Fysisk underhållning i seniorgruppen om hösten. Sportunderhållning "Hösten börjar" (senior, förberedande grupp)
Irina furutina
Scenario sport fritid i äldre grupper. "Höstmöten"
SCENARIO AV HÖSTSPORTFRITID I SENIORGRUPPER
« Höstmöten» .
Mål: Fortsätt att introducera barn för naturfenomen och omvärlden; förbättra motoriska förmågor barn; träna på att gå och springa; odla en kärlek till naturen; ge barn en känsla av glädje.
Utrustning: Pappersblad; paraplyer; dummies av grönsaker och frukter; papperssvampar (ätbara varor och paddsvampar); Kottar; små korgar 4 st. ; stora korgar 4st; ringar 8st; bågar 3st; färgrik tre bollar blommor, musik. Karaktärskostymer (hare, sparv, björn, ekorre, Katya, Höst) .
Barn kommer in till musiken Gym . är byggda i en halvcirkel.
Barn: Höst Jag spred färg på kanten
Jag körde tyst med en borste över lövverket.
Barn: Går höst, vandrar höst.
Vinden slog bort löven från lönnträdet.
Barn: Tröster hösten ångrar inte sommaren
Se, lunden är klädd i guld.
Ledande: Idag ska vi gå till höstskog. Otroliga saker väntar oss där
äventyr.
Går i en kolumn en i taget (längs stigen till skogen,
Går som en orm (längs en slingrande stig mellan träd,
Går på tå, händerna i midjan. (på en blöt stig)
Gå på och höja knäna högt (genom vått gräs)
Hoppar på två ben framåt (över gupparna)
Race promenader(vi har bråttom)
Normal löpning.
Springer som en orm.
Ledande: Så vi följde med dig till höstens skogsröjning. Se
hur många löv finns på marken. Samla två löv och ta deras platser.
P/ Spel "SAMLA LÖV".
Barn: Hösten kommer, löven flyger iväg.
Deras höst runddans vinden virvlar och bär.
Barn gör övningar i en cirkel med löv till musiken.
Barn: Regnet kom, rann, gjorde oväsen,
Alla gick genast hem från honom.
Barn: Regnet sjöng, dansade och snurrade.
Han började knacka på våra fönster.
Barn sitter på bänkar.
Barn (hare): Det blir kallare för varje dag,
Det är väldigt kyligt i regnet.
Jag skakar överallt, jag är helt våt,
Som ett asplöv.
Jag skulle vilja ha ett hus, men ett torrare
Där skulle jag värma mina tassar och öron. Ap-chi!
En tjej kommer ut och öppnar ett paraply.
Ledande: Här avslöjade han sig mycket passande
Paraplyet är i vår Katyas händer.
Kate: Gå under paraplyet baby,
När du väl värmer dina tassar kommer du att springa iväg.
Ledande: Jag tror att vår kanin också är hungrig, låt oss behandla honom med morötter. Låt oss gå till trädgården och plocka morötter.
Stafettspel "VÄLJ EN KIN EN MOROTTER". (hämtad av tjejer)
Stafettspel "BYTA MORÖTTERNA MOT KÅL"
Belka tar slut.
Ekorre: Ditt paraply är så underbart
Vi tre kommer inte att vara trånga!
Kate: Din ekorre skyndar till oss,
Torka den fluffiga svansen.
Ledande: Killar, ekorren hade inte tid att samla svamp för vintern, låt oss hjälpa henne. Här är dina korgar.
Titta hur många svampar som finns på gräsmattan. Här finns både ätbara och icke ätbara svampar.
Jag tror att du vet vilka svampar du behöver samla
Spelet "SAMLA SVAMP" (pojkar samlar)
Björnen kommer in.
Björn: God eftermiddag på dig!
Allt: Hej björn.
Björn: Jag behandlar er alla med en bula.
Allt: Tack.
Björn: Kan jag komma under paraplyet?
Värm upp näsan och öronen.
Ekorre: Åh åh. aj! Din tillväxt är mycket stor
Du minns min röda svans.
Kate: Tillräckligt med utrymme under paraplyet,
Vi är inte trångt fyra!
Ledande: Killar, titta hur många kottar björnen tog med, du måste överföra dem till din
korgar.
Spel "/stafett "MOVE THE CONES"
Spel/stafett "KASTA KONTEN I KORGEN"
En sparv flyger.
Ledande: Här flyger en sparv och talar knappt hörbart.
Sparv: Jag flög i regnet och letade efter korn överallt.
Mina vingar har blivit tunga, jag kan knappt flyga.
Kate: Sparvar flyger till oss,
Tillräckligt med plats för alla fem.
Ledande: Medan sparven värmer upp hjälper vi honom att sortera ut kornen, titta
här är hirs och ris och bovete, killar, ni klarar uppgiften.
Spelet "Scrape the Grains" (barn sorterar bollarna efter färg).
Kate: Regnet har slutat (stänger paraplyet)
Hare: Jaha, då galopperade jag (springer iväg)
Ekorre: Adjö, jag måste gå, mitt hem är där i hålan.
Björn: Tja, det är dags för mig att gå, jag ska gå till min håla för att sova.
Sparv: Sen flög jag också, hejdå vänner.
Kate: Adjö djur, jag springer till killarna också.
Barn: Samlar höstens fruktskörd
Det finns mycket glädje för människor efter allt deras hårda arbete.
Barn: Solen står över de stora fälten,
Och solrosen är fylld med svarta korn.
Ledande: Kommer snart höst Grönsaker mognar på fälten och i trädgårdarna. jag berättar för dig
Nu ska jag berätta några gåtor, och du kan gissa dem.
Han är stor som en fotboll.
Om den är mogen är alla glada
Det smakar så gott!
Vad är detta för boll?
För den lockiga tofsen,
Jag drog upp räven ur hålet.
Mycket smidig vid beröring
Smakar det sött socker?
På något sätt sprang de från trädgården
Ta en promenad i trädgården
Nakna killar
Och de föll och försvann,
Head over heels i en pickle
Allt blev salt.
Solklänning på solklänning.
Klä på en klänning
Hur ska du klä av dig?
Du kommer att gråta dig mätt.
Ledande: Bra jobbat killar, de gissade alla gåtor!
Nu ska vi leka och samla in skörden.
Spel\stafettlopp "TRANSPORTERA SKÖRDEN FRÅN FÄLTET"
Ledande: Bra jobbat grabbar, de transporterade hela skörden. Nu ska föräldrar hjälpa till
sortera den i kompott och borsjtj.
Leker med föräldrar med slutna ögon.
Kommer in med musik höst,
Presentatör: Killar, vet ni vem det här är?
Höst: Hej grabbar! Ja, jag ser en semester här. Jag kom inte bara till dig
Jag tog med presenter. Och jag kommer att behandla dig om du svarar på mina frågor
Höst: Vad för oss hösten kommer att ge?
Vad växer på våra områden?
Barn: Vår skörd är bra.
Skörda råg på fältet
Höst: Och säg mig vad då,
Mogna i ett fält av guld?
Barn: Och sedan, och sedan
Vi ska skörda vetet.
Höst: Och även det varje år
Hösten ger generöst?
Barn: Grönsaksskörd
Till garnering och till kålsoppa.
Höst: Säg mig, vad är trädgårdarna
Kommer du att bli belönad för dina ansträngningar?
Barn: Vi kan inte äta frukt,
Vi kommer att äta hela året.
Höst: Bra jobbat pojkar. Och nu vill jag leka med dig. Nu förvandlar jag er alla till
höstlöv.
P\ spel « HÖSTLÖV»
Höst: Ja, hur tyckte du om att leka med mig? Tänk om det regnar rejält nu?
Var ska du gömma dig?
P\ spel "SOLSKIN OCH REGN"
Höst: Åh, ni listiga hittade någonstans att gömma er. Och se hur många pölar det finns nu, du kan inte gå någonstans.
Ledande: Och vi kommer att hoppa över dem. (barn som hoppar över vattenpölar)
Barn framför en sång "SKÖRDA" sl. T. Volgina, musik. Och Filippenko.
Hösten berömmer barn. Han lämnar en överraskning, säger hejdå och går.
Barn letar efter en svamp och sorterar bort presenter.
Presentatör: Och nu är det dags för killarna att återvända till dagis. Ropa ut till skogen "Adjö".
Musiken låter och barnen går runt i hallen och går.
Olga Stegalina
sportunderhållning V seniorgrupp"Höstfest"
Sportunderhållning för seniorgruppen
« Höstfest»
Uppgifter:
1. Skapa en miljö av känslomässigt välbefinnande.
2. Förbättra de färdigheter och förmågor som förvärvats inom gemensamma aktiviteter Förbi fysisk kultur lärare och barn.
3. Befästa kunskapen om årstider och tecken höst.
4. Främja hos barn en känsla av kollektivism och förmåga att empati.
Utrustning: bänkar, 4 käglor, små bollar, 2 flaggor, 2 ringar, rep, dummies av grönsaker, flätade korgar.
Fritidskurs.
Barn går in i hallen för att spela in en sång « Hösten har kommit» , rada upp.
Ledande:
I vår hall höstens stadion.
Allt idrottare– Han bjuder in killarna.
Höst, hösten har kommit,
Älskar på hösten glada barn leker.
Idag har vi samlats för att återigen se hur stark, frisk, stark och smidig du har växt. Tävlingarna kommer att vara ovanliga, de kommer att ägnas åt allt som rör på hösten, och det här är att skörda grönsaker.
Uppmärksamhet, uppmärksamhet, vi börjar vår höstens tävlingar!
1. Och den första uppgiften för uppvärmningar: ”Vems lag kommer att ställa upp först? (Låt oss kolla killarnas reaktion och organisation).
2. Låt oss se om alla killar är redo att skörda, hur snabba de är. Passerar stafettflaggan.
3. Alla är redo att skörda, och nu går vi till fältet. Stafett "Taxi"(Barn använder en båge för att transportera varandra).
Ledande: Ah, blunda nu och föreställ dig att vi är i skogen. Titta hur många löv det finns runt omkring. Låt oss ta ett löv och leka med löven.
Utomhuslek "Vi är löv".
Vi är löv, vi är löv, (Stå, lyft upp armarna)
Vi höstlöv. (svänger bålen åt sidorna)
Vi satt på en gren. (att sitta på huk)
Vinden blåste - de flög
Vi flög, vi flög. (springer åt olika håll)
Och så blev man trött på att flyga
Vinden slutade blåsa -
Vi satte oss alla i en cirkel - (Sitt ner)
Vinden blåste plötsligt igen,
Och han blåste snabbt bort löven. (Löper, snurrar sakta på plats)
Alla löv har flugit
Och de satte sig tysta på marken. (Sitt ner)
Ledande: Efter regn i skogen är det svårt att gå längs stigen, men vi är inte vana vid att dra oss tillbaka!
Hinderbana. gå vidare gymnastikbänk, hoppar över "pölar", kryper under valven, går längs snöret med ett sidosteg.
Ledande: Här är vi. Vilken skönhet!
Går in i hallen Höst.
Höst: Vem ringde mig? Hej grabbar!
jag Hösten är gyllene. Min buga för er, mina vänner!
Jag har drömt om att träffa dig länge!
Jag har en korg i mina händer
I det höstpresenter.
Allt jag är rik på
Togs till barnen.
Jag tog med dig grönsaker från trädgårdsbädden
Och här, för att lära känna dem,
Gåtor måste lösas.
I ett gyllene skal
jag gillar honom verkligen
Värt att skala av skalet
Jag kommer börja fälla tårar. (Lök)
Runda, rosiga.
Saftigt och sött
Mycket doftande,
Hällbar, slät. (Äpple)
Rund, smulig, vit,
Hon kom till bordet från fälten,
Du saltar det lite,
Sanningen är trots allt läcker... (Potatis)
70 kläder och allt utan fästen. (Kål)
Höst. Bra gjort, du löste alla gåtor.
Ledande. Höst, gyllene höst
Lek med dina drömmar idag
Vi vill leka med dig!
Utomhuslek « Höstregn» .
Släpp en, släpp två,
Släpp långsamt först
Och då, då, då,
Alla springer, springer, springer.
Vi öppnade våra paraplyer
Skyddade sig från regnet.
Barn går långsamt i en cirkel, sätter fart, springer i en cirkel, ser sig omkring, höjer händerna "paraply".
Stafett "Hämta grönsakerna i korgen".
Barn ställer upp i två kolumner, en bakom raderna. Start. Mittemot var och en av linjerna Start En flätad korg placeras på ett avstånd av 5-6 m. Mellan raderna starten är inställd på 3 stift. Avståndet mellan stiften är 1m. Nära varje stift placeras 3-6 st på golvet. "grönsaker". På befallning av ledaren "En, två, tre, lägg grönsakerna i korgen!" de första spelarna i varje lag börjar röra på sig "orm" mellan stiften, ta en grönsak från under en av stiften längs vägen, spring till korgen, lägg grönsaken i den, spring tillbaka till sitt lag, skicka stafettpinnen till nästa spelare.
Höst: Idag har vi spelat olika spel och haft kul! Bra gjort! Och nu är det dags för mig att säga hejdå till dig. Adjö!
Publikationer om ämnet:
"Höstfest" (mellangruppen) Hallen är inredd i höststil. Det finns en kista vid sidan av. Den har pappersblad på. Barn i snygga kostymer kommer in till musiken och sätter sig på stolar.
"Höstfest i skogen." Höstlov för barn i senior- och logopedgrupper"Höstfest i skogen." 2015 (För äldre barn, logopedgrupper) Barn springer till den glada sången ”Höst, löv faller.” (Fonogram).
Höstlov "Autumn Tale" Hallen är dekorerad med höstlöv och bollar. Barn kommer in till musiken. VED. : Hej mina kära killar! Den har redan samlats in från åkrarna och trädgårdarna.
Höstfesten på dagis är en obligatorisk helgdag som hålls i varje förskoleanstalt. Allt som hjälper dig att göra detta.
Scenario "Höstfestivalen" Höstfest. Semestermanus för barn mellangruppen. Salen är festligt dekorerad. Barn går in i hallen till musiken och stannar runt.
Höstfestivalen "Kål" Mål: att utöka kunskapen om höstens fenomen i naturen, om människors arbete på hösten. Utrustning: "Grönsaksmasker" för varje barn, tråg, hacka.
Sportunderhållning för äldre barn förskoleåldern
Pushkareva Elena Valerievna, idrottsinstruktörArbetsplats: Kommunal budgetförskola läroanstalt kombinerat dagis nr 3 "Bell" i byn Mostovsky kommun Mostovsky-distriktet
Beskrivning av material: Sportunderhållning är avsedd för barn i äldre förskoleåldern. Detta evenemang syftar till harmonisk fysisk utveckling och bildandet av stiftelser hälsosam livsstil livet hos förskolebarn. Materialet kommer att vara användbart för idrottsinstruktörer och förskollärare.
Sportunderhållning för barn i förskoleåldern "Höstmaraton"
Uppgifter:1. Utveckla fysiska egenskaper(hastighet, uthållighet, koordination av rörelser).
2. Att forma hos barn behovet av motorisk aktivitet.
3. Förstärk reglerna för säkert beteende under tävlingar och matcher.
Utrustning: korg (2 st.); barnstol (2 st.); landmärken eller stift (6-8 st.); dummies: kålrot (2 st), frukt (för en halv grupp barn), grönsaker (för en halv grupp barn), zucchini (för en halv grupp barn).
Underhållningens framsteg:
Barn, ackompanjerade av musik, går in i salen och ställer sig i två led mitt emot varandra. Vid hallens mittvägg finns en utställning med "grönsaker" och "frukter".
Ledande: Kära barn! Jag gratulerar dig uppriktigt till höstens kommande, till skördefesten. Hösten pryder rutorna med färgglada bladverk. Hösten föder skörden av fåglar, djur och du och jag.
Uppmärksamhet! Uppmärksamhet! Pratar och visar gymmet dagis! Idag pågår ovanliga tävlingar här, annorlunda än andra, där våra kvicka barn deltar. Ordet ges till deltagarna i teamen "Äpplen" och "Gurkor":
Mottot för "Gurkor"-teamet:
Gurka växer i trädgården
Så allt kommer att ordna sig
Snart blir det skörd
Om du vill, samla den.
Mottot för Yablochki-teamet:
Äpplet är moget, rött, sött,
Äpplet är krispigt, med en slät skal.
Jag slår sönder äpplet på mitten
Jag ska dela ett äpple med min vän.
Ledande: Jag föreslår att du leker och sorterar grönsaker!
Du känner redan till många grönsaker och frukter. Nu ska vi spela ett spel – en tävling för att se vems lag som kommer att skörda skörden snabbast. Vi har två lag: Apples team och Cucumbers team. I den här korgen (pekar på "Äpplen"-teamet) måste du samla frukt, och i denna (pekar på "Gurkor"-teamet) grönsaker. Den som tror sig ha samlat ihop allt höjer korgen. Och vi ska kolla om de glömt något i fruktträdgården eller grönsaksträdgården.
Spel - stafett nr 1 "Sortera grönsaker"
Barn, i numerisk ordning, samlar grönsaker och frukter och skickar stafettpinnen till nästa deltagare.
Ledande: Bra gjort! Du har samlat grönsaker och frukter. Oavsett om du är vänlig eller inte, det ska vi kolla upp nu.
Spel - stafett nr 2 "Rova"
Det finns två lag om 6 barn. Dessa är: farfar, mormor, barnbarn, Bug, katt och mus. Det finns 2 stolar på den motsatta väggen. På varje "kålrot"-stol finns en bild av en kålrot eller en dummy. Det finns hinder (käglor) på vägen till kålroten. Farfar börjar leken. På en signal springer han till "kålroten" som en orm, springer runt den och återvänder, mormodern klamrar sig fast vid honom (tar honom i midjan), och de fortsätter springa tillsammans, gå igen runt kålroten och springer tillbaka, sedan barnbarnet sällar sig till dem, sedan Zhuchka, katten och musen. Laget som drog ut "kålroten" snabbare och förde den till startlinjen vinner.
Ledande: Killar, låt oss spela spelet "Vem vet mer."
Spelförhållanden:
1. Ge fler korrekta svar på varje fråga.
2. Ge inte varandra tips eller avbryt.
3. För rätt svar får laget en poäng (frukt eller grönsak).
4. Om ett lag inte vet svaret, ges rätten att svara till det andra laget, och det tjänar extra poäng.
Grönsaker kommer att tas emot - en gurka, frukt kommer att tas emot - ett äpple. I slutet av spelet, låt oss räkna poängen och se vem som vinner.
Hösten tar med sig grönsaker från trädgårdsbädden. Men för att ta reda på det, gissa gåtorna:
Uppgift nr 1 "Gåtor"
Gåta för laget "Gurkor":
En vacker jungfru sitter i fängelse,
Och flätan är på gatan. (Morot)
Gåta för laget "Äpplen":
Jag ska plocka något sånt här från ett träd,
Jag lägger det på tallriken: "Ät, mamma", säger jag. (Äpple)
Gåta för laget "Gurkor":
Och grön och tjock - en buske växte i trädgårdsbädden,
Gräv lite... Under busken ligger... (Potatis)
Gåta för laget "Äpplen":
Barn känner till denna frukt, apor älskar att äta den.
Den kommer från varma länder - den växer i tropikerna... (Banan)
Uppgift nr 2 "Vem kan nämna flest grönsaker"
Varje lag namnger en grönsak i sin tur utan att upprepa.
Det lag som får sista ordet vinner.
Uppgift nr 3 "Vem kan nämna flest frukter"
Villkoret är också att lagen turas om att namnge frukter utan att upprepa sig.
Vars lag har sista ordet vinner.
Ledande: Grabbar! Känner du till Carlsons favoriträtt? (Detta är sylt).
Vad är sylt gjord av? (Sylt görs av bär och frukter).
De gör också sylt av zucchini, vilket ger mycket god zucchinisylt.
Spel - stafett nr 3 "Frukt och zucchinisylt"
"Äpplen"-teamet, i numerisk ordning, samlar frukter som ligger i en båge på motsatt sida av hallen och placerar dem i en korg som står vid startlinjen. Team "Gurkor" samlar zucchini. Laget som slutför uppgiften snabbare vinner.
Uppgift nr 4 "Tvärtom"
Ledande: Killar, lyssna och kom ihåg vad som växer i trädgården.
Vad växer i trädgården? Gurkor, söta ärtor,
Tomater och dill för smaksättning och för testning.
Det finns rädisor och sallad - vår trädgårdssäng är bara en skatt,
Men här växer inte vattenmeloner.
Om du lyssnade noga skulle du definitivt komma ihåg det.
Svara mig i ordning: vad växer i vår trädgårdsbädd?
Ledande: Lyssna på dikten och svara på frågan: "Vad lagade hemmafrun soppan av?"
Värdinnan kom från marknaden en dag,
Värdinnan hämtade hem från marknaden:
Potatis, kål, morötter, ärtor, persilja och rödbetor, åh!
Barns svar, för det rätta svaret - en pollett på resultattavlan.
Ledande: Stora (vad?) – vattenmelon, zucchini, potatis.
Små (vad?) – rädisor, morötter.
Rund (vad?) – tomat, persika, ärtor.
Nu ska vi testa din uppmärksamhet, jag kommer att namnge storleken på grönsaken eller frukten, och du måste hitta det jag ber om i trädgården.
Spel - stafett nr 4 "Stor, liten och rund"
Barn springer i numerisk ordning för det här eller det objektet, laget som slutför uppgiften snabbare och utan fel vinner.
Ledande: Killar, gillar ni sagor? Försök att känna igen sagan från passagen, för de pratar om grönsaker och frukter. För rätt svar får laget en pollett.
Uppgift nr 5 "Gissa sagan"
"Barnbarnet ringde - Bug, de drar, drar..."
"Äppelträd, äppelträd, säg mig, vart flög gässen och svanarna?"
Ledande: Låt oss nu spela spelet "Tops and Roots." Vi kommer att kalla den ätbara roten av en grönsaksrötter, och den ätbara frukten på stjälken - toppar. Grönsaker är utspridda i vår trädgård. På mitt kommando kommer "Gurkor"-teamet att samla in rötterna och "Äpplen"-teamet kommer att samla topparna. Redo? Var försiktig, både toppen och rötterna på vissa grönsaker är ätbara.
Spel - stafett nr 5 "Tops and Roots"
Till exempel: Morötter (rötter), tomater (toppar), lök (toppar och rötter), potatis (rötter), gurka (toppar), rödbetor (rötter).
Ledande: Vår tävling är över.
Medan juryn summerar resultaten har vi en musikalisk paus från "Barbarika" för alla lagmedlemmar.
Juryn tillkännager resultatet och delar ut certifikat och söta frukter i en korg.
Lärare: Gillar ni att besöka? Idag ska vi till en sagoskog för att besöka hösten.
De går in i skogen och träffar en gammal man - Lesovik.
Lesovik: Hej! Är du en katt? Varför kom du till min skog? Vet du hur man beter sig i skogen?
Barn: Ja
Lesovik: Jag ska kolla nu. Du vet spel "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner" ? Var försiktig, låt oss börja spelet.
– Vem räddar träden?
Och han planterar blommor överallt?
- Vem förstör fågelbon,
Gör det ont i små ungar?
(Barn är tysta)
-Vem plockar blommor i skogen?
Hela buketter?
(Barn är tysta)
– Vem lämnar efter sig
Sophögar?
(Barn är tysta)
- Vem skadar inte djur?
Älskar dem och skyddar dem?
Barn: "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner...
Vem lämnar bränderna
Och på grund av dem är det en brand?
(Barn är tysta)
Lesovik: Ni är smarta, de kan alla regler. Men kommer du inte att gå vilse i skogen?
Skogen är stilla nu för tiden, det är många skurkar som strövar omkring. Vill du att jag ska presentera dig för min gode vän Compass? Han kommer att visa dig vägen. Låt oss ringa honom.
Alla: Kompass, var är du?
Kompass: God eftermiddag, killar! Hur känner du mig? Berätta om mig. Dessa är hur smarta dessa killar är. Vart ska du?
Alla: Hon bjöd in oss att besöka hösten.
Kompass: Hösten bor i norr, du måste gå dit den blå pilen pekar. Man måste vara väldigt försiktig så att man inte går vilse. Är du uppmärksam? Jag ska kolla det nu.
Hålls uppmärksamhetsspel "Flyger eller flyger inte"
Kompass: Riktigt uppmärksamma killar, men låt oss ge oss ut på vägen. Titta på den intressanta stigen framför dig, all kantad av småsten och löv. Låt oss inte bara gå längs den, utan förvirra våra spår och springa längs den som en orm. Och här är det ett träsk på vägen, längs med kullarna, vi måste åka.
Vid den här tiden hoppar Kikimora och Leshy från trädet.
Goblin: Vart är du på väg, nu ska jag besvärja alla! (Kikimora skrämmer alla)
Kompass: Vem är du? Varför skrämmer du bra människor och släpper inte in dem i skogen?
Kikimora och Leshy: Hur! Fick du inte reda på det? Ja, vi är härskare över denna skog! Vi förhäxar alla, förvandlar dem till drivved. Titta hur många hakar det finns runt omkring. Och vi kommer att förhäxa dig, vi kommer inte att förbarma oss, vi kommer aldrig att släppa igenom dig till hösten.
Kompass: Kikimora, Leshy, titta så bra våra barn är, hur de ler. Om du vill lär vi dig att le, kanske blir du snällare.
(Barn uppträder låten "Smile")
Lesovik: Vi vet också hur man spelar bra. Kom och lek med oss.
Utomhusspel "Burners"(Kikimora och Leshy kommer ikapp barnen)
Kikimora och Leshy:Åh, de fick oss att skratta och gjorde oss glada. Nåväl, så är det, vi tar dig till hösten.
De kommer till en glänta, det finns förtrollad höst, djur och fåglar
Lesovik: Varför står alla där och rör sig inte?
Kikimora och Leshy: Men vi har förhäxat dem, och tills du löst gåtorna kommer vi inte att bryta förtrollningen. (De gör gåtor om en björn, en hare, en ekorre......). Efter att barnen löst gåtorna kommer alla djuren till liv och ler.
Höst: Det är så bra att du hittade oss och bröt förtrollningen. Jag vill ha så mycket värme och höstsol. Och vi killar älskar att spela. Spela mitt favoritspel med mig spel "Solsken, solsken"(barn leker)
Höst: Björn, varför gäspar du, vill du inte spela ett spel med killarna? Innan jag går och lägger mig, roa mina gäster.
Hålls spelet "Björn i skogen"
Harar: Vi vet också, killar. bra spel, den heter "Hemlös Hare", spela med oss.
Hålls spelet "Hemlös Hare"
Ekorrar: Åh, min syster och jag älskar att samla nötter utan brådska. Vi kommer att samla alla förnödenheter och ta dem till vår håla. Hjälp oss grabbar att göra proviant för vintern.
Hålls spel "Vem kommer att samla flest nötter."
Hösten: Vilka snälla och vänliga killar ni är. De befriade mina skogsdjur och gjorde Kikimora och Leshiy snälla. Jag vill verkligen höra låt om vänskap "Det är kul att gå tillsammans", uppträda för mig som ett farväl. (Barn uppträder)
Lesovik: För dina goda gärningar, ta emot godsaker och gåvor från skogen från oss.
De bjuder barn på äpplen och nötter.
Sportunderhållning i senior- och förberedande gruppen "Höstbesök"
Uppgifter:
1. Skapa en miljö av känslomässigt välbefinnande.
2. Förbättra färdigheter och förmågor som förvärvats i gemensamma idrottsaktiviteter mellan lärare och barn.
3. Befästa kunskapen om höstens årstider och tecken.
4. Främja hos barn en känsla av kollektivism och förmåga att empati.
Utrustning: broschyrer enligt antalet barn; två korgar; svamp efter antalet barn; sex landmärken; kottar; två halsdukar; "pölar"; hopprep; modeller av "frukt och grönsaker"; två små ringar, en stor.
Fritids framsteg.
Barn går in i hallen till inspelningen av låten "Hösten har kommit" och ställer upp.
Ledande:Återigen höst utanför fönstret,
Regnet öser ner,
Löv faller, prasslar,
Vad vacker hösten är!
Killar, vad är hösten rik på? Låt oss åka på en ovanlig resa nu och besöka hösten.
Låt oss gå in på gården.
(Gå på tå, hälar, normalt).
Höstvinden blåste.
(Springa) .
Vilken härlig höstluft!
(Lugn promenad med andningen återställd).
Ledande: Det är svårt att följa stigen i skogen efter regn, men vi är inte vana vid att dra oss tillbaka!
Hinderbana. Hoppa över "pölar", gå längs ett snöre med ett sidosteg.
Ledande: Här är vi på plats. Vilken skönhet!
Utomhusställverk "I skogen på hösten"
1. Moln svävar över himlen.
IP: benen ihop, armarna nedåt.
1 - stig på tårna, armarna åt sidorna.
2 – I.P.
3 – res dig på tårna, armarna upp.
4 – I.P.
Instruktioner: Upprätthåll korrekt hållning.
2. Ugglan inspekterar sin domän.
I.P.: fötterna axelbrett isär, händerna på bältet.
1 - sväng höger.
2 – I.P.
3 – sväng vänster.
4 – I.P.
3. Träd vajar i vinden.
I.P.: fötterna axelbrett isär, armarna ovanför.
1 - lutar åt höger.
2 – I.P.
3 – luta åt vänster.
4 – I.P.
4. Vinden svajar de sista löven.
IP: sittande, ben åt sidorna, armar fram.
1-2-3 - framåtböjar.
4 – I.P.
Instruktioner: Utför böjningsrörelser i lugn takt.
5. Olika svampar gömdes under de nedfallna löven.
I.P.: stå med fötterna ihop, händerna på bältet.
1 - halv knäböj, händer till axlar.
2 – knäböj, händer "hus".
3 – halvknäböj, händer till axlar.
4 – I.P.
6. Regndroppar.
I.P.: benen ihop, händerna på bältet.
1-4 - hoppa på två ben.
Instruktioner: Gör hopp på tårna.
Ledande: Och nu, efter att vi har tittat runt i skogen, är det dags att börja jobba.
Ledande: I skogen, i skogen
Svamparna har växt!
Killar, vilka svampar känner ni till?
Stafettlopp "Samla svamp i en korg."
Barn byggs i två kolumner, en bakom startlinjerna, markerade på golvet med ringar. En flätad korg placeras mittemot var och en av startlinjerna. Det finns 3 landmärken mellan startlinjerna. Avståndet mellan landmärken är 1m. Under vart och ett av landmärkena placeras 2-4 "svampar" på golvet. På presentatörens kommando, "En, två, tre, samla svamparna i korgen!" "De första spelarna i varje lag börjar röra sig som en "orm" mellan "julgranarna", ta en svamp under en av julgranarna längs vägen, spring till korgen, lägg svampen i den, spring tillbaka till deras lag, skicka taktpinnen till nästa spelare.
Ledande: Vilken typ av grödor skördar människor i sina trädgårdar och grönsaksträdgårdar?
Stafettlopp "Sortera grönsaker och frukter."
Barn byggs i två kolumner, en bakom startlinjerna, markerade på golvet med ringar. En korg placeras bredvid varje lag. Mitt emot lagen placeras en båge i vilken 2 uppsättningar didaktiska leksaker "Grönsaker" och "Frukt" blandas ihop. Ett lag kommer att samla grönsaker, det andra - frukt.
Efter ledarens ord:
Killar, gäsp inte,
Skörda!
spelare börjar samla "grönsaker" och "frukter" och lägga dem i korgar.
Ledande: Djuren fyller på med svamp och nötter, så ekorren är upptagen, låt oss hjälpa henne.
Attraktion "Samla kottar till ekorrarna."
Två barn väljs ut slumpmässigt. Barn får små flätade korgar i händerna, deras ögon är bundna med ogenomskinliga halsdukar. På presentatörens kommando "En, två, tre, samla kottarna!" ”Spelarna börjar samla granar och kottar utspridda på golvet i hallen i korgar. På kommandot "Stopp, spel! "Barnen slutar samla kottar. Värden och hösten räknar kottarna som samlats in av spelarna.
Ledande: Blunda och föreställ dig att vi är i skogen. Titta hur många löv det finns runt omkring. Låt oss ta ett löv och leka med löven.
Utomhuslek "Vi är löv."
Vi är löv, vi är löv, (står, höj dina händer)
Vi är höstlöv. (svänger bålen åt sidorna)
Vi satt på en gren. (att sitta på huk)
Vinden blåste - de flög
Vi flög, vi flög. (springer åt olika håll)
Och så blev man trött på att flyga
Vinden slutade blåsa -
Vi satte oss alla i en cirkel - (Sitt ner)
Vinden blåste plötsligt igen,
Och han blåste snabbt bort löven. (Löper, snurrar sakta på plats)
Alla löv har flugit
Och de satte sig tysta på marken. (Sitt ner)
Ledande: Killar, vilka höstmånader vet ni? Vilka hösttecken kan du nämna?
Utomhuslek "Höstregn".
Släpp en, släpp två,
Släpp långsamt först
Och då, då, då,
Alla springer, springer, springer.
Vi öppnade våra paraplyer
Skyddade sig från regnet.
Barn går långsamt i en cirkel, sätter fart, springer i en cirkel, ser sig omkring, lyfter upp händerna som ett paraply.
Ledande: Idag har vi besökt skogen och hjälpt skogsborna! Bra gjort! Och hösten lämnade dig små kort med önskningar i present! Nu är det dags att återvända till gruppen.
