Sammanfattning av idrottsunderhållning i seniorgruppen. Sammanfattning av fysisk fostran "I hälsans land"

Mål:

  • har en allmän stärkande effekt på barnets kropp;
  • skapa en glad stämning hos barn, utveckla fingerfärdighet och snabbhet;
  • att odla vänliga känslor, empati för kamraters framgångar och misslyckanden, rättvisa, .

Utrustning:

“pannkakor” 2 st, 2 gymnastikpinnar med hinkar, 4 bågar, käglor – 8 st, rep sträckt över hallen, mjukis – 20 st, 2 st. gymnastikbänkar; 6 medicinbollar (mjuka moduler); medaljer och godis efter antal barn.

Underhållningens framsteg:

Till låten "Det är kul att gå tillsammans", barn in sportuniform komma in Gym och ställa upp i två rader.

Ledande."Om du vill bli skicklig,

Stark, skicklig, modig,

Lär dig att älska hopprep

Pannkakor och pinnar.

Bli aldrig avskräckt

Träffa målet med bollarna.

Det är hälsans hemlighet,

Var frisk, fysisk fostran - hej!”

Idag kommer två lag att tävla – "Solnyshko" och "Romashka". Hälsningar från lagen:

Team "Sun"- kapten:

"Alla, ta oss som exempel,

Gå smidigt

Sitt rak i ryggen

Andas rätt

Skriv exakt -

Och då blir det inga kurvor

Både böjd och sjuk.

Det kommer att finnas glädje och hälsa,

Det kommer att finnas lycka för alla anhöriga.

Hälsningar till "Romashka" idrottsteamet!"

Team "Romashka"- kapten:

"Vi upprepar på morgonen:

Min ryggrad är flexibel, rak!

När jag ligger, står, sitter,

Jag tar hand om min ryggrad.

Jag tar hand om ryggraden

Och jag kommer att fly från sjukdomar.

Den består av kotor,

Det är därför det böjer sig.

Vi lutade oss åt vänster och höger

Och hur flexibel han är – de blev förvånade.

Muskler är också ligament,

Vem har dem starkare?

Vi vet säkert att han kommer att bli glad,

Vackrare och snällare än alla andra.

En mycket komplex apparat

Vi har kontroll, killar!

Du behöver bara vara vän med honom,

Att leva utan sjukdom!

Hälsningar till idrottsteamet "Sunshine"!

Ledande.”Tävlingen är dedikerad till formationen rätt hållning. Vad är hållning? Varför behöver vi vacker hållning? Vad ska vi göra för att ha en vacker hållning? (Barnens svar). Kommer du ihåg vår assistentvän som hjälper oss att övervaka vår hållning? (Glad pannkaka.)

Nu ska du visa hur du kan gå smidigt, hålla ryggen rak och titta på din hållning. Vår vän "pannkaka" hjälper dig. Alla stafettlopp idag kommer att hållas med en "pannkaka". På vårt idrottsland finns en jury och dina medfans som kommer att stötta och "heja" åt dig. Låt oss välkomna dem. Är du redo att tävla?

Lagen ställer upp i två kolumner.

Pannkakastafetter:

1. "Varm pannkaka." Passerar "pannkakan" från höger till vänster, från botten till toppen.

2. "Vem kan bära den snabbare och aldrig tappa den?" Flytta "pannkakan" på ditt huvud mellan föremålen.

3. "Sköldpaddor". Krypande på alla fyra med krypande under valven (pannkaka på baksidan).

4. "Bär in den och spill den inte." Går med gymnastikstavar(ok med hinkar) på axlarna och en "pannkaka" på huvudet.

5. Kaptenstävling. Namnge och visa övningar för att stärka ryggmusklerna och korrigera hållningen.

6. Krypa på magen på en bänk, Pull-ups på händerna, med en "pannkaka" på huvudet.

7. "Gå genom gupparna med en "pannkaka" på huvudet." Går samtidigt som man kliver över medicinbollar(mjuk modul).

8. "Krabbar". Kryper med magen uppåt, stödd på handflatorna och fötterna med en "pannkaka" på magen.

Utomhuslek "Big Cleaning".

Pappor och mammor gick på teatern, barnen lämnades ensamma och började återställa ordningen och kastade sina leksaker från sitt rum till ett annat (barn kastar leksaker över ett sträckt repnät). Till orden ”En, två, tre. Mamma och pappa kom plötsligt in!” spelet slutar. Laget med flest leksaker på sin sida förlorar.

Barn ställer upp i två rader. Juryn summerar tävlingens resultat. Givande. Till musiken "Det är kul att gå tillsammans" går barnen i en grupp.

Kommunal budgetförskola läroanstalt"Kindergarten No. 20" i staden Votkinsk, Udmurtrepubliken

Sammanfattning av idrottsaktiviteter för äldre barn

"Resan till säkerhetsreglernas land"

Uppgifter:

Utveckla fysiska egenskaper: snabbhet, smidighet, flexibilitet,

Förstärk med barn beteendereglerna i olika farliga situationer,

Lär dig hitta lösningar i problemsituationer,

Stärk din kunskap om reglerna trafik.

Utrustning: kuvert med gåtor, telefonlur - 2 st, tunnel - 2 st, hink - 2 st, grindar - 2 st, båge - 2 st, käglor - 8-10 st, rattring - 2 st. ., boll - efter antal barn, slantar - 8 st., 3 flaggor - gul, grön och röd, och en inspelning för uppvärmning, barn är förindelade i 2 lag

Underhållningens framsteg:

Ved.: Killar, vi har samlats i det här rummet för att prata om säkerhetsregler.

Det finns regler i världen

Alla barn borde känna till dem.

Nu ska vi ge oss ut på vägen,

Till ett land där reglerna lever...

Inledande del :

1. Normal promenad i hallen

2. Att gå i halvknäböj - Dvärgar

3. Gå med högt knälyft, rör vid armbågen på tvären

4. Normal löpning

5. Kör med uppgiften: "klapp-stopp"

6. Går med andningsövningar.

Huvudsak:

Så vi är i landet av säkerhetsregler!

Huvudregeln för oss alla är förmågan att ta hand om vår hälsa!

Killar, säg mig, hur tar du hand om din hälsa?

(barns svar)

"Den som har bättre hälsa är

Vem är vän med sport och GTO!”

Jag föreslår att du gör en uppvärmning! Bli utspridda!

(utomhus ställverk under a/record "Sport, sport, sport...")

Ved.: Jag har ett kuvert med gåtor i mina händer:

Det finns ett fönster på väggen,

Det är svart

Jag trycker på knappen

Det vaknar direkt till liv! (TV)

Kanske ett djur, eller kanske en robot.
Den har en svans och en bål.
Det tjuter och surrar med sin motor,
Och han äter skräp. (dammsugare)

Det är svårt att leva utan honom,
Han kan tjäna alla.
Från halsdukar till gardiner och byxor
Allt kommer att stryka oss …. ( järn )

På sommaren tog vår pappa

Det är frost i den vita lådan.

Och nu är frosten grå

Hem på sommaren och vintern

Skyddar produkter:

Kött, fisk, frukt. (kylskåp)

Ved.: - Vad måste du göra efter att ha strykit kläder eller sett på tv? Det stämmer, du måste stänga av den elektriska apparaten!

Vad kan hända om du sätter in ett annat föremål i ett uttag?

(elektrisk stöt, brand kan uppstå)

Lyssna på min nästa gåta:

Om en katastrof plötsligt inträffar,

Om det är kraftig rök,

Gå inte vilse och var aldrig rädd -

Ring via telefon... 01!

Jag såg rök - gäsp inte och ring brandkåren!

Gå med i 2 lag!

Stafettspel:

1. "Ring brandmännen"(barnet kryper in i tunneln, springer fram till telefonen, tar upp luren och säger högt: "01!", återvänder utan uppgiften att ge stafettpinnen)

2. "Låt oss släcka elden"(barnet kliver över hindren - grinden - med en hink i händerna, springer fram till "brasan" - det finns röda käglor i bågen - häller vatten på elden, kommer tillbaka, skickar hinken till nästa )

Vid: Allvarliga skador och brännskador uppstår vid bränder:

Lyssna på gåtan:

Och på en klar dag, och även vid midnatt, skyndar hon alltid den sjuka till hjälp, alla gör plats för henne och låter henne passera med respekt. (ambulans)

3." Ambulans kommer till undsättning!(Ett barn med en rattring i händerna springer som en orm mellan föremål, springer runt ett landmärke, kommer tillbaka, skickar ringen till nästa)

Ved.: Nu föreslår jag att du kommer ihåg trafikreglerna.

Dag och natt brinner jag

Jag ger signaler till alla.

Jag har tre färger.

Vad heter jag, vänner? (Trafikljus)

Vad är ett trafikljus till för? (barns svar)

Killar, låt oss spela spelet "Colored Motorcycle Riders"!

(p/spel "Colored Motorcyclists" spelas 2-3 gånger)

Vid: Killar, lägg bollarna på plats och stå upp åt alla håll!

Jag ska berätta en historia om en pojke. Upprepa rörelserna efter mig.

(Fysisk lektion "Jag gick vilse en gång..." som visas av en vuxen)

Jag gick vilse en gång... (låtsas rädsla, ta tag i ansiktet med händerna)

Jag gissade bara snabbt... (le, sträck ut handen framåt, tumme upp)

Jag tittade fram och tillbaka... (vänder till vänster och höger, lutar sig framåt, armarna åt sidorna och bakåt)

Om du inte har en mamma är det problemet... (sprid armarna åt sidorna, höj axlarna)

Jag sprang till höger...(springer på plats, svänger åt höger)

Jag sprang till vänster...(springer på plats, svänger åt vänster)

Min mamma hittades inte...("visir", framåtlutad)

Jag vände mig om... (vänd mig om)

Jag kanske plötsligt ser...(“kikare”, framåtlutad)

Nej! Jag bestämde mig för att stå! ...(vifta med handen uppifrån och ned, korsa armarna över bröstet)

Och vänta på mamma där...

Gjorde pojken rätt? Ja, om du är vilse behöver du inte springa någonstans. Stå och vänta. De kommer definitivt att hitta dig. Vet du vilket nummer du ska ringa i sådana fall? Kan du berätta polisens telefonnummer? (02)

Jag påminner dig: små barn ska känna till reglerna för säkert beteende och inte gå runt i staden utan vuxna!

Idag har vi besökt Land of Safety Rules. Jag är mycket glad att du känner till reglerna för säkert beteende. Vi återvänder till vårt dagis. (vanlig promenad)

Kom alltid ihåg reglerna!

Så att problem inte uppstår plötsligt!

Du måste känna till alla regler

Utför dem hela tiden! Hålla sig frisk!

Fysisk instruktör:

Du har värmt upp bra!

Semestern gick roligare.

Nya uppgifter väntar dig,

Svåra tester!

Omarrangemang från en kolumn med en till en kolumn med två.

Fysisk instruktör:

Vem av er känner inte till tristess?

Vem är världens bästa här?

Vi måste gå igenom vägen med hinder

Och kom tillbaka till ditt team.

Laget som slutför uppgiften först får 2 poäng, det andra - 1 poäng.

Men för att gå vidare till den första uppgiften, gissa gåtan:

I skogen nära stubben är det liv och rörelse:

De arbetande är upptagna hela dagen.

Han bygger sig en stad av skogsskräp. /Myrstack/

Den första uppgiften är ett test:

"Den hårt arbetande myran"

Deltagarna med en väska på ryggen turas om att springa till ett landmärke, springa runt det, gå tillbaka, lämna över batongen tillsammans med väskan till nästa spelare. Det lag som klarar testet snabbast vinner.

Och återigen en gåta: På prästkragen vid porten helikopter landade - Gyllene ögon. Vem är det? ...Svar: Dragonfly

Den andra uppgiften är ett test:

"Snabba trollsländor"

Deltagarna turas om att springa till landmärket, springa runt stiften som står i vägen och även återvända. Vinnaren är laget som klarar testet snabbare och inte slår ner en enda pinne.

Bra jobbat grabbar, ni gjorde ett bra jobb!

Och återigen en gåta:

Hoppa och galopp är ingen liten man.

Hoppa i gräset /gräshoppa/

Den tredje uppgiften är ett test:

"Lyckliga gräshoppor"

Deltagarna turas om att hoppa från båge till båge, springa till ett landmärke, springa tillbaka och skicka stafettpinnen till nästa. Det lag som klarar testet snabbast vinner.

Bra jobbat grabbar, ni gjorde ett bra jobb!

Låt oss nu spela uppmärksamhetsspelet "Näsa-öra-näsa". Var försiktig! Alla spelar!

Rör vid din näsa med fingret och säg: "Näsa."

Upprepa en gång till. Jag ska göra detsamma.

Om jag säger "öra" måste de visa örat. Kusten är klar? Låt oss börja!

Instruktören säger "öra" och pekar på hakan. Har kul. Spelet upprepas flera gånger.

Bra jobbat grabbar, ni gjorde ett bra jobb!

Och återigen en gåta:

Hon har alla 40 ben.

Går ofta utan stigar.

Bär inte skor.

Han vet inte hur man tar på sig skor.

Benen springer utan väg -

Det här, barn, är /centipede/

Den fjärde uppgiften är ett test:

"Tusenfotingar"

Teammedlemmar lägger händerna på varandras axlar. Med full kraft springer de till landmärket och återvänder tillbaka. Det lag som klarar testet snabbast vinner. Och den sista gåtan:

Vingar gjorda av vax.

Randig mage.

Flyger överallt

Honung samlas in /bi/

Femte uppgiften - test:

"Omtänksamt bi"

Varje lag får 3 tärningar. Du måste placera kuberna ovanpå varandra och hålla i den nedre kuben och bära dem till landmärket och tillbaka.

Det lag som klarar utmaningen snabbast och inte tappar en enda kub vinner.

Bra jobbat grabbar, ni gjorde ett bra jobb!

Sammanfattning av idrottsunderhållning

i senior – förberedande grupp

"I hälsans land"

Genomförde:

pedagog

Shilova E.I.

Dzerzhinsk

2009

Mål: Fortsätta att uppmuntra barn att leda hälsosam livsstil liv.

Uppgifter:

1). Forma en medveten inställning till din hälsa.

2) Att framkalla en känslomässig reaktion hos barn under underhållningsprocessen, en önskan att delta i den.

3).Träna barn i förmågan att utföra välbekanta rörelser: gå på en stock, kasta på ett horisontellt mål, hoppa.

4) Utveckla kreativitet i utomhusspel genom att specifikt återskapa karaktärens aktiviteter, utspelning.

5). Form fysiska egenskaper: snabbhet, smidighet, uthållighet, mod, undvikande.

6). Odla vänskapliga relationer.

Utrustning: Stock, kottar efter antal barn, korg, stubbar, hopprep, attribut för spelet.

Metoder och tekniker: spelmetod, förklaring, instruktioner, uppmuntran.

Bortom haven, bortom skogarna, finns ett enormt land. Det kallas för hälsans land. Killar, jag bjuder er på en resa!

Låt oss fortsätta

Många upptäckter väntar dig.

Vi följer varandra

Skog och grön äng.

Bron svajade åt sidorna

Och under honom skrattade strömmen.

Hästen går över bron i små steg.

Vi kan göra detta också.

En björn går och låter i buskarna.

Vi kan göra detta också.

Vi går en efter en

Och vi kommer till träsket,

Låt oss passera barriären om ett ögonblick,

Och hoppa, hoppa, hoppa över gupparna.

Vi går, vi går,

Vi höjer våra händer högre,

Vi sänker inte huvudet,

Vi andas jämnt, djupt,

Du ser hur lätt det är att gå.

För att göra vår resa rolig bjuder jag in alla barn, tjejer och pojkar att förvandlas till små människor från min favoritsaga "Dunno in the Sunny City". Det bor bara korta människor i denna stad. Den som kryper under det här bandet (det finns ett band sträckt på kragarna vid ingången till platsen) och aldrig rör marken kommer att förvandlas till en riktigt glad och fingerfärdig liten man! Fram!

Kära shorties och shorties. Vår resa fortsätter.

För att vara friska, starka och modiga är vi tillsammans nu, låt oss göra några övningar här.

För att bli starka och smidiga, låt oss börja träna.

1. Bogatyr.

I.p. o.s., händer ner.

Lyft långsamt armarna åt sidorna, andas in och knyt fingrarna till nävar. 8 gånger

2. Boxers.

I.p. stå i ställning - höger ben framåt, armarna böjda vid bröstet, fingrarna knutna till nävar. Boxning i 15 sekunder.

3. Tyngdlyftare.

I.p. o.s., fingrarna knutna till nävar.

Lyft upp händerna, sänk dem till axlarna. 8 gånger.

4. Simmare.

I.p. benen något isär, armarna böjda vid bröstet.

Sträck ut armarna framåt åt sidorna.

5. Gymnaster.

I.p.o.s., händer ner.

Sitt ner, knäpp knäna med händerna, huvudet ner, stå upp, armarna åt sidorna, flytta benet bakåt.

6.Löpare.

I.p. benen något isär, armarna böjda vid armbågarna Spring på plats 15 sek. Omväxlande med promenad 3 gånger.

Låt oss nu blåsa på ena axeln och sedan blåsa på den andra. Låt oss blåsa på din mage tills slangen blir din mun. Och låt oss sedan titta på molnen och sluta för nu.

De sträckte sig snabbt ut och log mot mig.

Vår resa fortsätter. Kära shorties. Det här är en bro för de modigaste av er. För att gå längs den måste du kunna hålla balansen. Så gå vidare!

Framför oss ligger ett träsk. För att komma till stranden måste du hoppa från kulle till hummock. Kommer du att övervinna detta hinder? Naturligtvis för att du är skicklig och snabb.

För att fortsätta vår resa måste vi slutföra en mycket svår uppgift. Du måste kasta alla kottar som ligger i vår väg i korgen.

Och nu, efter att vi har övervunnit alla hinder, kan vi spela.

Gissa gåtan

Du kommer genast att se svaret:

Mycket viktigt spel

Hopprep,

Förberedelse för att bli en mästare

Sann härdning.

Utespelet "Fiskespö" spelas.

Mogen ett nytt spel, ingen lätt uppgift.

Utomhuslek "Harar och vargar".

Harar galopperar över gläntan

Plötsligt blinkade någons skugga -

Hararna gömde sig bakom en stubbe.

Kom igen, kanin, gå upp på tårna,

Se sig om. Sitter han inte bakom en buske?

Grå varg med stor svans.

Plötsligt springer vargen ut

Det finns gott om grå kaniner.

Skynda, kaniner, gå hem

Den arga vargen springer uppför.

Är vår sportresa slutar. Ni är modiga, starka, skickliga, atletiska barn. Och nu, för att du ska kunna förvandlas från små tjurar till stora barn, till framtida förstaklassare, måste du svara rätt på alla mina frågor.

Jag kommer att ställa frågor, och du, om det här handlar om dig, svara: det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner. Håller du med?

    Låt oss fråga alla nu,

vem här gillar skämt och skratt?

    Vem är van vid din rutin och tränar på morgonen?

    Säg mig, bröder, vem av er glömmer att tvätta ert ansikte?

    Och en fråga till,

vem tvättar inte näsan?

    Vem av er går inte dystert, älskar sport och fysisk träning?

    Vem av er, säg högt,

fångar flugor under lektionen?

    Vem av er är alltid redo?

leva livet utan läkare?

    Vem av er kommer att ge upp sin plats till gamla människor på en trång spårvagn?

    Vem älskar inte tomater, frukt, grönsaker, citroner?

    Ja, vem ska börja middagen?

med importerat tuggummi och godis?

    Vem har ätit och borstat tänderna varje dag, två gånger om dagen?

    Vem är inte rädd för frost,

på skridskor flyger som en fågel?

Bra gjort! Utöva fysisk träning och sport. Var hälsosam! Vår resa är över.

Normal gång.

Går med höga knän

Benen är något isär, knäna lätt böjda, kroppen är rak, steget är fjädrande i hela foten.

Hoppar på 2 ben från båge till båge.

Lyft upp armarna, sänk ner dem genom dina sidor.

Kryper under bandet.

Barn gör en rolig uppvärmning.

Barn gör en andningsövning.

Går på en stock.

Hoppar på 2 ben över stubbar.

Kasta mot ett horisontellt mål.

Barn gissar gåtan och tar fram ett hopprep som hänger på kragen.

Hoppar på 2 ben framåt.

En ledande varg springer ut och fångar kaniner.

Spelet "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner."

sportunderhållning för barn

förberedande grupp

"Modig, skicklig"

Mål: lyft humöret, framkalla en känslomässigt positiv respons och stärk dina bollhanteringsfärdigheter.

preliminärt arbete: utföra övningar med boll, utomhusspel med boll, stift, ringar.

Attribut: bollar för en undergrupp av barn, 2 set stift, 4 ringar.

Evenemangets framsteg

En lärare med barn i sportkläder kommer in på gymmet till musiken.

I.: Att växa och härda

Inte efter dagar, utan efter timmar,

Gör fysisk träning,

Vi måste studera!

Och idag har vi semester glad boll. Han älskar att rulla, hoppa upp och ner, studsa mot väggen – i allmänhet älskar han att spela. Och idag ska vi leka med honom. Bli par mitt emot varandra. Spelet heter "Toss and Catch". (D Barnen blir par och kastar bollarna till varandra med en klapp)

I.: Bra jobbat grabbar, vi hjälpte bollen att värma upp, och nu ska vi spela ett gemensamt spel med två bollar.

Läraren dirigerar folkspel"Ball Race" (M.F. Litvinova "Russian Folk Outdoor Games")

I.: Bra jobbat pojkar. De spelade bra. Nu behöver du dela upp dig i två lag om fem personer, resten av killarna kan gå till fansbänken.

Hålls stafettspel "Knock down the pins"

Barn ställer upp i två kolumner om 5 personer. I andra änden av hallen ställer läraren upp 2 set stift mitt emot varje lag. Barnens uppgift är att slå ner stiften med bollen, varje barn en gång. Nedslagna stift räknas som poäng. Det lag som slår ner flest stift vinner. Leken upprepas med en annan grupp barn.

I.: Vårt nästa spel är "Plantera kålen", och istället för kål kommer vi att ha våra bollar. Nu är de killar som var "sjuka" uppdelade i två lag.

Hålls stafettspel ”Plantera kålen”.

Barn står nära två ringar. I andra änden av hallen, i två bågar finns det bollar efter antal barn. På lärarens signal måste barnen springa, ta en boll var och överföra den till sin båge - "plantera kålen i trädgården." Det första laget som planterar all kål vinner.

I.: Ni är fantastiska, allt är bra, ni spelar tillsammans. Nu föreslår jag att du tar en paus och hjälper mig att avsluta dikterna:

1. Rolig fotbollsmatch

Det första......(målet) har redan gjorts.

2. Någon sprang iväg snabbt

och utan bollen flög in ...... (port).

3. Och Petya smäller till bollen med foten

och slog pojken i ..... (pannan).

4. Pojken skrattar glatt,

En stor......(bula) växer på min panna.

5. Men killen bryr sig inte om bulan

igen springer han efter.....(bollen).

Och adjö - roligt spel"Så här".

Barn står framför läraren och säger orden "Det är det!" och visa rörelser i enlighet med texten som läraren uttalar.

Text Barn säger och visar

Hur mår du? Så här! (visa tummen)

Hur simmar du? Så här! (härma simning)

Hur går det? Så här! (går på plats)

Tittar du i fjärran? Så här! (lägg handflatan mot pannan)

Vinkar du efter mig? Så här! (viftar med handen)

Hur är du stygg? Så här! (slå svullna kinder med knytnävar)

Barnen lämnar rummet. När du går till platsen dagis fortsätta leka med bollen.