είναι πιο γρήγορος και θα ολοκληρώσει την εργασία πιο σωστά.

Φανάρι: Ευχαριστώ παιδιά που μαζέψατε βοηθούς για μένα.

Κύριος: Και τώρα ήρθε η ώρα για ένα μουσικό διάλειμμα.

Τραγούδι «Ας γίνουμε πεζοί».

Κύριος: Υπάρχουν πολλές οδικές πινακίδες. Είναι γνωστά σε όλο τον κόσμο και είναι τα ίδια παντού. Ας ελέγξουμε ποιες δρόμοςτα σημάδια γνωρίζουν τις ομάδες μας. Και τώρα ο επόμενος διαγωνισμός "Σχεδιάζω πινακίδα» . Τα ενήλικα μέλη κάθε ομάδας επιλέγουν ένα παιδί για τον εαυτό τους και ζωγραφίζουν ένα μαζί τους. πινακίδα. Και ενώ ζωγραφίζουν, ο Svetofor Svetoforovich και εγώ θα λέμε αινίγματα στις ομάδες. Στην ομάδα που μάντευε τους περισσότερους γρίφους θα δοθεί ένας επιπλέον βαθμός. Οι γρίφοι θα ρωτηθούν ένας προς έναν εάν η ομάδα δυσκολεύεται να απαντήσει, σωστάπηγαίνει στους αντιπάλους να απαντήσουν. Όλοι καταλαβαίνουν κανόνες? Και η κριτική επιτροπή μας θα μετρήσει τον αριθμό των εικασιών για κάθε ομάδα.

Διαγωνισμός "Μάντεψε έναν γρίφο".

1. Περπατάτε - υπάρχει μπροστά,

Αν κοιτάξετε πίσω, τρέχει σπίτι. (δρόμος)

2. Εδώ είναι ένας τύπος με τρία μάτια.

Πόσο πονηρός είναι!

Ποιος θα πάει από πουθενά;

Κλείνει το μάτι και σε αυτό και σε εκείνο.

Ξέρειπώς να επιλύσετε μια διαφορά,

Πολύχρωμος... (φανάρι)

3. Δεν πετάει, δεν βουίζει -

Ένα σκαθάρι τρέχει στο δρόμο

Και καίγονται στα μάτια του σκαθαριού

Δύο λαμπερά φώτα.

Του το έδωσε το φυτό: και φώτα -

Κοίταξε στο σκοτάδι

Και οι τροχοί και ο κινητήρας,

Όρμησε ολοταχώς. (αυτοκίνητο)

4. Κοίτα, τι δυνατός άντρας

Εν κινήσει με το ένα χέρι

Έχω συνηθίσει να σταματάω

Φορτηγό πέντε τόνων. (ρυθμιστής)

5. Τι είδους άλογο είναι, όλο ριγέ;

Επί ηλιοθεραπεία στο δρόμο?

Οι άνθρωποι πάνε και πάνε

Αλλά δεν το σκάει. (ζέβρα)

6. Η νύχτα είναι σκοτεινή. Δεν υπάρχει ήλιος.

Για να έρθει η νύχτα χωρίς προβλήματα,

Οι άνθρωποι χρειάζονται έναν φάρο -

Πυγολαμπίδα με ένα πόδι. (φακός)

Φανάρι: Και εδώ τα σημάδια είναι έτοιμα. Κοίτα τι δρόμοςτις πινακίδες ζωγράφισαν οι καλλιτέχνες μας. Ονόμασέ τους.

Τα παιδιά ονομάζουν τα σημάδια.

Κύριος: Στο μεταξύ, η κριτική επιτροπή μας συνοψίζει τα ενδιάμεσα αποτελέσματα, εσείς και ο Svetofor Svetoforovich θα παίξετε ένα παιχνίδι.

Μικρό παιχνίδι κινητικότητα"Φανάρι"

Τα παιδιά στέκονται το ένα μετά το άλλο σε μια στήλη. Η παρουσιάστρια υπενθυμίζει στα παιδιά τι σημαίνει κάθε φανάρι.

Π.: Αν το φως γίνει κόκκινο, σημαίνει κίνηση.

Δ.: Επικίνδυνο!

P.: Κίτρινο φως - προειδοποίηση, περιμένετε το σήμα.

ΡΕ.: κινήσεις!

Π.: Το φως είναι πράσινο μιλάει: «Έλα, ρε.»

Δ.: Ανοίξτε!

Όταν ο δάσκαλος δείχνει τον πράσινο κύκλο, τα παιδιά περπατούν σε κύκλο. Όταν κιτρινίζουν, χτυπούν τα χέρια τους, συνεχίζοντας να περπατούν στη θέση τους. Όταν είναι κόκκινο, παγώνουν στη θέση τους ακόμη. Αυτός που μπέρδεψε το σήμα στέκεται πίσω από τη στήλη.

Η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα ενδιάμεσα αποτελέσματα.

Κύριος: Μπράβο! Συνεχίστε έτσι και αφήστε όσους υστερούν να καλύψουν τη διαφορά.

Φανάρι: Για να είναι άθικτα τα χέρια σου,

Έτσι ώστε τα πόδια σας να είναι άθικτα,

Πρέπει να γνωρίζετε τα σημάδια

Τα σημάδια πρέπει να γίνονται σεβαστά.

Κύριος: Φανάρι Φανάρι απολύτως δικαιώματα. Έτσι θα ελέγξουμε τώρα πώς είστε γνωρίζουν την οδική σήμανση. Λοιπόν, ας κάνουμε τώρα τη σκυταλοδρομία "Βρες το δικό σου πινακίδα» (από κάθε ομάδα επιλέξτε τον αριθμό των παιδιών, πόσα σημάδια γίνονται). Κατά την υπέρβαση μιας διαδρομής με εμπόδια, οι ομάδες πρέπει να επιλέξουν μόνο ορισμένα σημάδια από μια ποικιλία πινακίδων. Ομάδα "Znayki"επιλέξτε προειδοποιητικά σημάδια και αφήστε την ομάδα «Έξυπνοι τύποι»- απαγορευτικό. Μετά από αυτό, οι ομάδες παρατάσσονται σε στήλες και ονομάζουν ποιες πινακίδες έχουν επιλέξει και ο Svetofor Svetoforovich θα ελέγξει εάν έχετε ολοκληρώσει τα πάντα σωστά.

Διεξάγεται αγώνας σκυταλοδρομίας, η κριτική επιτροπή δίνει βαθμολογία.

Κύριος: Και ο επόμενος διαγωνισμός μας "Εργασία για το σπίτι".

Τα παιδιά διαβάζουν ποιήματα που είχαν μάθει στο παρελθόν.

1. Παντού και παντού κανόνες,

Πρέπει πάντα να τους γνωρίζεις.

Δεν θα κάνουν ιστιοπλοΐα χωρίς αυτούς.

Από το λιμάνι του πλοίου.

2. Πηγαίνουν σε πτήσεις σύμφωνα με κανόνες

Πολικός εξερευνητής και πιλότος.

Έχουν το δικό τους κανόνες

Οδηγός και πεζός.

3. Γεια, αυτοκίνητα, ολοταχώς μπροστά!

Είμαι υποδειγματικός πεζός:

Δεν μου αρέσει να βιάζομαι

Σε εσένα θα υποχωρήσω.

4. Γύρω από την πόλη, κατά μήκος του δρόμου

Μην περπατάτε μόνο:

Όταν όχι ξέρεις τους κανόνες,

Είναι εύκολο να μπεις σε μπελάδες.

5. ABC των δρόμων,

Λεωφόροι, δρόμους

Η πόλη μας δίνει

Είναι ένα μάθημα όλη την ώρα.

6. Εδώ είναι το αλφάβητο -

Πάνω από το κεφάλι σου!

Αναρτήθηκαν ταμπέλες

Πάνω από το πεζοδρόμιο.

7. ABC της πόλης

Πάντα να θυμάσαι

Για να μην γίνει

Είσαι σε μπελάδες.

8. Να είστε προσεκτικοί όλη την ώρα

Και θυμηθείτε εκ των προτέρων:

Έχουν το δικό τους κανόνες

Οδηγός και πεζός!

Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τα αποτελέσματα.

Φανάρι: Παιδιά, ίσως το γνωρίζετε μερικές φορές δρόμοςΠολλά εξαρτώνται από την ικανότητα του οδηγού. Ποιος από τους γονείς σας μπορεί να οδηγήσει αυτοκίνητο; Ποιος από εσάς θέλει να μάθει διαχειρίζονταιόχημα?

Κύριος: Τότε θα έχετε τώρα ένα πραγματικό τεστ, όπως να κάνετε εξετάσεις οδήγησης σε σχολή οδηγών. Λέγεται εξετάσεις οδήγησης. "Φίδι". Κάθε ομάδα θα λάβει ένα αυτοκίνητο. Κάθε μέλος της ομάδας πρέπει να οδηγεί εναλλάξ το αυτοκίνητο ανάμεσα στα εμπόδια. "φίδι"χωρίς να γκρεμίσουμε ούτε έναν κώνο.

Η κριτική επιτροπή μετράει τον αριθμό των παραβιάσεων κανόνες, ταχύτητα - ποιος τελείωσε το ρελέ πιο γρήγορα και δίνει βαθμούς.

Κύριος: Και τώρα ένας διαγωνισμός για μέλη της ομάδας ενηλίκων. Διαγωνισμός "Ακριβώς στο στόχο". Οι ενήλικες ρίχνουν εναλλάξ μπάλες του τένιςστο στοχο. στόχος - πινακίδες, στερεωμένο στον τοίχο, με γυαλιά γραμμένα στο πίσω μέρος. Πρέπει να χτυπήσετε τον στόχο, καλέστε πινακίδα. Φανάρι Το φανάρι θα μετρήσει τους πόντους. Αυτός που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους θα κερδίσει.

Φανάρι: Για όλους όσους τους αρέσει να κάνουν μια βόλτα,

Όλοι ανεξαιρέτως,

Πρέπει να θυμάσαι, πρέπει να ξέρεις

Κανόνες κυκλοφορίας.

Κύριος: Αλλά, Αγαπητά παιδιά, συμβαίνει επίσης ότι στις υπάρχει ένα ατύχημα στο δρόμο. Και συμβαίνει, και όχι σπάνια, να υποφέρουν άνθρωποι σε αυτό το ατύχημα. Επομένως, όλοι θα πρέπει να μπορούν να παρέχουν πρώτες βοήθειες στα θύματα. Ας δούμε αν τα παιδιά μας μπορούν να το κάνουν. Διαγωνισμός "Βοηθήστε το θύμα". Τα παιδιά σε κάθε ομάδα χωρίζονται σε ίσο αριθμό συμμετεχόντων. Κάθε ομάδα σε κάθε ομάδα πρέπει στη συνέχεια να επιδέσει τα χέρια του ενήλικου μέλους της. Νικητής είναι αυτός που εφαρμόζει τους επιδέσμους πιο γρήγορα και με μεγαλύτερη ακρίβεια.

Κύριος: Άρα όλα τα καθήκοντα για τις ομάδες έχουν τελειώσει. Εν τω μεταξύ, η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα, ο Svetofor Svetoforovich θα παίξει άλλο ένα παιχνίδι μαζί σας.

Φανάρι: Θέλω να παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί σου "Ψηλές ιστορίες". Σας κάνω ερωτήσεις και εσείς με ρωτάτε απάντηση: Ναι ή όχι. Δώσε μου γρήγορα την απάντηση - αυτή είναι αλήθεια ή όχι?

Αυτό αλήθεια ή όχιότι μπορείς να διασχίσεις το δρόμο σε κόκκινο φανάρι; - Οχι!

Αυτό αλήθεια ή όχιπου μπορεί να περπατήσει ένας πεζός δρόμος δίπλα σε αυτοκίνητα? - Οχι!

Αυτό αλήθεια ή όχιτι πρέπει να ξέρετε Νόμοι οδικής κυκλοφορίας? - Ναί!

Αυτό αλήθεια ή όχιότι μπορείτε να παίξετε, να σκουπίσετε και να σπρώξετε στο λεωφορείο; - Οχι!

Αυτό αλήθεια ή όχιτι συμβαίνει με την μπάλα μπορείτε να παίξετε στο δρόμο? - Οχι!

Αυτό αλήθεια ή όχι, Τι δρόμοςΟι πινακίδες βοηθούν τους οδηγούς και τους πεζούς; - Ναί!

Αυτό αλήθεια ή όχιπώς λέγεται διάβαση πεζών "Ζέβρα"? - Ναί!

Κύριος: Παιδιά, σήμερα επαναλάβαμε Νόμοι οδικής κυκλοφορίαςπου πρέπει να γνωρίζει ο καθένας μας.

Περίμενε οδικούς κανόνεςαυστηρά,

Μην βιάζεστε σαν να φλέγεστε.

Και θυμήσου: μεταφορά - δρόμος,

Και για πεζό υπάρχει πεζοδρόμιο.

Ναι, και οι ενήλικες επίσης -

Άλλωστε τα παιδιά μας κοιτάνε.

Ας είμαστε πάντα άξιο παράδειγμα,

Και δεν θα γίνει μέσα πρόβλημα στο δρόμο!

Τα παιδιά ερμηνεύουν ένα τραγούδι "Jolly Travelers".

Η κριτική επιτροπή ανακοινώνει τα αποτελέσματα του διαγωνισμού και βραβεύει τους συμμετέχοντες του φεστιβάλ.

Μέγεθος: px

Ξεκινήστε την εμφάνιση από τη σελίδα:

Αντίγραφο

1 Η διασκέδαση ξεκινά με τους κανόνες κυκλοφορίας «Είμαι ειδικός στην Οδική Επιστήμη» για τους βαθμούς 2-3. Παρουσιαστής: Γεια σας, αγαπητά παιδιά και αγαπητοί ενήλικες! Σήμερα συναντηθήκαμε μαζί σας για να περάσουμε χρόνο με ευχαρίστηση και όφελος! Υπάρχουν πολλοί δρόμοι στη χώρα μας. Οποιαδήποτε εποχή του χρόνου και με οποιονδήποτε καιρό, αυτοκίνητα, λεωφορεία, μοτοσικλέτες τρέχουν, ποδήλατα κυλούν, πεζοί περπατούν κατά μήκος τους. Από την αρχαιότητα, οι άνθρωποι ονειρεύονταν την ταχύτητα. Θυμηθείτε πώς οι ήρωες των παραμυθιών μεταφέρθηκαν αμέσως σε μακρινές χώρες στο τριακοστό βασίλειο με ιπτάμενα χαλιά, με μπότες, με υπέροχα πλοία. Ο καιρός πέρασε και το παραμύθι έγινε πραγματικότητα. Η ροή των αυτοκινήτων αυξάνεται, οι δρόμοι γίνονται ανασφαλείς. Ακούγεται μουσική και βγαίνει η λυπημένη Γριά Shapoklyak. Κουτσάει, το χέρι και το πόδι της είναι δεμένα. Παρουσιαστής: Γεια σου, Shapoklyak! Τι έπαθες; Δεν θα σε αναγνωρίσουν καν! (Απλώνει τα χέρια του). Γριά Shapoklyak: Ω, αγαπητέ, μη ρωτάς! Μου συνέβη πρόβλημα... όταν ήμουν στο σχολείο, θυμάμαι ότι η δασκάλα μου είπε για τους κανόνες κυκλοφορίας, αλλά ήμουν ταραχώδης και άτακτος ακόμα και τότε (αναστεναγμοί). Λοιπόν, μπήκε στο ένα αυτί και έβγαινε από το άλλο, σκέφτηκα ότι αυτοί οι κανόνες δεν θα μου ήταν ποτέ χρήσιμοι. Και μετά τα παιδιά με κάλεσαν να επισκεφτώ, πώς να αρνηθώ (κλαίει). Παρουσιαστής: Μην στεναχωριέσαι τόσο, αυτό που συνέβη είναι παρελθόν. Ηλικιωμένη γυναίκα Shapoklyak: Ναι, έφυγε! Είχε μπούμερανγκ! Ορίστε, ακούστε, παιδιά! Μόλις πλησίασα το δρόμο, από εκεί ξεκίνησαν όλα! Τα αυτοκίνητα τρέχουν εδώ κι εκεί, δεν υπάρχει τρόπος να διασχίσεις το δρόμο. Και στο πεζοδρόμιο κάποιοι άνθρωποι στέκονται και περιμένουν κάτι, κάπως έτσι τους λένε πεζούς. Λοιπόν, νομίζω ότι επιτέθηκαν στο λάθος! Αυτό δεν έχει ξανασυμβεί στη ζωή μου όπου ακόμα στεκόμουν σε ουρές! Τώρα θα μπω κρυφά ανάμεσα στο λεωφορείο και το αυτοκίνητο, θα είναι θέμα δευτερολέπτων! Και όρμησα με ταχύτητα φωτός! Τότε, φανταστείτε, κάποια συννεφιά, σκλήρυνση ή κάτι τέτοιο, δεν θυμάμαι τίποτα, είμαι ήδη μεγάλος. Ανοίγω τα μάτια μου, και τι είναι αυτό, είμαι ξαπλωμένος όλος δεμένος στο ιατρείο σας. Χάρη στην Τατιάνα Ανατόλιεβνα, τη νοσοκόμα σου, με έσωσες, αγαπητέ! Παρουσιαστής: Ναι, το σχολείο μας νοιάζεται για την υγεία των παιδιών! Γριά Shapoklyak: Και βλέπω (εξετάζει τα παιδιά), τα έχεις εδώ χωρίς πατερίτσες, χωρίς μώλωπες και ακόμη και χωρίς γρατσουνιές. Συμβαίνει αυτό; Τελικά, μάλλον πρέπει να διασχίζουν το δρόμο πολλές φορές την ημέρα μέχρι να φτάσουν στο σχολείο και στο σπίτι; Παρουσιαστής: Φυσικά, Shapoklyak, τα παιδιά μας ξέρουν καλά πώς και πού να διασχίσουν το δρόμο, επειδή μελετούν τους κανόνες του δρόμου στο σχολείο. Γριά Shapoklyak: Ναι; Λοιπόν λοιπόν! Είναι πραγματικά τόσο έξυπνοι; Δεν μπορώ καν να το πιστέψω!

2 Παρουσιαστής: Μπορούμε λοιπόν να σας διδάξουμε αυτούς τους κανόνες ώστε να μπορείτε να έρθετε να μας επισκεφτείτε από το σπίτι σας σε κάθε γιορτή άφοβα. Γριά Shapoklyak: Ουάου! Εξαιρετική! Παιδιά, μπορείτε πραγματικά να με βοηθήσετε; Θα είμαι πολύ ευγνώμων! (Ψιθυρίζει) Δεν θα χρωστάω! Παρουσιαστής: Παιδιά, ας βοηθήσουμε τη Shapoklyak να μάθει τους κανόνες του δρόμου για να μην ξαναμπεί σε μπελάδες! Τα παιδιά απαντούν. Ηλικιωμένη γυναίκα Shapoklyak: Ω, γιοι, χαίρομαι πολύ! Παρουσιαστής: Παιδιά, σας προτείνω να κάνετε ένα ταξίδι στους σταθμούς, το οποίο λέγεται "Είμαι ειδικός στην Επιστήμη των Δρόμων". Τώρα οι ομάδες πρέπει να υποβάλουν έκθεση ετοιμότητας και να λάβουν φύλλα διαδρομής. Είσαι έτοιμος? Τα παιδιά απαντούν και υποβάλλουν έκθεση ετοιμότητας. Οι ομάδες λαμβάνουν φύλλα διαδρομής. Οικοδεσπότης: Πριν το δρόμο, πρέπει να ετοιμαστούμε! Ας κάνουμε λίγη σωματική άσκηση. Σωματική άσκηση «Μηχανές». Ξεκίνησαν το αμάξι, Σ σ σ σς, Φούσκωσαν το λάστιχο, ΣΣ Σ ΣΣ, Χαμογέλασαν πιο χαρούμενα Και οδήγησαν πιο γρήγορα, Σσς Σσς. (Επαναλάβετε 3 φορές με επιταχυνόμενο ρυθμό). Καλή τύχη παιδιά! 1 σταθμός "Επιθεωρητής". Η ομάδα χωρίζεται σε δύο ομάδες, που στέκονται σε μια στήλη η μία πίσω από την άλλη. Κατόπιν εντολής, ο πρώτος εκπρόσωπος τρέχει σε μια καρέκλα στην οποία είναι απλωμένα τα χαρακτηριστικά των ενδυμάτων του επιθεωρητή: μια σκυτάλη, ένα καπέλο. Πρέπει να ντυθείτε γρήγορα, να κάνετε μερικές κινήσεις με τη σκυτάλη, να γδυθείτε και να τρέξετε στην ομάδα, δίνοντας τη σκυτάλη σε έναν άλλο συμμετέχοντα. Σταθμός 2 «Κάλεσες ταξί;» Η ομάδα χωρίζεται σε δύο γκρουπ. Ο πρώτος συμμετέχων, βάζοντας ένα τσέρκι, τρέχει γύρω από τη κερκίδα, αρπάζει τον επόμενο παίκτη στο στεφάνι και τρέχει μαζί του στην κερκίδα, αποβιβάζεται και ο δεύτερος τρέχει μετά τον επόμενο συμμετέχοντα μέχρι να «μεταφερθούν» όλα τα μέλη της ομάδας.

3 3 σταθμός «Σκυταλοδρομία ποδηλατών». Σε ένα δίτροχο ποδήλατο, ο παίκτης πρέπει να περάσει τη διαδρομή με τα εμπόδια προς μία κατεύθυνση και να κατέβει από το ποδήλατο. Ο παρουσιαστής ρωτά έναν γρίφο, μετά τον οποίο ο συμμετέχων ταξιδεύει στο δρόμο της επιστροφής. Συμμετέχουν 5 άτομα. Γρίφοι: 1. Δεν μπορείτε να πάρετε αυτή την κορδέλα και δεν μπορείτε να την πλέξετε σε κοτσιδάκι. Ξαπλώνει στο έδαφος, η μεταφορά τρέχει κατά μήκος της. (Δρόμος) 2. Στέκονται στην άκρη του δρόμου και μας μιλούν σιωπηλά. Όλοι είναι έτοιμοι να βοηθήσουν. Το κύριο πράγμα είναι να τους κατανοήσουμε. (Οδικές πινακίδες) 3. Δύο δρόμοι περπατούσαν για πολλή ώρα και πλησίαζαν ο ένας τον άλλον. Δεν μάλωσαν, διασταυρώθηκαν και έτρεξαν. Τι είδους μέρος είναι αυτό Όλοι αναρωτιόμαστε. (Διασταύρωση) 4. Το λεωφορείο μας οδήγησε και οδήγησε, και έφτασε στο σημείο. Και οι άνθρωποι βαριούνται, περιμένουν σιωπηλά τη μεταφορά. (Στάση) 5. Το αυτοκίνητο δεν θα πάει εδώ. Το κύριο πράγμα εδώ είναι ο πεζός. Για να αποφύγουμε να παρεμβαίνουμε ο ένας στον άλλο, πρέπει να κρατήσουμε το μονοπάτι προς τα δεξιά. (Πεζοδρόμιο) 4ος σταθμός «Πινακίδες Εξυπηρέτησης». Κατά μήκος της διαδρομής υπάρχουν πινακίδες εξυπηρέτησης: «Νοσοκομείο», «Σταθμός φαγητού», «Χώρος αναψυχής». Και στην αρχή της διαδρομής υπάρχουν αντικείμενα σε ένα κουτί: ένα κουτί πρώτων βοηθειών, ένα βιβλίο, ένα τηλέφωνο, ένα κουτάλι κ.λπ. Στην αρχή της διαδρομής, ο συμμετέχων παίρνει οποιοδήποτε αντικείμενο από το κουτί και το τοποθετεί στην πινακίδα όπου πρέπει να βρίσκεται. Για παράδειγμα, ένα κιτ πρώτων βοηθειών

4 στην πινακίδα «Νοσοκομείο» κ.λπ. Μετά τρέχει πίσω και δίνει τη σκυτάλη σε κάποιον άλλο. 5ος σταθμός «Agile drivers». Η ομάδα χωρίζεται σε δύο γκρουπ. Σε κάθε ομάδα δίνεται ένα κουτί με χάρτινες μπάλες. Στο σήμα, οι πρώτοι παίκτες παίρνουν την μπάλα, τρέχουν γύρω από εμπόδια (καρφίτσες), υπάρχει ένα σημάδι στοπ στο δρόμο (τραβηγμένη γραμμή), ρίχνουν τη μπάλα στον κουβά, επιστρέφουν και δίνουν τη σκυτάλη στον επόμενο παίκτη , κάθε χτύπημα "μπάλα" φέρνει στην ομάδα 1 πόντο, η καρφίτσα γκρεμίζεται μείον 1 πόντο. 6ος σταθμός «Πάμε με αυτοκίνητο». Η προθέρμανση είναι σε εξέλιξη. Παρουσιαστής: Οδηγούμε ένα αυτοκίνητο (πατώντας περπατώντας στη θέση του, χέρια που αντιπροσωπεύουν το τιμόνι). Πιέστε το πεντάλ (Λάνγκ με τα πόδια προς τα εμπρός). Ανοίγουμε το γκάζι και το σβήνουμε Κοιτάμε με προσοχή στην απόσταση. (Ελαφρές κάμψεις προς τα εμπρός, τα χέρια «ζέλα» στο μέτωπο). Οι «θυρωροί» καθαρίζουν τις σταγόνες (στρέψτε τα χέρια σας δεξιά, αριστερά). Δεξιά, αριστερά καθαριότητα, ο αέρας σου αναστατώνει τα μαλλιά (Χαϊδεύεις στο κεφάλι) Οδηγούμε παντού! (Χειροκρότησε.) Η ομάδα χωρίζεται σε δύο γκρουπ. Παρατάσσονται σε μια στήλη το ένα μετά το άλλο. Ο πρώτος παίκτης τρέχει γύρω από εμπόδια (καρφίτσες) με ένα φίδι, επιστρέφει και παίρνει τον δεύτερο παίκτη, τρέχουν την απόσταση μαζί με ένα φίδι, επιστρέφουν για τον επόμενο συμμετέχοντα κ.λπ. Οι ομάδες επιστρέφουν στην αρχική τους θέση. Παρουσιαστής: Παιδιά, σας άρεσε το ταξίδι; Τι θα λέγατε για το Shapoklyak; Γριά Shapoklyak: Ναι, μου άρεσε πολύ. Πολύ διασκέδαση με τα παιδιά σας! Παρουσιαστής: Έλα σε εμάς πιο συχνά, και το πιο σημαντικό, ακολουθήστε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και δεν θα μπείτε σε μπελάδες! Γριά Shapoklyak: Ναι, τώρα θα προσπαθήσω! Παρουσιαστής: Παιδιά, ένας άλλος επισκέπτης βιάζεται να έρθει μαζί μας για τις διακοπές. Ποιός είναι αυτος? Μαντέψτε το αίνιγμα. Έχει τρία μάτια, τρία σε κάθε πλευρά,

5 Και παρόλο που δεν έχει κοιτάξει ποτέ ταυτόχρονα, χρειάζεται όλα τα μάτια. Κρέμεται εδώ για πολύ καιρό. Τι είναι αυτό? (Φανάρι). Το φανάρι βγαίνει. Κόκκινο: Γεια σας παιδιά! Κορίτσια και αγόρια! Το πιο σημαντικό πράγμα στο δρόμο για πολύ καιρό είναι το φανάρι. Θα δείξει σε όλους το δρόμο, θα τους δείξει πού και πώς να πάνε. Πράσινος: Στέκεται περήφανος, αναβοσβήνει. Κοιτάζει ποιος περπατάει και πώς. Ένας πιστός φίλος θα βοηθήσει όλους, όλους όσοι είναι κοντά και γύρω. Κίτρινο: Εδώ, ανοιγόκλεισε το κίτρινο μάτι του, Οι πεζοί σηκώθηκαν αμέσως. Όλοι στέκονται, σιωπούν και περιμένουν. Σε τι είδους φως θα πάνε; Κόκκινο: Αλλά το κόκκινο φως αναβοσβήνει εδώ, που σημαίνει ότι δεν υπάρχει δρόμος. Σταθείτε εδώ με τόλμη χωρίς να μαλώσετε, Χαμογέλα στο φανάρι. Πράσινο: Όλοι πρέπει να σταθούν όρθιοι και να περιμένουν το πράσινο φως. Λοιπόν, θα περιμένουμε και θα πάμε στο πράσινο φως. Παρουσιαστής: Γεια σου, αγαπητέ Φανάρι! Χαιρόμαστε πολύ που σας βλέπουμε! Σας ευχαριστούμε που μας επισκεφθήκατε! Μόλις επιστρέψαμε από ένα ταξίδι και είχαμε μια έκρηξη. Κίτρινο: Καλή διασκέδαση! Αυτό είναι καλό! Και τώρα, σύμφωνα με την καλή παράδοση, οι μαθητές του δημοτικού δίνουν μια επίσημη υπόσχεση και λαμβάνουν υπενθυμίσεις στο ημερολόγιό τους. Είσαι έτοιμος? Τα παιδιά δίνουν μια επίσημη υπόσχεση. Πριν από ένα αυστηρό φανάρι

6 Υποσχόμαστε ότι θα πάμε πάντα στο πράσινο, αλλά ποτέ στο κόκκινο! Υποσχόμαστε; (Υποσχόμαστε!) Υποσχόμαστε ότι θα παίξουμε μπάλα στην αυλή και όχι στο δρόμο. Οι νόμοι πρέπει να τηρούνται! Υποσχόμαστε; (Υποσχόμαστε!) Εάν ξαφνικά ένα αυτοκίνητο περάσει γρήγορα κοντά, πρέπει να περιμένουμε αυτό το αυτοκίνητο στην άκρη του δρόμου! Υποσχόμαστε; (Υποσχόμαστε!) Υποσχόμαστε επίσης να μην είμαστε αγενείς στους δρόμους! Ένας πολύ σημαντικός κανόνας - Πρέπει να είστε ευγενικοί! Υποσχόμαστε; (Υποσχόμαστε!) Και σήμερα πριν το σχολείο δίνουμε μια υπόσχεση: Να παίρνουμε πάντα αυτούς τους κανόνες μαζί μας στο δρόμο! Υποσχόμαστε; (Υποσχόμαστε!) Yellow: Μπράβο παιδιά! Green: Τώρα ήρθε η ώρα να σας ανταμείψουμε όλους! Παρουσίαση πιστοποιητικών. Παρουσιαστής: Ήρθε η ώρα να πούμε αντίο! Παιδιά, προσοχή στους δρόμους και ακολουθήστε τους κανόνες κυκλοφορίας! Αντιο σας! Τα λέμε!

Στόχος: Εδραίωση της ικανότητας χρήσης κανόνων κυκλοφορίας σε διάφορες καταστάσεις. Στόχοι: Ανάπτυξη της ικανότητας σωστής συμπεριφοράς στο δρόμο Ανάπτυξη ταχύτητας και ευελιξίας Να εδραιωθεί η γνώση για τις μεταφορές,

Παράρτημα "Alenka" του νηπιαγωγείου "Kolokolchik" Ψυχαγωγικό σενάριο "Επίσκεψη σε φανάρι" Στόχοι: 1. Να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας και τα οδικά σήματα με παιχνιδιάρικο τρόπο. 2. Προωθήστε την ανάπτυξη

MCOO "Novorychanskaya OOSH" DO Σύνοψη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για εξοικείωση με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας στην ομάδα ηλικιωμένων Συντάχθηκε από: Εκπαιδευτικός Nurmanova A.K. 2015 1. Αποσαφηνίστε και εμπεδώστε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με το δρόμο, το δρόμο και τη σημασία των οδικών σημάτων

Αθλητικό φεστιβάλ Θέμα: Γνωρίστε και ακολουθήστε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας Η Vovka επισκέπτεται τα παιδιά Προσχολική ηλικία Προγραμματιστής: Εκπαιδευτής κυκλοφορίας φυσική καλλιέργεια Kononova Elena Alekseevna Περιεχόμενο προγράμματος:

Συζήτηση με μεγαλύτερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑμε θέμα: "Τι χρησιμεύουν τα οδικά σήματα;" να επεκτείνουν τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με το σκοπό των προειδοποιητικών σημάτων,

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΚΔΟΥ «ΜΠΕΡΕΖΚΑ» Ψυχαγωγία στη μεσαία ομάδα «Ο φίλος μας είναι το φανάρι» Εκπαιδευτικός: Kharitonova S.N. Στόχοι: να εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τα φανάρια και τα σήματα τους. συστηματοποιούν τις γνώσεις των παιδιών για

MADO "Kindergarten 286", Izhevsk Teacher Almazova O.V. Σύνοψη μαθήματος για τους κανόνες οδικής ασφάλειας «Η αρκούδα χάθηκε» 2η ομάδα junior Σκοπός: Να γνωρίσουν τα παιδιά τους βασικούς κανόνες

Σύνοψη του GCD για τους κανόνες κυκλοφορίας στο ανώτερη ομάδασύμφωνα με τα πρότυπα του ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου Προετοιμασία: Shakhova Angelika Gennadievna Θέση: δάσκαλος Τόπος εργασίας: MADOU 11 "Bell" Θέμα: "Πιστοποιητικό δρόμου" Κορυφαίο εκπαιδευτικό

Προϋπολογισμός δημοτικού νηπιαγωγείου εκπαιδευτικό ίδρυμανηπιαγωγείο 2 «Ryabinka» Σενάριο για την παράσταση της ομάδας προπαγάνδας «Green Light» Για παιδιά 5-7 ετών. Προετοιμάστηκε από: δασκάλα Frantsuzova N.V. Εκπαιδευτής

Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο 40" ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΤΗΣ NOD ΣΤΟ SDA Θέμα: "Ο δρόμος της πόλης μας" Αναπτύχθηκε από τη δασκάλα της 1ης κατηγορίας Rybkina M. A. Saransk Θέμα: "Ο δρόμος της πόλης μας"

Οικονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της πόλης του Ομσκ "Νηπιαγωγείο 289" Σύνοψη ενός ανοιχτού μαθήματος σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας. Θέμα: Οι περιπέτειες μιας αλεπούς. δεύτερη ομάδα νέων Εκπαιδευτικός: Gryaznova L. S. "Adventures"

Διακοπές κανόνων κυκλοφορίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας «Ο δρόμος ξεκινά» Είσοδος με αλλαγές λωρίδας στη μουσική «Road Song» Εκπαιδευτικός Sokolova E.S. Γεια σας παιδιά! Γεια σας δάσκαλοι! Σήμερα μαζευτήκαμε μαζί σας

Στόχοι: -διεύρυνση και εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τα φανάρια. - εμπλουτίστε το λεξιλόγιο των παιδιών. -να αναπτύξουν δραστηριότητες παιχνιδιού για παιδιά. -να επεκτείνουν τις γνώσεις για τα ονόματα και τις ονομασίες των οδικών πινακίδων για τους πεζούς

Αθλητική και εκπαιδευτική ψυχαγωγία «The ABCs of Traffic». Στόχος: να σχηματίσετε μια συνειδητή στάση απέναντι στην υγεία σας μέσω της συμμόρφωσης με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. Στόχοι: - εμπέδωση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας

MDOU DS s. Pushanina Διασκέδαση σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας για παιδιά πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας «Πώς η γάτα εξοικειώθηκε με τους κανόνες του δρόμου» μικτή ομάδα 1 Δάσκαλος Soinova O.M. Με. Pushana καλοκαίρι 2016

Σύνοψη ενός μαθήματος σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας στη μεσαία ομάδα "Πράσινο, Κίτρινο, Κόκκινο" (μεσαία ομάδα) Στόχοι προγράμματος: εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τα φανάρια και τα σήματα τους. συστηματοποίηση της γνώσης των παιδιών σχετικά με την οδική σήμανση,

Δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, νηπιαγωγείο γενικού αναπτυξιακού τύπου 3 "Zvezdochka", Proletarsk, περιοχή Proletarsky, περιοχή Rostov Σύνοψη ενός μαθήματος σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας στην ανώτερη μεικτή ομάδα

Σύνοψη αναψυχής Στόχοι του προγράμματος «Road ABC»: ενοποίηση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τα φανάρια και τα σήματα τους. συστηματοποίηση της γνώσης των παιδιών σχετικά με τα οδικά σήματα και τη σημασία τους. ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης, οπτικής

«Cheburashka on the Road» (ψυχαγωγία παιχνιδιών με βάση τους κανόνες κυκλοφορίας για μεγαλύτερες ομάδες) Σκοπός: να ενισχυθούν οι κανόνες του δρόμου μέσα από παιχνίδια, ποιήματα και τραγούδια. Εξοπλισμός: Στολή Cheburashka, Shapoklyak, αυτοκίνητα σε ένα ραβδί

Σύνοψη της γιορτής γονέα-παιδιού «Τα οδικά ταξίδια του Μπάμπα Γιάγκα» ΣΤΟΧΟΣ: 1. Διευρύνετε και εμπεδώστε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τους κανόνες του δρόμου. 2. Δημιουργήστε μια αίσθηση αυτοπεποίθησης και έλλειψης φόβου

Σενάριο ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΓΕΓΟΝΟΣσχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας «Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο» Σκοπός: Να εμπεδώσει τις γνώσεις των παιδιών για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, τους τύπους οχημάτων, τα οδικά σήματα, τα σήματα

Δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 1412 δομική ενότητα 8 Ομάδα 2 «Gnomes» Περίληψη ανοιχτού μαθήματος για εκπαιδευτικές δραστηριότητες σχετικά με τη γνωστική δραστηριότητα

Ψυχαγωγικό σενάριο βασισμένο σε κανόνες οδικής κυκλοφορίας «Ταξίδι στο Σχολείο Οδικής Σηματοδότησης». Στόχος: Να παγιωθούν οι ιδέες σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο. Εισαγωγή οδικής σήμανσης. χτίστε δεξιότητες

Περιεχόμενο εκπαίδευσης και ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Zdornova Olga Valerievna δασκάλα MBDOU "D/S 33" Novokuznetsk, Kemerovo

Σενάριο ψυχαγωγίας σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας Παρουσιαστής: Χαιρόμαστε που βλέπουμε τα παιδιά, τους δασκάλους και τους επισκέπτες του κήπου μας. Σήμερα κρατάμε αθλητική ψυχαγωγίασύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας. Οι μεγάλοι ξέρουν

Δημοτικό αυτόνομο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της περιοχής Beloyarsky "Κέντρο ανάπτυξης παιδιών νηπιαγωγείο "Fairy Tale" Beloyarsky Σωματική ψυχαγωγίαμε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Σύνοψη του ανοιχτού GCD σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας στη μεσαία ομάδα. Θέμα “Country of Road Signs” Προετοιμάστηκε από τον Ponomarenko E.A. δασκάλα ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Novonazimovsky 5». 04/07/2017 Σκοπός: να σχηματίσουν ιδέες

Δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικής εκπαίδευσης «Νηπιαγωγείο συνδυασμένου τύπου 277 «Σημαύδα». Σενάριο του προγράμματος παιχνιδιού "ΠΡΟΣΟΧΗ, ΔΡΟΜΟΣ!" για μεσαίες και ανώτερες ομάδες. ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης:

Δάσκαλοι μουσικού ελεύθερου χρόνου «Ο Λύκος και η Αρκούδα εξοικειώνονται με τους κανόνες του δρόμου»: Burdykina E.A., Zhuravleva L.N. Στόχος ΜΟΣΧΑ 2015: Αναθεώρηση των κανόνων του δρόμου: η έννοια των φωτεινών σηματοδοτών,

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΓΕΝΙΚΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 42 ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ «Firefly» ΠΕΡΙΛΗΨΗ «ΠΩΣ ΕΜΑΘΗ Η ΓΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ» ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ

Ταξιδέψτε στη χώρα των οδικών πινακίδων. Σκοπός: 1. Να εμπεδώσει τις γνώσεις σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και την οδική σήμανση με παιχνιδιάρικο τρόπο. 2. Εμβάθυνση της γνώσης για τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο. Για να ευαισθητοποιήσουν τα παιδιά,

Δήμος Khanty-Mansiysk Αυτόνομη Περιφέρειααστική περιοχή Ugra Khanty-Mansiysk δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Kindergarten 9 "Dandelion" (MBDOU

Μεσαία ομάδα. Εκπαιδευτικός: Kazakova M.L. Σημειώσεις για τους κανόνες κυκλοφορίας στη μεσαία ομάδα "Πράσινο, Κίτρινο, Κόκκινο" Τύποι παιδικών δραστηριοτήτων: παιχνίδι, επικοινωνιακή, κινητική. Στόχοι: να διευρύνουν τις γνώσεις των παιδιών για

Σεβαστείτε το φανάρι! (διακοπές για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αφιερωμένες στους κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς στους δρόμους της πόλης)

«Όλοι υποτίθεται ότι γνωρίζουμε τους κανόνες του δρόμου» Στόχοι. Εκπαιδευτικό: εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών για την ασφαλή συμπεριφορά των πεζών στο δρόμο, για τους κανόνες διέλευσης του δρόμου, για την οδική σήμανση για πεζούς και οδηγούς. Εκπαιδευτικός:

Δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικής εκπαίδευσης νηπιαγωγείο 1 Ψυχαγωγία σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας "Ο φίλος μας - Φανάρι!" Δάσκαλοι ανώτερης ομάδας 1 Skulkina O.V. Shalapanova A.V. Περιεχόμενο προγράμματος 2013:

1 Σενάριο της γιορτής «Μύηση των μαθητών της πρώτης τάξης στους πεζούς». Στόχοι: 1. Ενίσχυση των δεξιοτήτων ασφαλούς συμπεριφοράς στους δρόμους, επανάληψη των βασικών κανόνων για την κυκλοφορία των πεζών. 2. Καλλιεργήστε το αίσθημα ευθύνης.

Σενάριο ψυχαγωγίας σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας στην ομάδα ηλικιωμένων "Μύηση σε ποδηλάτες" Ψυχαγωγία "Μύηση σε ποδηλάτη" (Η ψυχαγωγία πραγματοποιείται με παιδιά της ανώτερης ομάδας στον χώρο) Σκοπός: εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών

«Τα ΑΒΓ της Ασφάλειας». Λεξιλόγιο: Πεζός είναι το άτομο που βρίσκεται στο πεζοδρόμιο και στο πεζό μέρος του δρόμου. Οδηγός είναι το άτομο που οδηγεί το αυτοκίνητο. Επιβάτης είναι το άτομο που επιβιβάζεται σε όχημα.

Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείο "Beryozka" s. Vavozh Διασκέδαση σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Dunno στο φεστιβάλ οδικών σημάτων" Μουσικός διευθυντής:

Σύνοψη των άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με θέμα: Προετοιμάστηκε και διεξήχθη από: δασκάλα-λογοθεραπεύτρια Bizyaeva N.N. Στόχος: αναθεώρηση των κανόνων του δρόμου: η έννοια των φωτεινών σηματοδοτών, οι κανόνες ασφαλείας

Θεματική εκπαιδευτική ψυχαγωγία σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας (ανώτεροι, προπαρασκευαστική ομάδα) «Οι περιπέτειες του κλόουν Κλέπα στην πόλη» Σκοπός: να σχηματίσουν ιδέες στα παιδιά για την οδική ασφάλεια στους δρόμους της πόλης.

Δημοτικό αυτόνομο νηπιαγωγείο "Νηπιαγωγείο "Thumbelina" Παιχνίδι QUEST για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας στην ομάδα ηλικιωμένων Θέμα: "Ταξίδι με το φανάρι" Ανώτερη εκπαιδευτικός:

Σύνοψη του ανοιχτού GCD σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας «ΝΕΑΡΟΣ ΠΕΖΟΣ» στη μεσαία ομάδα. Διεξήχθη από τον δάσκαλο της υψηλότερης κατηγορίας προσόντων Garayeva O.F. 2016 Tyumen MADOU, κτίριο 58 Εκπαιδευτικοί χώροι: Ασφάλεια, Κοινωνικοποίηση,

Ψυχαγωγικό σενάριο σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου Για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Ταξίδι στην πόλη των οδικών πινακίδων" Τα παιδιά τρέχουν στην αίθουσα υπό τη μουσική και στέκονται σε ημικύκλιο Εκδ.: Παιδιά, σήμερα

Κρατικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, κέντρο ανάπτυξης παιδιών, νηπιαγωγείο 115, περιοχή Nevsky της πόλης Αγία Πετρούπολη"Shapoklyak και οδικές πινακίδες" ( αθλητικό φεστιβάλγια μεγαλύτερες ηλικιακές ομάδες

Εκδήλωση Κανόνων οδικής κυκλοφορίας με θέμα: «Στον δρόμο της πόλης» Στόχος: Ενίσχυση των δεξιοτήτων των παιδιών στην τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας. Στόχοι: 1. Διδάξτε στα παιδιά να διακρίνουν τα οδικά σήματα. Ενισχύστε τις γνώσεις των παιδιών για το δρόμο

Ψυχαγωγία σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας "Περιπέτειες στους δρόμους της πόλης" 2016 Ved. Παιδιά, ζούμε σε μια μεγάλη όμορφη πόλη με φαρδιούς δρόμους, σοκάκια και πλατείες, ομαλούς δρόμους. Κινείται κατά μήκος τους

Νηπιαγωγείο MBDOU Kolobok Ανοιχτό μάθημα(σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας σε ένα περιφερειακό σεμινάριο για διαχειριστές) ΟΔΙΚΗ ΣΗΜΑΔΙΑ Ανώτερη ομάδα Συμπλήρωσε: Matsaeva V.A. 2011 Θέμα: Οδικές πινακίδες (ομάδα ηλικιωμένων) Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα

Lost signs Χαρακτήρες: Παρουσιαστής, Dunno, Φανάρι, Vodyanoy, Baba Yaga, Πειρατής, Επιθεωρητής Τροχαίας Παρουσιαστής: Γεια σας παιδιά. Κοίτα ποιος ήρθε να σε επισκεφτεί, αναγνώρισες ποιος είναι; Παιδιά: Φανάρι.

«Τα ΑΒΓ της Ασφάλειας». Κατεύθυνση βασικών αρχών ασφάλειας ζωής. Το υλικό προορίζεται για παιδιά 5-8 ετών. Η παρουσίαση έγινε από την Ilona Borisovna Ryabtseva, επικεφαλής του MDOU “D/s 9” Dictionary: Pedestrian

GBDOU νηπιαγωγείο 34 Primorsky περιοχή της Αγίας Πετρούπολης ΣΕΝΑΡΙΟ Πρόγραμμα παιχνιδιούσύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας «Δεν μπορείτε να παίξετε κόκκινο φανάρι, ετοιμαστείτε για κίτρινο, φίλοι, αρχίστε να παίζετε πράσινο» Σκοπός: Ενίσχυση των κανόνων του δρόμου

ΜΠΔΟΥ «Νηπιαγωγείο «Kolobok» s.zasosna» «ΗΜΕΡΑ ΝΕΩΝ ΠΕΖΩΝ» Σύνοψη άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τους κανόνες οδικής ασφάλειας στη μεσαία ομάδα. Συμπλήρωσε: δάσκαλος

Σενάριο για τις διακοπές σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας "Χαμένα σημάδια" (για μεσαίες, ανώτερες και προπαρασκευαστικές ομάδες) Χαρακτήρες: Παρουσιαστής, Dunno, Φανάρι, Waterman, Baba Yaga, Πειρατής, Επιθεωρητής Τροχαίας. Παρουσιαστής: Γεια σας,

Κρατικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της πόλης της Μόσχας Σχολείο 814 Σημειώσεις μαθήματος στην ανώτερη ομάδα του νηπιαγωγείου "Ταξίδι στη χώρα της οδικής κυκλοφορίας" Συγγραφείς: δάσκαλοι του SP 863 Pshenichnikova

Δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικής εκπαίδευσης «Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιού Νηπιαγωγείο 8 «Ήλιος» «Ταξίδι στη χώρα των κανόνων κυκλοφορίας» / Αθλητισμός και εκπαιδευτικός ελεύθερος χρόνος για παιδιά

ΜΔΟΥ "Νηπιαγωγείο 23" Αθλητική αναψυχήσύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου "Ο δρόμος ξεκινά από το Shapoklyak" Προετοιμάστηκε από την Εκπαιδεύτρια Φυσικής Αγωγής Dmitrieva I.V. Στόχοι και στόχοι: 1. Δημιουργήστε ένα θετικό συναισθηματικό

Δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της περιοχής Beloyarsky "Κέντρο ανάπτυξης παιδιών - νηπιαγωγείο "Fairy Tale", Beloyarsky". Μάθημα για τους κανόνες κυκλοφορίας με στοιχεία σχεδίασης «Ταξίδι στη χώρα

Ομάδα "Give Youth" σχολείο 28 Miass, περιοχή Τσελιάμπινσκ Διακοπές κανόνων κυκλοφορίας στο δημοτικό σχολείοΣτόχοι: 1. Γνωριμία και εμπέδωση των γνώσεων που έχουν αποκτηθεί στο παρελθόν σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. 2. ανάπτυξη της προσοχής,

Ψυχαγωγία σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας στο δεύτερο νεότερη ομάδα«Πώς έμαθε η Piggy για τους κανόνες του δρόμου» Σκοπός: - να μυήσει τα παιδιά στους βασικούς κανόνες του δρόμου. - μάθουν να απαντούν σε ερωτήσεις με βάση το κείμενο.

ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ «Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο» Στόχοι: - να διευκρινιστούν οι ιδέες των παιδιών για το δρόμο, το δρόμο, τις μεταφορές. - να αναπτύξουν μια κουλτούρα συμπεριφοράς στο δρόμο. - να επεκτείνει και να εδραιώσει τις γνώσεις των παιδιών για τους κανόνες

Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείο 41 ρ.π. Petrovskoe. Σύνοψη του GCD σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας με θέμα «Ικανοί πεζοί». Μεσαία ομάδα. 2ο προσόν εκπαιδευτικού

Περίληψη του GCD σε προπαρασκευαστική ομάδασύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας "Αυτοί οι κανόνες είναι απαραίτητοι, αυτοί οι κανόνες είναι σημαντικοί!" Προετοιμάστηκε και διευθύνει η δασκάλα Feoktistova N.A. Στόχος: γενίκευση των γνώσεων των παιδιών για τους κανόνες

Κρατικό προϋπολογισμό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείο 97 αντισταθμιστικού τύπου της κεντρικής περιφέρειας της Αγίας Πετρούπολης Υποψηφιότητα 2 «Οργανωτικά μαζική εργασία(πολιτιστικά και ψυχαγωγικά

Μουσικός ελεύθερος χρόνος «Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο» Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα με χαρούμενη μουσική (1η ομάδα - κόκκινο φανάρι, 2η ομάδα - κίτρινο φανάρι και 3η ομάδα - πράσινο φανάρι).

Εκπαιδευτικό παιχνίδι για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας "Ταξιδέψτε στη χώρα των φαναριών" Παρουσιαστής: Καλησπέρα, αγαπητοί δάσκαλοι και αγαπημένα μας παιδιά! Σήμερα μαζευτήκαμε για να μιλήσουμε για κάτι πολύ σημαντικό - τους κανόνες.

Εργαστήριο 1ου νηπιαγωγείου μικτού τύπου MADOOU «Γερανός» στο πλαίσιο του «Μήνα Ασφάλειας» Θέμα: Τα παιδιά υποτίθεται ότι γνωρίζουν τους κανόνες του δρόμου! Διασκέδαση σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας στο προπαρασκευαστικό σχολείο

Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείο 28 "Snegirok" γενικού αναπτυξιακού τύπου στη δημοτική περιφέρεια Istrinsky Περίληψη της εκπαιδευτικής δραστηριότητας "Πώς ο Μπάνι εξοικειώθηκε με τους κανόνες κυκλοφορίας, χάρη στα παιδιά" σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας