Χειροτεχνία με θέμα ένα αστείο φανάρι. Μια επιλογή χειροτεχνίας με θέμα: Κανόνες κυκλοφορίας

Νατάσα Σταρόβα

Είμαι με τα παιδιά νηπιαγωγείοΚάνω πολλές διαφορετικές δημιουργικές δουλειές, οπότε μου ήρθε η ιδέα να κάνω κάτι ασυνήθιστο και λαμπερό». ΦΑΝΑΡΙ«. στην άλλη πλευρά.

1. Πάρτε κόκκινο χαρτί.

αποδεικνύεται ότι είναι ένα λουλούδι σαν αυτό.

2 Στη συνέχεια κίτρινο

3 Και πράσινο

Πήραμε τρία υπέροχα λουλούδια, μετά κολλάμε τις μεσαίες των δίσκων με χρωματιστό χαρτί ανάλογα με το χρώμα του λουλουδιού και γίνονται ένα γοητευτικό φανάρι. Και τέλος βρίσκουμε τη βάση στην οποία θα κολλήσουν, τα κολλάμε και τώρα έχουμε έτοιμο ένα μεγάλο φανάρι.

Τώρα αυτό φανάρικατέχει την πιο τιμητική θέση στην ομάδα μας και στη γωνιά μας σύμφωνα με τους κανόνες ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Τον Φεβρουάριο, η ομάδα μας είχε ένα θέμα που λεγόταν «Κατοικίδια» και τα παιδιά και εγώ πήγαμε μια εκδρομή στη γωνιά μας. Στα παιδιά άρεσε πολύ.

Ένα μονοπάτι διατρέχει το λιβάδι, βουτάει προς τα αριστερά, προς τα δεξιά. Όπου κι αν κοιτάξεις, υπάρχουν λουλούδια τριγύρω και γρασίδι μέχρι τα γόνατα. Καταπράσινο λιβάδι, σαν υπέροχος κήπος, μυρωδάτο και...

ΣΤΟΧΟΣ: ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών μουσικές ικανότητες. ΣΤΟΧΟΙ: - να δώσει μια αρχική ιδέα για τις ευρείες δυνατότητες θορύβου.

Γεια σας, αγαπητοί ΜΑΑΜίτες! Σπεύδω να κάνω τη συνεισφορά μου - kukuloskutok - στη χώρα του "Καλαμπόκι" κι εγώ ανυπόμονα να πάρω μέρος.

Κατά κανόνα, σκεφτόμαστε τα δώρα την παραμονή των εορτών. Επί του παρόντος, τα καταστήματα προσφέρουν μια πλούσια ποικιλία και ποικιλία διαφορετικών.

Χρειάστηκε να αποκτηθούν οθόνες στην ομάδα για να χωριστεί ο χώρος. Όλες οι επιλογές που προσφέρονται στο Διαδίκτυο, κατά κανόνα.

ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΓΙΑ ΑΙΘΟΥΣΑ Ή ΟΜΑΔΑ “ΛΟΥΛΟΥΔΙ”. Αυτό είναι που μπορεί να κατασκευαστεί ένα πλούσιο λουλούδι από σκραπ. Για να το φτιάξετε θα χρειαστείτε:.

Φανάρι DIY από ένα κουτί. Οδηγία βήμα προς βήμαμε φωτογραφία

Χειροτεχνία DIY κατασκευασμένη από απορρίμματα «Ο φίλος μου – Φανάρι». Master class με φωτογραφίες βήμα βήμα

Grinko Karina, μαθητής του δευτεροβάθμιου σχολείου Kalacheevskaya No. 6, Kalach, περιοχή Voronezh.
Επόπτης: Lyudmila Nikolaevna Fedorova, Αναπληρώτρια Διευθύντρια Εκπαιδευτικού Έργου του Δημοτικού Δημοτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Kalacheevskaya Γυμνάσιο Νο. 6, Kalach, Περιφέρεια Voronezh.
Master Class:προορίζεται για παιδιά 9-11 ετών, διοργανωτές, εκπαιδευτικούς και υπεύθυνους συλλόγων σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας.

Σκοπός:Η χειροτεχνία χρησιμεύει ως διδακτικό υλικό για τη μελέτη και την επανάληψη των σημάτων φαναριών στο νηπιαγωγείο και στις τάξεις των νηπιαγωγείων. Αυτή η κύρια τάξη μπορεί να χρησιμεύσει ως καλή βοήθεια για την προετοιμασία και τη συμμετοχή στο σχολικό διαγωνισμό για το "Το καλύτερο ή πρωτότυπο φανάρι".
Στόχος:φτιάχνοντας θεματικές χειροτεχνίες από απορρίμματα με τα χέρια σας.
Καθήκοντα:
- επαναλάβετε τους κανόνες του δρόμου, τα φανάρια.
- ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήχέρια, προσοχή?
- να εκπαιδεύσει επιμελείς πεζούς και μελλοντικούς οδηγούς, σκληρή δουλειά, ακρίβεια.

Υλικά για εργασία:
- ένα άδειο σωληνάριο κόλλας (ή λευκό χαρτόνι).
- ραβδί κόλλας (κόλλα PVA).
- άδειο κουτί τσαγιού (μπορεί να χρησιμοποιηθεί για οδοντόκρεμα, κρέμα κ.λπ.)
- ψαλίδι, ένα απλό μολύβι.
- χάρακας
- χρωματιστά φύλλα (μορφή A 4) – 2 τεμ.
- σφουγγάρια πιάτων (κόκκινο, κίτρινο και πράσινο).

Πρόοδος

1. Πάρτε χρωματιστά φύλλα. Χρησιμοποιώντας χάρακα και μολύβι, μετρήστε τις πλευρές του κουτιού, σχεδιάζοντας ένα πρότυπο.

2. Επικολλήστε το πρότυπο στο πλαίσιο για να δημιουργήσετε ένα μονόχρωμο ορθογώνιο - μια διάταξη για ένα φανάρι.

3. Στην κάτω πλευρά της διάταξης (κάτω), χρησιμοποιήστε ένα ψαλίδι για να κόψετε μια τρύπα με διάμετρο ελαφρώς μικρότερη από έναν άδειο σωλήνα κόλλας (αργότερα θα είναι χρήσιμο για την τοποθέτηση του ποδιού του φαναριού).

4. Αφαιρέστε το καπάκι από τον άδειο σωλήνα κόλλας - δεν χρειάζεται για εργασία. Χρησιμοποιώντας χρωματιστό χαρτί και ψαλίδι που έχει απομείνει, κόψτε ένα μικρό κομμάτι χαρτί σύμφωνα με το ύψος του σωλήνα κόλλας (το ύψος δεν περιλαμβάνει Κάτω μέροςτο σωληνάκι που χρησιμεύει για την τροφοδοσία της κόλλας - κόκκινο, και το μέρος στο οποίο τοποθετήθηκε το καπάκι).

5. Καλύψτε το «πόδι» με χρωματιστό χαρτί.

6. Τοποθετήστε το πόδι στην τρύπα που κόβετε στο κάτω μέρος του μοντέλου - κρατάει καλά ακόμα και χωρίς κόλλα.

7. Σχεδιάστε 3 κύκλους στη μία πλευρά του φαναριού. Πάρτε σφουγγάρια - κόκκινο, κίτρινο, πράσινο. Ξεκινώντας με το κόκκινο χρώμα, απλώστε το κατά μήκος του περιγράμματος και, στη συνέχεια, γεμίστε τη μέση του κύκλου χρησιμοποιώντας θρυμματισμένα κομμάτια ενός σφουγγαριού, χρησιμοποιώντας κόλλα PVA.

8. Το αποτέλεσμα είναι ένα φανάρι με τρία μάτια από άχρηστα υλικά! Αυτή η ασυνήθιστη διάταξη φαναριού είναι βολική στη χρήση για να μυήσει τα παιδιά στα σήματα του!

Master class για την εργασία με απόβλητα υλικά και χαρτί, χειροτεχνίες για τη διεξαγωγή εκδηλώσεων κανόνων κυκλοφορίας.

μαθητής της τάξης 4 "Β" MBOU "OOSH Νο 2" Bortsov Artem
Επόπτης:καθηγήτρια τεχνολογίας MBOU «General Educational School No. 2» Olga Vladimirovna Burova

Σκοπός:κατασκευή χειροτεχνίας για εκδηλώσεις σύμφωνα με τους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας.

Αυτό το μάθημα θα είναι χρήσιμο για:
- εργασία με παιδιά ηλικίας 6 ετών και άνω (με τη βοήθεια ενηλίκων), μεγαλύτερα παιδιά και ενήλικες.

Σκοπός του μαθήματος:
Δημιουργία συνθηκών δημιουργικής αυτοπραγμάτωσης της προσωπικότητας του παιδιού.

Καθήκοντα:
- να δημιουργήσει ενδιαφέρον για τους κανόνες κυκλοφορίας.
- Εκπαιδεύστε έναν ικανό πεζό, ενισχύστε τους κανόνες κυκλοφορίας.
- να παγιώσει και να εξασκήσει την ικανότητα των μαθητών να εργάζονται με πρότυπα.
- να αναπτύξουν ακρίβεια και υπομονή στην εργασία.
- ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα και τις μη τυποποιημένες λύσεις κατά την εκτέλεση εργασιών.
- διόρθωση γενικών και λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.
- ανάπτυξη καλλιτεχνικής γεύσης και εστίαση στην ποιότητα των προϊόντων.
- ανάπτυξη γνωστικού ενδιαφέροντος για τέχνες και χειροτεχνίες.
- να προωθήσει το σχηματισμό μιας ολοκληρωμένα αναπτυγμένης προσωπικότητας.
- εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες.

Το παραμύθι του φαναριού.

Σε μια μικρή πόλη ζούσε το πιο συνηθισμένο Φανάρι. Στεκόταν στον πιο συνηθισμένο δρόμο και οι πιο απλοί κάτοικοι της πόλης περνούσαν συνεχώς από δίπλα του. Οι μέρες και οι εβδομάδες περνούσαν διαδοχικά. Οι εποχές αντικαθιστούσαν η μία την άλλη, αλλά το Φανάρι στάθηκε και στάθηκε. Και δεν είχε ρεπό ή ακόμα και μεσημεριανό διάλειμμα. Η δουλειά στο Φανάρι δεν ήταν πολύ εύκολη. Η μόνη ευχαρίστησή του ήταν να παρακολουθεί τους πεζούς.

Μέρα με τη μέρα, το Traffic Light παρακολουθούσε τους κατοίκους της πόλης και πάντα σκεφτόταν τη συμπεριφορά όλων. Κυρίως του άρεσε να παρακολουθεί παιδιά.

Εδώ είναι το κορίτσι Varya με τη μητέρα της. Είναι ιδιότροπος και ζητάει από τη μητέρα του ένα παιχνίδι. Την κοιτάζω με ένα θυμωμένο κόκκινο μάτι. Η Βάρυα σταμάτησε να κλαίει, με κοιτάζει και απλώνει το χέρι της στη μητέρα της. Αυτό είναι καλό, αυτό είναι έξυπνο! Όλα τα μικρά παιδιά πρέπει να γνωρίζουν ότι πρέπει να διασχίσουν το δρόμο κρατώντας το χέρι ενός ενήλικα.

Η Βίκα τρέχει για την επιχείρησή της. Τρέχει και δεν κοιτάζει τριγύρω!!! Σταμάτα Βίκα!!!

Δεν μπορείς να βιαστείς στο δρόμο!!! Κοίταξέ με!!! Δεν είναι μάταιο που στέκομαι εδώ, προστατεύοντας τη ζωή σας! Λοιπόν, είναι τόσο ανυπάκουη, το κίτρινο μάτι της καίει ακόμα, αλλά έτρεξε!

Δεν μπορείς να το κάνεις αυτό... Είναι κρίμα που η Βίκα δεν ακολουθεί καθόλου τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας! Κάθε νηπιαγωγείο, κάθε σχολείο διδάσκει τους κανόνες, και οι γονείς στο σπίτι μιλούν επίσης για το πώς να διασχίσουν καλύτερα το δρόμο. Γιατί δεν τους ξέρει η Βίκα; Γιατί δεν καταλαβαίνει τον κίνδυνο;

Αλλά εδώ είναι το αγόρι Yegor, που μάλλον πηγαίνει στο σχολείο. Έχει ένα σακίδιο στην πλάτη του. Βιάζεται, προφανώς κοιμάται. Τον κοιτάζω με κόκκινο μάτι, και χτυπάει το πόδι του με ανυπομονησία, αλλά μένει ακίνητος. Το κίτρινο μάτι μου έκανε τον Γιέγκορ να γυρίσει το κεφάλι του προς όλες τις κατευθύνσεις, του έκλεισα το μάτι με ένα πράσινο. Αυτό ήταν, έτρεξα όσο πιο γρήγορα μπορούσα.

Το φανάρι παρακολουθούσε καθημερινά μεγάλους και παιδιά. Αναστατώθηκε και χάρηκε. Μερικές φορές ανησυχούσα πολύ ότι δεν μπορούσα να ουρλιάξω. Κατά καιρούς, ήθελα πολύ να μαλώσω τους απρόσεκτους πεζούς. Και τότε του ήρθε η σκέψη: «Ή μήπως δεν με προσέχουν επειδή είμαι ο πιο συνηθισμένος;» Το φανάρι αποφάσισε σταθερά: «Πρέπει να αλλάξω!» Πώς να διακοσμήσετε τον εαυτό σας; Όμορφες γιρλάντες και λαμπτήρες θα αποσπάσουν την προσοχή οδηγών και επιβατών. Οι σημαίες μπορούν να καλύψουν τα μάτια σας στον άνεμο. Και το Φανάρι αποφάσισε να γίνει λουλούδι. Αγαπούσε πολύ τις μαργαρίτες που φύτρωναν κοντά στην άκρη του δρόμου. Αποδείχθηκε ένα πολύ κομψό κοστούμι! Τώρα όλοι όσοι περνούσαν ή περνούσαν από δίπλα τον κοίταζαν πολύ προσεκτικά. Το φανάρι ήταν πολύ ευχαριστημένο.

Οι κάτοικοι της πόλης ερωτεύτηκαν το Φανάρι και πάντα χαμογελούσαν όταν το κοιτούσαν. Κανείς δεν βιαζόταν, κανείς δεν έτρεξε απέναντι, και κανείς δεν έτρεξε στο κόκκινο φανάρι. Είναι τόσο ωραίο όταν όλοι ακολουθούν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας!!!

Ακούστε και θυμηθείτε
Και να τους ακολουθείτε πάντα.
Το ΚΟΚΚΙΝΟ φως άναψε
Σταμάτα, μωρό μου, δεν υπάρχει τρόπος.
ΚΙΤΡΙΝΟ φως αναμμένο
Ετοιμαστείτε λέει.
Και το φως άναψε ΠΡΑΣΙΝΟ
Έλα μέσα, φίλε επιστήμονα.
Θυμηθείτε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας
Σαν πίνακας πολλαπλασιασμού!

I. Dal

Απαιτούμενα υλικά και εργαλεία:
- ψαλίδι;
- δίσκοι?
- χρωματιστό χαρτί;
- πιστόλι κόλλας
- εκτυπωμένες εικόνες
- κορδέλα.

Βήματα εκτέλεσης:

Για το φανάρι χρησιμοποιούμε χρωματιστό αλουμινόχαρτο. Χαρτί εκτυπωτή Α4 και περιττοί δίσκοι.

Κόψτε τα τετράγωνα. Καθορίζουμε το μέγεθος χρησιμοποιώντας ένα δίσκο. Σχεδιάστε έναν κύκλο στο τετράγωνο.

Κόψτε τις άκρες του τετραγώνου στη γραμμή του κύκλου. Κόβουμε τις λωρίδες αυθαίρετα, περίπου 0,5 εκ.
Στη συνέχεια λυγίζουμε όλες τις λωρίδες προς το κέντρο του δίσκου.

Θα εκτυπώσουμε τις εικόνες στον εκτυπωτή.

Είναι στο χέρι σας να αποφασίσετε ποιες είναι. Μπορείτε να επιλέξετε emoticon)

Για να κρατήσει περισσότερο το φανάρι θα καλύψουμε το πάνω μέρος με μεμβράνη ή ταινία.

Κόβουμε και κολλάμε στο κέντρο των δίσκων. Το κύριο πράγμα δεν είναι να συγχέουμε τις έννοιες)))

Με ένα πιστόλι κολλάμε τους τρεις πρώτους δίσκους.

Χρησιμοποιώντας ένα πρότυπο, κόψτε τα φύλλα από το λευκό χαρτί. Σφίξτε με ένα ραβδί ή μολύβι.

Κόλλα στη λάθος πλευρά. Μπορείτε να τα κολλήσετε με ταινία διπλής όψης.

Φτιάχνουμε φύλλα σε δύο σειρές. Κολλήστε τους δίσκους. Κολλήστε μια θηλιά κορδέλας ανάμεσα στους δύο κόκκινους δίσκους.

Το φανάρι έχει δύο πλευρές. Με ένα γράψαμε με λέξεις τις έννοιες των χρωμάτων των φαναριών.

Από την άλλη πλευρά κόλλησαν emoticon προσώπου.

Α. Στροχ
Ένα φανάρι έχει τρία μάτια.
Λοιπόν, θυμήσου τους, φίλε μου,
Περπατήστε στους δρόμους τόσο σύντομα
Θα μπορούσατε να το κάνετε μόνοι σας.
Αυτό το κόκκινο μάτι... Να το φοβάσαι!
Όταν καίγεται, δεν υπάρχει τρόπος.
Αναβοσβήνει κίτρινο - ετοιμαστείτε!
Πράσινο φως - πηγαίνετε!
Το φανάρι μας μπορεί να κρεμαστεί στον τοίχο στην τάξη. Τα παιδιά θα το βλέπουν πάντα και δεν θα ξεχάσουν ποτέ τι σημαίνει κάθε χρώμα στο φανάρι.
Με ένα τέτοιο φανάρι μαργαρίτα μπορείτε να επισκεφτείτε άλλες τάξεις και να πείτε το παραμύθι μας)))

Σας ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας.
Περιμένουμε τα σχόλιά σας)))

Όλγα Πσενίσνικ

Τρεις πολύχρωμοι κύκλοι

Αναβοσβήνουν το ένα μετά το άλλο

Λαμπερός,αναβοσβήνω-

Βοηθούν τους ανθρώπους.

Εγκαταστάθηκε λοιπόν στην ομάδα μας φανάρι. Η ιστορία της εμφάνισής του είναι πολύ απλή και ταυτόχρονα πολύ ασυνήθης:αγορασαμε παιδικες κατσικες αλλα δεν χωρανε (γιατί ήταν χωρίς χερούλια)Αλλά το σχήμα αυτών των αντικειμένων έμοιαζε με μάτια από φανάρι. Εφευρέθηκε και έγινε.

Χρειαζόμασταν:

Η βάση (κομμάτι κόντρα πλακέ)

3 μπάλες (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο)

Διακοσμητική εικόνα

Χρησιμοποιώντας ένα κατσαβίδι, και τα 3 εξαρτήματα βιδώθηκαν στη βάση, το ένα κάτω από το άλλο. Διακοσμημένο με διακοσμητική εικόνα και βάλτε μέσα μπάλες. Μας το φανάρι ήταν έτοιμο.

Μας φανάρι στην ψυχαγωγία,ΝΟΔ, σε διασκεδαστικές εκκινήσεις αφιερωμένες στους κανόνες κυκλοφορίας.

Το χρησιμοποιούμε ως βάση για μπάλες.

Και φυσικά, μας αρέσει να παίζουμε με τον νέο μας «φίλο»:

1. βγάζοντας όλες τις μπάλες, ο δάσκαλος τις κυλά στα παιδιά, αυτοί που τις πιάνουν βάζουν κάθε μπάλα στο δικό τους κελί (για να τα καταφερω φανάρι)

2. τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες (ο δάσκαλος έχει τις μπάλες, συζητούνται πιθανές καταστάσεις που συμβαίνουν στο δρόμο, το παιδί δίνει μια απάντηση, παίρνει τη μπάλα του επιθυμητού χρώματος και τη βάζει στο κελί του.

Για παράδειγμα:δάσκαλος:Τα παιδιά τρέχουν στο δρόμο για να πάρουν την μπάλα (η κόκκινη μπάλα τοποθετείται στο επάνω κελί)Τα παιδιά διασχίζουν το δρόμο με ενήλικες (η πράσινη μπάλα τοποθετείται στο κελί της). και τα λοιπά.

Ελπίζω να σας αρέσει η ιδέα μου. Ίσως θα το παίξετε με τον δικό σας τρόπο. Καλή τύχη!

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Χαρακτηριστικά DIY. Σκοπός "Traffic Light": Να βοηθήσει στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος παιχνιδιού. Να αναπτύξουν το ενδιαφέρον των παιδιών για παιχνίδια ρόλων. Για αυτό.

Σήμερα θέλω να σας προσφέρω Master Classγια την κατασκευή ενός κροσέ μύγα αγαρικό. Για να φτιάξουμε το μύγα αγαρικό μανιτάρι θα χρειαστούμε:.

Επιτρέψτε μου να παρουσιάσω την προσοχή σας στην κύρια τάξη μου για την κατασκευή ενός ενδιαφέροντος παιχνιδιού που μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο στην τάξη.

«Το πιο σημαντικό πράγμα για έναν άνθρωπο είναι η ζωή», έγραψε ο N. A Ostrovsky. Και η ζωή ενός παιδιού είναι διπλά πολύτιμη. Και για το αν εμείς, οι ενήλικες, θα το φέρουμε στη συνείδηση.

Κατά τη διάρκεια των προετοιμασιών για την εκδήλωση «Οι οδικοί κανόνες, υποτίθεται ότι όλοι πρέπει να γνωρίζουμε», προέκυψε η ανάγκη να δημιουργηθεί μια φορητή στολή «φαναριού».

Στόχος: Διαμόρφωση καλλιτεχνικών και δημιουργικών ικανοτήτων. Στόχοι: ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών. εξασκηθείτε στην εργασία με πρότυπα. αναπτύσσω.

Με ΠΑΙΔΙΑ προπαρασκευαστική ομάδα, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα κασκόλ για τη matryoshka Voronezh χρησιμοποιώντας την τεχνική κοπής. Για αυτό χρειαζόμασταν:.

Ίνγκα Κρίλοβα

Αγαπητοί συνάδελφοι. Θα ήθελα να σας παρουσιάσω την προσοχή σας

master class για την κατασκευή ενός φαναριού

Για εργασία θα χρειαστούμε:

Ψαλίδι;

Αυτοκόλλητο χαρτί?

Ταινία διπλής όψης;

Πλακάκια οροφής;

Φάκελοι για αρχεία.

Η δουλειά δεν είναι δύσκολη. Έκανα το φανάρι σε δύο ώρες. Καλή τύχη. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε.

1. Ας ετοιμάσουμε τέσσερα κενά από χαρτόνι χρησιμοποιώντας ένα στένσιλ. Αυτές θα είναι οι πλευρές του φαναριού.

2. Τώρα πάρτε μια από τις πλευρές και καλύψτε την με αυτοκόλλητο χαρτί. Κάνουμε την ίδια δουλειά με άλλα κόμματα.

3. Όταν οι πλευρές του φαναριού είναι επικολλημένες, σε κάθε πλευρά πρέπει να κάνετε μια τομή στην κορυφή στη μία άκρη και στο κάτω μέρος στην άλλη.

4. Τώρα μπορείτε να προετοιμάσετε τα «μάτια» του φαναριού. Για να το κάνετε αυτό, κόψτε κύκλους μικρής διαμέτρου από τα πλακάκια οροφής.

5. Τα «άσπρα μάτια» είναι έτοιμα. Πρέπει να «βαφτούν». Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έγχρωμο αυτοκόλλητο χαρτί, αλλά χρησιμοποίησα παλιούς φακέλους αρχείων. Τώρα υπάρχουν και «χρωματιστά μάτια».

6. Χρησιμοποιώντας ταινία διπλής όψης, κολλήστε τα χρωματιστά μάτια στους λευκούς κύκλους και, στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας την ίδια ταινία στις πλευρές των φαναριών.

7. Τώρα συνδέουμε τις τέσσερις πλευρές του φαναριού. Για να το κάνετε αυτό, τοποθετήστε τις τομές τη μία πάνω στην άλλη.