"sportsagor" Idrottssagor som en okonventionell metod för fysisk utveckling av barn i förskoleåldern Saga "favoritboll"

Vad är sport? För ett barn som jagar en boll på gården med vänner är detta ett spännande lagspel. För den som tittar på sändningen av de olympiska spelen eller en fotbollsmatch med sina föräldrar är detta ett spännande spektakel som får hjärtat att slå snabbare. Och de som började gå i en idrottsförening vet att idrott är riktigt jobb – både hårt och roligt.

Bekantskapen med "sportteman" börjar med barndikter, med "Charging" av Agnia Barto och "On Skates" av Sasha Cherny. Och då följer skridskor, bollar och klubbor ständigt med oss. En pojke som heter Tolik med en magisk låda med tändstickor i fickan drömmer om att bli en utmärkt hockeyspelare, Munchkins och Wingers spelar volleyboll, och vinterns charm får Hemulen att börja åka skidor.

Gelsomino slår in bollen i motståndarens mål med sin rösts kraft – och rättar för rättvisans skull till situationen med ett självmål. Han kanske inte riktigt vill, men "vad blir sport annars till"? Gamle Hottabych kan lite om sport, så han anser att det är normalt att avbryta en fotbollsmatch genom att få ner ett överflöd av flerfärgade marocko-svärd på spelarnas huvuden och sedan tvinga målet att spela tillsammans med ett av lagen.

Även insekter och spindlar förblir inte likgiltiga för sporten. Författaren Vitaly Bianchi och konstnären Elena Netskaya rapporterar från Zhukamo-stadion: Snabbfotade skalbaggar tävlar i löpning, hästar tävlar i hoppning, och Scarabs tävlar i rullande bollar. Idrottstävlingar anordnas av invånarna i insekternas värld och i Ondřej Sekoras saga "Myror, Go." Huvudpersonen, myran Ferda, tränar sitt lag och strävar efter seger, trots eventuella hinder.

Det finns också en speciell magisk sport - för trollkarlar. Quidditch spelas på kvastskaft: sju spelare, fyra bollar; snabbhet, smidighet - och det sportsliga i riktiga lagtävlingar. Och, naturligtvis, magi - en liten gyllene flygande bollsnackare minns den som fångade den först, och ger dessutom så många som 150 poäng! Och trollkarlar, det visar sig, är inte mindre spelande än mugglare, så Quidditch-turneringar behandlas med stor uppmärksamhet.

Sport är ett givande ämne. När allt kommer omkring är detta en universell bakgrund, tack vare vilken händelser och karaktärer avslöjas tydligare. Sport betyder ärlighet, beslutsamhet, ädel konkurrens. Endast människor med ett rent hjärta och goda avsikter når framgång - kom ihåg "Silver Skates" av M. M. Dodge. Passionen för skridskoåkning förgyller inte bara Hans och Gretels svåra liv, den ger i slutändan lycka till deras hem. För tonåringar Mitten av 1800-talet präglades också av ljusa drömmar om tävlingar och en känsla av genuin glädje när målet nåddes.

Krapivinsky-pojkar går in för segling, fäktning och bågskytte. De är ärliga, raka, modiga, medvetna om värdet av vänskap och redo att bekämpa orättvisor. Och det kan noteras att inte bara sport formar karaktär, utan tvärtom, en fegis eller en bedragare kommer inte att stanna i sporten.

Under sovjettiden fanns det särskilt många barns berättelser om sport. Ämnet aktualiserades av sig självt: trots allt handlar dessa böcker om självutveckling, att odla viljestyrka och de bästa karaktärsdragen. Och en viktig del i livet för alla tonåringar. Alisa Selezneva spelar volleyboll vackert, och på sidorna av "New Adventures of Electronics" ägnas mycket uppmärksamhet åt beskrivningen av det här spelet. Verkligheten passerar, men ämnet blir inte föråldrat: idag kan du hitta återutgivningar av "Flute for the Champion" av Valery Medvedev, "The Fourth Height" av Elena Ilyina, "The Walk of the White Queen" av Lev Kassil.

Idag skriver de också om sport, och inte bara i förbigående. Till exempel, för inte så länge sedan publicerades boken "När jag blir stor kommer jag att bli hockeyspelare" av Mikhail Sanadze. Det här är både en deckare och en lärorik bok om hockey. Huvudpersonen, Seva Mikhailov, hittar en signerad hockeyklubba på vinden. Enligt familjelegenden tillhörde denna pinne en av de sovjetiska hockeyspelare som tog guld vid vinter-OS 1956, och Seva vill ta reda på vem exakt - vilket innebär att hon kommer att behöva dyka huvudstupa in i hockeyns historia.

Moderna tonårshistorier om idrottare är berättelser om unga tennisspelare, konståkare och gymnaster. "Isprinsessan" berättar om flickan Masha, som kom till idrotten som barn och envist följde hennes mål, "The Queen of Gymnastics, or the Road to Victory" - om två tjejgymnaster som först tävlade med varandra och sedan blev vänner. En riktig idrottare kan inte ha ett svart och avundsjukt hjärta, och ärligt arbete belönas med seger och medaljer.

Utbildningslitteratur ägnas som regel åt en eller annan sport. Till exempel är "Running and Walking" av Evgenia Yartseva en bok om alla sportgrenar relaterade till löpning, från promenader till maraton. Den innehåller historiska fakta, intressant information och utflykter till olika kulturers historia. Och "My First Book About Football" av Clive Gifford talar om reglerna, alla viktiga tekniker och knep, utrustning och kända fotbollsspelare.

En utmärkt pedagogisk bok om de olympiska spelen publicerades i serien "Nastya och Nikita". Den berättar på ett enkelt och lättillgängligt sätt om spelens historia, om deras traditioner och symbolik, om gamla och nya utmärkelser, om de första olympierna och innovationer under 1900-talet, i allmänhet, om allt relaterat till detta ämne som finns i efterfrågan idag.

Trots att moderna författare inte ofta sätter sporten i rampljuset som det var i tonårsberättelser för ungefär fyrtio år sedan, ackompanjerar den i många böcker latent positiva karaktärer. Rättvis konkurrens och personlig tillväxt, att vårda positiva moraliska egenskaper och en stark anda är en integrerad del av idrottsprövningar. Och naturligtvis är det trevligt att bara springa på skridskor, cykla eller åka skidor, speciellt eftersom det i slutet av en resa förmodligen kommer att bli något slags äventyr.

Diskussion

Mycket bra illustrationer i böckerna.

Kommentera artikeln "För barn om sport: de bästa böckerna och sagorna om träning och segrar"

A. Demchenko – ordförande för luge, en tjänsteman, säger att idrottare tränade med våra pengar, medborgare, åkte till Korea för att visa upp sig, och inte landet, "DET FINNS INGET LAND DÄR, det fanns idrottare där."

Högpresterande sport innebär att man tränar ett barn genom konstant långa timmar av träning från tidig ålder. Svaret är negativt: känslor går snabbt över, och varken ekonomi, vetenskap eller utbildning som ett resultat av att vinna i idrott är varken bättre eller sämre. .

Tappar fysisk kondition. Barn och föräldrar. Tonåringar. Utbildning och relationer med tonårsbarn: tonåren, problem i skolan, karriärvägledning, tentor, olympiader, Unified State Examination Och det finns de som vill ha det orealiserbara (jag pratar om barn/tonåringar).

Men i vårt sportdispensarium, där mina är tilldelade, utan remisser, görs allt en gång var sjätte månad. Nu har den äldsta något annat.Att barnet är friskt och kan idrotta och allmän fysisk träning. Och de gav mig en och idrottsskolan tog emot den. Men min dotter studerar inte seriöst och...

Rekommendera gärna böcker om barn, om vänskap, om livet, så att barnet kan följa hjältens exempel. Pojken är snart 7, han läser inte än, d.v.s. Jag ska läsa. Min moraliska lära leder till lite, men när jag lyssnar på böcker associerar jag mig med hjältarna. Kanske blir det någon poäng?

Uppfostra ett barn från 10 till 13 år: utbildning, skolproblem, relationer med klasskamrater, föräldrar och lärare. Han gillar berättelser om vardagen för barn i hans ålder, vanliga vardagliga liv, utan chocker och dramer. Bara att leva dag för dag.

Rekommendera gärna böcker om djurs bedrifter, helst hundar, under det stora fosterländska kriget. Under kriget, särskilt i början, användes pansarvärnshundar aktivt. De var vältränade...

Givet: dotter går i 9:e klass, seriöst engagerad i idrott och en genomsnittlig elev. Det är möjligt att göra provet före schemat, som idrottare, på din skola och med dina lärare. Ja, för mig, låt det gå som vanligt, med alla. Men tränarna insisterar på tidigt pga lagsport.

Efteråt springer vi och springer till vår sons sport och han hinner inte äta ordentligt. Om vår huvudsport inte var schack, då från föräldrar till barn till idrottare och musiker. Diskussion om adoptionsfrågor, former för att placera barn i familjer, fostra adoptiv...

Barn och sport. Cirklar, sektioner. Barns utbildning. Barn och sport. Jag har en 9-årig dotter, varav 5 ägnar sig åt rytmisk gymnastik. Hon studerar seriöst, inte riktigt seriöst, seriöst, vi går i skolan, förstås, och vi siktar inte på att bli en olympisk mästare...

Barn om sport: de bästa böckerna och sagorna om träning och segrar. situationen med tränaren. Men med barn är det jobbigt, ja) Med tre barn En aggressiv mobbare på träning. Ett 7-årigt barn går judoträning, grupperna är uppdelade men i de yngsta finns barn från 7 till 11.

Tonåriga idrottare. Sport, hobbyer. Inget påminner mig om sport (och dessutom gick hon upp i vikt efter att ha slutat med sport och förlossning), förutom hälsoproblem. Barn om sport: de bästa böckerna och sagorna om träning och segrar.

Idrottsläger? ...jag har svårt att välja avsnitt. Barnet är från 10 till 13. Dottern simmar i "Youth of Moscow" - en simbassäng-sportskola i den olympiska reserven. Och tränaren frivilligt - tvingade oss tvångsvis från 2-8 januari att vara i ett tvistläger, nära Moskva någonstans längs Leningradsky...

Vid 14 års ålder kommer han att få en mästare i idrott och vi kommer att fortsätta titta, träna till slutet av skolan eller tänka på något annat. Fysisk utbildning och idrott är mycket fördelaktigt för barns hälsa och utveckling. Barn om sport: de bästa böckerna och sagorna om träning och segrar.

Men hon visste inte ens hur man berättar sagor. vad ska hända i en saga? vad säger din lärobok? Förvandlingar, bra trollkarlar - vad? vilka element? ska det upprepas tre gånger? Du måste titta på allt i boken, skriva ner det i detalj och ordna det...

Sport för glasögonglasögonen. Föräldrarnas erfarenhet. Barn från 3 till 7. Utbildning, kost, dagliga rutiner Sport för den "glasögonglasögon". Tjejer, min son har burit glasögon i ett år nu och läkaren bestämde sig för att fortsätta använda dem.Bär idrottaren glasögon? Vems barn har glasögon hela tiden, säg till om de gör det...

De bad oss ​​komponera en saga..... Utbildning, utveckling. Barn från 7 till 10. Dotter går i klass 2. De bad oss ​​komponera en saga om (en av) himlen och stjärnorna, om eld och vatten, om rosor och törnen. Av någon anledning saktade vi ner.... Du kanske kan ge råd?

"Vi är på ön Saltkroka." Ännu en bra bok, trans. från polska - Badalska, "Jendrek och andra". Dessutom (det kanske är för tidigt vid 9 års ålder? Även om pojken var min första bok vid tio års ålder. Utan sagor och fantasi för den här åldern finns det också "Vagguvisa för en bror", "Andra sidan...

Barn om sport: de bästa böckerna och sagorna om träning och segrar. Barnböcker om idrott och de olympiska spelen. Vad ska man läsa för barn. Bekantskapen med "sportteman" börjar med barndikter, med "Charging" av Agnia Barto och "On Skates" av Sasha Cherny.

En saga väcker barnets fysiska aktivitet: den uppmuntrar till delaktighet, empati och uppmärksamhet. Barnet bekantar sig med ett litterärt verk, förstår sagans pågående koncept, väljer den karaktär han gillar och går i handling hela vägen med verkets hjälte. Det är viktigt att den valda rollen spelas i karaktär, såväl som utan tekniska fel i utförandet av sportproduktioner. I den föreslagna sagan "The Champion Hare" finns en levande kontrast mellan gott och ont, arbete och lättja, en hälsosam livsstil och en passiv inställning till sin hälsa.

MÅL:

• skapa de nödvändiga förutsättningarna för utveckling av kreativ, oberoende fysisk aktivitet hos elever i en sport- och teatralsaga;
• bevara och stärka barns hälsa, utveckla vanor för en hälsosam livsstil, inse potentialen för fysisk perfektion genom kreativt självförverkligande.

UPPGIFTER:

• att forma och förbättra motorik;
• odla behovet av en hälsosam livsstil;
• främja utvecklingen av uttrycksförmåga och frihet i fysiska övningar och koreografiska skisser;
• utveckla fysiska egenskaper, uppmärksamhet, motoriskt minne, förmågan att höra musik och koordinera dina rörelser med den;
• att forma behov av fysisk aktivitet, intresse för fysisk kultur och idrott
• utveckla uttrycksfullhet och precision i att utföra rörelser i enlighet med den avbildade bilden.

INNOVATION AV TEKNIKENär att verket använder element från följande idrotter: rytmisk gymnastik, konstnärlig gymnastik, idrottsgymnastik, akrobatik, friidrott, tillgänglig för ålderskategorin elever. Baserat på de studerade elementen och en serie övningar sammanställs sportkompositioner. De framförs i olika musikgenrer (etud, dans, rap, etc.), som används vid olika evenemang såsom inne på skolans "Gymnastikkväll", "I cirkusarenan", etc. Även vid stads- och regionala konserter "Fäderlandsdagens försvarare", "8 mars", festivalen "Smile", Stepan Razin-turneringen, etc. För sport och kreativ förbättring används en saga. Eleverna känner, förstår, utvärderar karaktärernas handlingar i en saga. Med hjälp av sportövningar, gester och ansiktsuttryck skapar de bilder av hjältar som uttrycker sin inställning till dem. Främja en hälsosam livsstil och motion.

MÅLPUNKEN.

Pojkar och flickor, i åldrarna 6 - 7 år, deltar i sagan.

GRUNDLÄGGANDE IDÉER, FÖRSÄTTNINGAR.

Eleven lär sig att fritt kontrollera sin kropp. Det är intressant och spännande för honom att utföra sport, dans och rytmiska övningar med musik. I rörelseprocessen förmedlar barn bilder av djur med ett kreativt förhållningssätt; rörelser och övningar utförs enligt karaktärens karaktär som eleven ser honom.

Denna teknik:

• befriar barn;
• utökar omfattningen av fysiska, känslomässiga och mentala förmågor;
• utvecklar självständig kreativ fantasi;
• genom att utveckla fysiska förmågor ges eleverna möjlighet att tolka rollen på sitt eget sätt och förbättra sina improvisationsegenskaper;
• varje barns önskan att inkluderas i den gemensamma saken används;
• Varje förskolebarn ges lämplig fysisk aktivitet när de tilldelar roller.

Principer:

• vetenskaplig karaktär (användning av vetenskapligt baserade och beprövade program);
• tillgänglighet (hälsobesparande teknik används i enlighet med elevernas åldersegenskaper);
• aktivitet (deltagande i sökandet efter effektiva fysiska utbildnings- och hälsometoder för att inkludera varje elev i aktiva aktiviteter.);
• systematisk (genomförande av ett komplex av sport- och fritidsaktiviteter);
• fokus (uppfyllelse av uppsatta mål);
• optimalitet (balanserade värden av psykofysisk belastning);
• målinriktning (system för idrott och fritidsarbete i förskolans läroanstalter).

NÖDVÄNDIG UTRUSTNING:

Dekoration: 2 träd, 2 granar, en hare, björk, svamp, konstgjord grönska, hängmatta, blommor. Ett band med inskriptionen "Champion", en påse godis. Karaktärskostymer är kaninshorts, en t-shirt, en mask och en kaninsvans. Igelkottar - 2 cylindrar, byxor, T-shirts, igelkottskapor. Rävmasker, hästsvansar, blusar, kjolar, knästrumpor. Ekorrar - 2 klänningar med ekorrsvansar. Tjeckier för alla hjältar. Dwarf - bloomers, skjorta, skärp, peruk, mustasch och skägg, keps, skor. Rytmiska instrument "nötter", hopprep, gymnastikstavar, bollar, ringar, organzahalsdukar, små ringar (enligt antalet tecken).

Tekniska medel: musikcenter, fonogram.

NIVÅ OCH GRAD PÅ GENOMFÖRANDE AV UTVECKLING TILL PRAKTISKA AKTIVITETER.

Denna metod skapades, implementerades och testades av denna utbildare-lärare. Presenteras på den regionala metodföreningen "Growing Healthy" för idrottsinstruktörer och tränare. Det används i deras arbete av instruktörer, lärare, idrottstränare i staden och regionen. Detta evenemang presenterades på den regionala antidrogkampanjen "Nationens hälsa är i våra händer!"

UPPNÅDD RESULTAT.

Studenter är aktiva främjare av en hälsosam livsstil och sport. De deltar i den årliga regionala kampanjen "Nationens hälsa är i våra händer!", som en del av det årliga skolprojektet "Vi är för en hälsosam livsstil!" och många andra stads- och regionala evenemang. Introducerar tittarna till en hälsosam livsstil, fysisk träning och sport.

SPORTSAGA "CHAMPION"

Sagornas anropstecken låter. Gnomen kommer in.

Dvärg: Jag är bosatt i skogen, vänner

Jag heter Gnome

Jag tar hand om min hälsa.

Om du vill ska jag lära dig.

På morgonen tränar jag, jag härdar mig med vatten,

Jag sysslar med näring.

Om jag är lat tar det inte lång tid innan jag blir...

Och till vem? Vill du att jag ska berätta en saga för dig?

Den heter "Champion".

En hare kommer ut ur huset, sträcker sig, går till hängmattan

Hare: I skogen vid den soliga kanten

En hare bodde i en liten hydda.

Det fanns en hare i förra mästaren

Ja, han blev bara lat.

Hare: Åh, björkar, åh aspträd, mitt fria liv

Den snabbaste, den starkaste,

Den smartaste haren, jag!

Det är bra att vara i skuggan hela dagen

Ska jag svänga i en hängmatta?

Ekorrar springer ut i gläntan.

Ekorrar: Gråhare, hej!

Hare: Hej! Hallå!

vill du ha godis?

Ekorrar: Vi äter inte godis

Dessutom har vi bråttom.

Dags att träna

Vi gör det smart.

Hare: Vad är det här för träning?

Du har ingen skicklighet

Uppifrån och ner, nerifrån och upp

De bara omringade alla.

Ekorre 1: De kan bara alla hoppa runt,

Hare: En annan sak, varför vetenskap?

Vänster, höger, bara tristess!

Ekorre 2: Vilken dum sned du är

Här är ett enkelt exempel.

Sport kommer att göra mig smal, smidig, modig och smidig...

Hare: och naturligtvis fräknar, röd och dessutom lurvig.

Ekorre 3: Varför förolämpar du oss?

Du vet tydligen inte alls

Hur kan vi hoppa?

Och leka med nötter

Ekorre 4: Ha kul med att snurra hopprepet!

Där det finns ett hopprep är det härdning !

Ekorrar utför övningar med rytmiska nötter och hopprep.

De lämnar gläntan.

Hare: Åh, titta, låt oss galoppera

Bara hälarna blinkade.

Igelkottar kommer ut i gläntan.

Jerzy: God eftermiddag, du har en lie,

Varför är du arg idag?

Hare: Ekorrarna inbillade saker här

Hoppade på hopprep

Ja, vi glömde, förlåt

Jag är en mästarlöpare.

Hedgehog 1: Det var förra sommaren,

Och nu äter du godis!

Hedgehog 2: Han kanske har tappat formen!

Hare: Kom igen, vem sa det?

Här, läs "Chem-pi-on"

Jag erövrade stadion.

Hedgehog 1: Ja, inga fler frågor!

Hare: Ännu bättre, ät lite godis.

Hedgehog 2: Det kommer inte att ta mig lång tid att äta godiset

Det är bara liten poäng i det.

Vi äter grönsaker och frukt

Här är några bra produkter.

Eftersom vitaminer

De ger oss ett sportlyft.

Igelkottar utför en sportdans

Hare: Åh, och du har blivit stark.

Jerzy: Så kom med oss ​​snabbt.

Hare: Jag vill inte jaga, jag har huvudvärk.

Jag lägger mig på sidan

Kom igen, var är min hängmatta?

Igelkottarna går. Rävar springer ut och utför en sportdans med bågar.

Sagor och berättelser om fördelarna med idrott och idrott

Varför behöver vi berättelser om idrott för barn, och vilken roll kan de spela? Vilka intressanta historier för barn ska du berätta för ditt barn?

Alla vet att sport är livet. Och för att sport ska bli en del av ditt barns liv måste du försöka involvera ditt barn i detta område. Men hur gör man detta om till exempel levande exempel inte hjälper, och barnet inte har sin egen önskan att gå med i samhället av friska och glada idrottsbarn? Du kan använda din fantasi och vissa förmågor och agera annorlunda, till exempel berätta historier om sport, där tonvikten ligger på att sport är roligt och hälsosamt, och även att det hjälper i livet.

Så vilka berättelser om sport kommer att tilltala barn och ha effekten att locka dem till sport och dess unika reklam och propaganda. Du kan lätt komma på en sådan historia själv, visa lite kreativitet och fantasi. Kom på en hjälte med ett roligt namn, skicka honom på ett äventyr, under vilket han kommer att möta svårigheter, som olika sporter kommer att hjälpa honom att hantera. Skapa och berätta historier om sport för barn.

Jag ger den här historien som ett exempel:

En gång i tiden bodde det en groda. Och hon bestämde sig för att åka till varma länder, till haven. Grodan gick och gick, och plötsligt var det en flod framför sig. Grodan tänkte och tänkte och bestämde sig för att simma över den, eftersom hon visste hur man simmar (hon gick till Paddan för klasser). Grodan simmar och känner att hennes krafter lämnar henne, men sedan minns hon hur hennes tränare Padda lärde henne att andas rätt och simmade vidare. Här är stranden redan. Men det finns en häger som bestämde sig för att äta grodan till lunch. Men grodan sprang varje morgon, så han flydde lätt från Hägern. Grodan sprang och sprang och såg att hon var vid havet. Här är en berättelse (med inslag av en saga). Och i slutändan kan vi säga: om grodan inte hade idrottat, skulle han ha drunknat eller blivit uppäten av Hägern.

I allmänhet behöver du bara visa din fantasi. Eller så kan du helt enkelt gå till biblioteket eller bokhandeln och låna eller köpa en hel bok med intressanta berättelser för barn.

Berätta för ditt barn, så ser du att barnet själv har uttryckt en önskan om att idrotta.

Magisk näsa

Och vilka magiska saker händer inte i världen!

Den unge trollkarlen och trollkarlen Anton Sidorov hade en magisk näsa. Anton använde det så här: han gjorde den önskade önskan, varefter han rynkade på näsan och... nysade. Önskan uppfylldes omedelbart. Anton Sidorov var vid dålig hälsa, benägen för förkylningar och nysade därför ganska ofta. Men inte hela tiden. Därför hände det mer än en gång att det inte gick att nysa i rätt, avgörande ögonblick. Och hur mycket den unge trollkarlen än rynkade på näsan gick det inte längre.

Det var sommar. Det där med nysningar var ganska dåligt. Antons mentor och lärare, en femte generationens trollkarl, doktor i pseudovetenskapliga vetenskaper, magikern Santaclausov, rådde Sidorov att gå barfota. Nysningarna blev mer frekventa och under en tid hade Anton inga bekymmer med sin magiska näsa. Men sedan uppstod svårigheter igen: även efter att jag blivit blöt i regnet kunde jag inte få en enkel rinnande näsa. Händelserna tog en allvarlig vändning. En dag lyckades Sidorov inte nysa i tid och ett mål flög in i målet för hans favoritfotbollslag. En annan gång ledde förseningen till att det inte alls var magiskt att fly från trollkvinnan Zmeyukinas hund.

Efter sådana allvarliga prövningar som sänts av ödet, närmade sig Anton problemet med att bli förkyld med all sin vanliga flit. Programmet innehöll olika aktiviteter som, enligt Sidorov, borde ha haft en skadlig effekt på hans hälsa: att gå genom vattenpölar barfota, skölja över honom med isvatten. Men även om man lägger till den dagliga konsumtionen av tvåhundra gram glass, uppnådde Anton bara försvinnandet av tendensen till ont i halsen. Och nu, när den magiska näsan ofrivilligt började rynka, gjorde den unge trollkarlen febrilt de mest brådskande och brådskande önskningarna för att använda den nu sällsynta nysningen.

När den unge trollkarlen på vintern började springa genom gatorna på morgnarna i träningsdräkt, blev nysningarna vanligare för sista gången, och sedan... försvann för alltid!

Så Sidorov tappade sin magiska näsa, eller snarare, hans näsa förblev på plats och alla hundra och fem fräknar på den, men dess magiska egenskaper gick förlorade. Men ett annat mirakel hände: Anton blev förvånansvärt frisk och stark. Fantastiskt frisk. Man kan säga - magiskt!

Om nötter

Klicka och muttern spricker.

"Så här är mina tänder", skröt Grisha och tog en välsmakande kärna ur skalet.

"Och det kan jag göra," Sasha kunde inte stå ut. Han satte muttern mellan tänderna, slöt ögonen, bet ihop tänderna så hårt han kunde och... "Oh-oh-oh!" ropade pojken . Muttern förblev intakt, men tanden låg på handflatan!

Nej, du kan inte knäcka nötter med tänderna. Men det händer att killar öppnar flaskor med tänderna och till och med drar ut spikar. Och hur många godisar har ännu omogna, barnsliga tänder tuggat!

En dag, på dagiset där Sasha gick, anordnades en tävling om den bästa teckningen. Sasha ville verkligen att teckningen skulle vara ljus och vacker. En strid utspelade sig på ett papper: soldater sköt, stridsvagnar brann. Vilken kamp! I sin upphetsning tuggade Sasha, av vana, på sin penna, så mycket att det snart fanns en stump kvar från pennan. Läraren Olga Nikolaevna gick mellan borden och såg hur barnen ritade. Hon kom fram till Sasha och sa: "Snälla, Sasha, ge mig en penna, jag ska rätta till din ritning." Sasha sträckte fram en penna, men Olga Nikolaevna tog den inte, utan tittade bara uppmärksamt och sorgset på pojken. På natten kunde Sasha inte sova på länge. Jag undrade hela tiden varför Olga Nikolaevna var så upprörd. Och äntligen förstod han! Hur är det med er?

Gymnastik och uppvärmning

Två flickvänner bodde i ett sagoland - Gymnastik och Uppvärmning. Oftast kunde de hittas på stadion (detta är en plats i ett sagoland där alla idrottar). Många barn samlades där Gymnastik och Uppvärmning dök upp. Med uppvärmningen njöt barnen av att spela lugna lekar; barn samlades också i en cirkel och gjorde olika övningar. Gymnastik var kul och pigg. Killarna skrattade glatt, sprang, hoppade och lekte. Med sådana vänner var barn inte rädda för frost, sjukdom eller tristess.

Men så en dag, när gymnastik och uppvärmning kom hem lite senare än vanligt, bestämde de sig för att ta en genväg och gick längs en stig de aldrig gått på. Stigen var övervuxen med gräs, träden stängde sina kronor över den och blockerade solen. Det var fuktigt och luktade antingen paddsvamp eller mögel. Flickvännerna var på väg att gå tillbaka när träden skildes åt och ett hus dök upp i gläntan, varifrån konstiga ljud hördes: nysningar, hostande och stönande.

Det är konstigt, sa Razmka, det är sommar ute, och någon är sjuk.

Låt oss gå in och fråga om vi behöver hjälp, föreslog Gymnastik.

Flickvännerna närmade sig dörren, svullna av fukt och knackade på. Dörren öppnades för dem av en blek och sjuk förkylning (Gymnastik och uppvärmning hade aldrig träffat den här tjejen, eftersom de aldrig varit sjuka). Trots värmen var flickan klädd i en päls, men hon skakade fortfarande av kylan.

Hur kunde du bli sjuk - frågade dina vänner - det är varmt ute?

Men jag gick inte ut - svarade kallt - varför, det är svalt i huset, solen stör dig inte, lägg dig ner och vila. Först nu har hostan och rinnande näsan övervunnit mig och de kommer bara inte att försvinna. Min mormor Yaga Bessmertovna gav mig redan en tinktur av iglar och piskade mig på ryggen med nässlor - ingenting hjälper, det blir bara värre.

Vill du att vi ska behandla dig med våra egna medel? - föreslog uppvärmning och gymnastik.

Vadå, simma i kycklingfjädrar eller torka ner med grodslem? – frågade kall håglöst.

Men du får se!

När Cold dök upp på stadion i sin pälsrock (detta var på höjden av sommaren) blev killarna mycket förvånade, men bjöd gärna in henne till spelet "Först". Kylan var tråkig och på något sätt lat. Med tiden började övningarna bli mer exakta, rörelserna blev fingerfärdiga och självsäker och i allmänhet började hon spela fotboll bättre än någon annan. Cold märkte med förvåning att hon gillade att gå till arenan, men att inte ligga på sin säng hemma, att nysningarna och hostan upphörde och hennes ansikte blev rött, huden brun. Flickan blev så kär i fysisk utbildning och sport att hon började träna hemma. Och de började kalla henne inte kall, utan motion. Och alla glömde bort det gamla namnet, för det passar henne inte längre.

Skogs saga

I en sagoskog bodde den lilla haren Fluff, jordekorren Nut och björnen Trisha. Varje dag träffades de i gläntan, lekte, sprang, hoppade och hade tävlingar. Bara Trisha, som kom till gläntan, klättrade omedelbart in i buskarna och åt
hallon Djuren kallade honom att leka, men den lilla björnen vägrade alltid. Han var för lat för att springa längs plankorna och hoppa från stubbe till stubbe. För Trisha var inget bättre än att äta ett par krukor med honung och ligga i solen. Därför var Trisha klumpig, slö och sömnig. En dag brann det kraftigt i skogen. Alla djuren flydde från elden. Bara Trisha började genast känna sig andfådd av att springa, han satt fast länge Jag åt i raviner och hade svårt att klättra över fallna träd. Fluff och Nut kunde inte lämna sin vän i trubbel. De tog tag i björnungen i dess tjocka tassar och sprang av all kraft. När djuren sprang längs bron över floden gick bron sönder under björnens vikt. Mirakulöst nog lyckades vännerna nå stranden. Trisha insåg hur illa det var att inte ägna sig åt fysisk träning och sport och lovade sina vänner att göra morgonövningar varje dag, springa och hoppa på ängen.

Två bröder

En gång i tiden var det två pojkar - Vitya och Zhenya. Vitya såg ut som Zhenya, och Zhenya såg ut som Vitya som två ärtor i en balja, eftersom de var tvillingbröder. Ja, deras hår var brunt, deras ögon var blå och de var lika höga. Men av någon anledning växte Vitya upp glad, pigg, glad, och Zhenya växte upp ledsen, trött, slö. Detta hände bröderna eftersom en av dem älskade att härda sig, tränade på morgonen och ofta var i friska luften. Och hans bror på morgonen, istället för att träna på morgonen, gillade att sova längre, istället för att skölja över sig med kallt vatten, gillade han att äta fem kakor, istället för att gå, spelade han gärna på datorn. I allmänhet gjorde jag allt annat än fysisk träning.

Den mest glada semestern har kommit - nyår. Vitya och Zhenya såg fram emot det, men den här gången fanns det av någon anledning inga gåvor under trädet. Innan barnen hann bli upprörda dök Fader Frost och Snow Maiden upp från ingenstans. Barnen var mycket glada över att se sådana gäster och ville få presenter så snart som möjligt. Men av någon anledning har jultomten ingen brådska att lossa sin enorma presentpåse. Efter att ha tittat noga såg Vitya och Zhenya ett stort hål i väskan. "Det är vår mormor Yaga som inte kommer att lugna sig, hon funderar alltid på hur hon ska förstöra barnens semester", förklarade farfadern och skrattade i skägget.

Det är okej", sa Snow Maiden, "nu ska killarna hjälpa oss att fixa allt snabbt." Vi kommer att hålla en tävling och den som vinner blir den första att välja en present.

Villkoren förklarades för barnen och deras uppgift var följande: att överföra alla gåvor från jultomtens väska till två andra mindre, men fortfarande intakta. På signal från Snow Maiden började tävlingen! Pojkarna försökte sitt bästa, men Vitya gjorde allt mycket snabbare, och Zhenya var väldigt trött efter några minuter. När Vitas väska redan var full började han utan att tveka hjälpa sin bror.

Tja, - sa Snow Maiden, - enligt min mening är det direkt klart vem som vann och varför! Vitya, välj vilken present du gillar.

Men Vitya sa att han och Zhenya är bröder och alltid gör allt tillsammans, så de kommer att välja presenter tillsammans. Vitya tittade på sin bror med tacksamhet och tänkte djupt: "Varför vann Vitya så lätt?" Vet ni det?

Bakomjakbana

En gång i tiden bodde det en grå tassvarg i skogen. Och det var inget liv eller frid för kaninerna från honom: antingen trampade han alla bäddar med morötter, eller så tog han dem och drog iväg dem i öronen. Hararna funderade länge på hur de skulle klara av mobbare vargen. Bland dem var det desperata Bunny Long Ear. Den här lilla kaninen kom på de roligaste spelen och berättade de längsta sagorna på regniga dagar, när det var omöjligt att gå på promenad. Även de vuxna hararna såg på den livliga bebisen med respekt. Så det är inte förvånande att det var han som kom på sättet att besegra vargen.

En fin solig morgon samlades alla djur i en skogsglänta. Buller, larm, fågelkvitter. Vad är det, vad hände? Det visar sig att på den största björken finns en notis skriven med stora bokstäver: "Jag, Long Eare Hare, springer snabbare än Grey Paw Wolf." Vargen själv kom till gläntan. Han sköt undan djuren, gick fram till annonsen och började läsa. Vargen var inte särskilt läskunnig, han läste länge. Och när jag läste den ramlade jag ner i gräset och skrattade. Han skrattade och skrattade, och sedan drog han ut kaninen ur folkmassan i öronen och lyfte upp honom i luften:

Är du den som springer snabbare än mig?

"Jag," gnisslade kaninen.

Men, men! – Vargen spände till och med upp tassen av förvåning.

Den lilla haren ploppade ner på marken. Sedan hoppade han upp, borstade av sig och sa:

Jag utmanar dig, Wolf, till en tävling. Vi kommer att tävla runt skogen längs harstigen. Om du kör om mig, kommer vi, alla harar, att servera dig: hugga ved, laga middag.

Och med dig ska jag rengöra skorstenen! - skrattade vargen.

Jag håller med”, suckade kaninen. – Tja, om jag kör om dig, då lämnar du vår skog för alltid.

Så de bestämde sig.

När är tävlingen? - frågade Björnen, som älskade precision i allt.

Om ett år. - Sa kaninen.

Vargen återvände till sin hydda, lade sig på sängen och sa: "Ja, fru, nu ska jag förbereda mig för tävlingen - ligg på sängen hela året, ta hand om mina ben!" Hon-vargen gick till skogsaffären, köpte en fjäderbädd och tre färgglada kuddar. Hon lindade in vargen och täckte honom med en varm filt. Vargen ligger ner, bara hans näsa sticker ut under filten. Hon-Vargen ville vädra hyddan, men så fort hon öppnade fönstret hoppade vargen upp på sängen: "Försöker du döda mig? Förkyla mig? Stäng fönstret och sätt på spisen. Och när du går ut på gatan, öppna bara dörren lite!” blir trött på tävlingar!”

Så vargen låg där i ett helt år, kom inte ur sängen, tog hand om sina ben. Och så en dag flög Skata in och knackade på fönstret:

Ligger du där, varg, alla djuren i gläntan har redan samlats och väntar ensam på dig! Tävling idag.

Den här dagen samlades alla djur, unga som gamla, i gläntan. Så vargen och kaninen stod sida vid sida på harstigen. Vargen står stor och lurvig, och den lilla haren är kortare än sin stövel. Räven hoppade fram: "Du är galen, lie, hur kan du tävla med vargen! Bäst att springa härifrån innan det är för sent." Och alla djuren höll med henne: "Kaninen kan inte springa undan vargen! Det borde han inte ha kommit på."

Björnen viftade med sin flagga, och vargen och den lilla haren sprang längs harens väg. Vargen hoppade - en, två gånger och omedelbart passerade kaninen. Alla harar gömde sig bakom en buske i skam. De täckte sina ögon och öron.

Åh åh åh! - Ekorren skrek, - vad ser jag? Jag kan inte tro mina egna ögon! Jag har aldrig sett något liknande. Haren och vargen springer sida vid sida. Åh, håll mig, annars faller jag från grenen. Haren gick om vargen, jag kan tydligt se den från ovan. Haren springer före vargen, bara hälarna gnistrar. Och vargen stampar stövlarna bakom honom, puffar, puffar, stackarn. På femton minuter sprang haren över hela skogen och var inte ens trött, bara lite andfådd. Djuren hade redan börjat skingras när vargen kom. Han tappade en av sina stövlar någonstans och haltar. Han såg kaninen och morrade i raseri: "Jag äter dig, kanin, nu!" "Nej, varg, du kommer inte äta det", sa Björnen, som älskade precision i allt, "du måste lämna vår skog, det var överenskommelsen!"

Det fanns inget att göra, vargen och hon-vargen samlade ihop sina saker, packade sina resväskor och gick för att leta skydd i en annan skog. När de redan lämnade skogen hoppade den lilla kaninen ut bakom en buske:

Fizkult-hej! - ropar - Kom inte tillbaka till oss igen!

Säg hej då, hur lyckades du köra om mig? – frågar vargen dystert.

Och det är väldigt enkelt, medan du låg på fjäderbädden och tog hand om dina tassar, tränade jag mina tassar. Jag gick upp tidigt, gjorde övningar och sköljde över mig med kallt vatten. Varje dag sprang jag längs harstigen!

Mål: upprepa löpning med acceleration under korta perioder, konsolidera övningar med bollar.

Utbildningsmål:(ämnesresultat)

• upprepa typer av promenader;
• förbättra och utveckla fysiska egenskaper (fart, smidighet) i stafettlopp.

Friskvårdsuppgifter: bildandet av korrekt hållning, kultur av fysisk aktivitet hos eleverna i lektionen.

Lösa problem (metaämnesresultat):

• utveckla förmågan att förhandla med kamrater i spel och tävlingsaktiviteter (GCUD);
• utveckla förmågan att utvärdera sina egna och klasskamraters motoriska handlingar (RUUD);
• utveckla förmågan att medvetet konstruera talpåståenden muntligt med hjälp av terminologin för fysisk utbildning (PUUD);

Pedagogiska uppgifter(personliga resultat):

• att bilda självkänsla och förmåga till personligt självbestämmande i spelaktiviteter;
• att utveckla förmågan att visa disciplin, uppmärksamhet mot varandra och uthållighet i att uppnå mål.

Plats: Ivanovo-skolans gymnasium.

Lektionens längd: 40 min.

Inventering och utrustning: volleybollar, ringar, läktare, visselpipa, gymnastikklubba, tennisbollar.

I. Förberedande.

Bildning i en rad, stå på uppmärksamhet.

Killar, gillar ni sagor? Idag kommer jag att berätta flera sagor, och du kommer att slå var och en av dem i tävlingar och stafettlopp. Således kommer du att bli en deltagare i dessa sagor. Eftersom vårt spel involverar konkurrens kallas det "Sports Tales".

Innan du börjar tävlingen måste du värma upp. Varför tror du att vi gör uppvärmningar?

Gåövningar:

På tårna, armarna åt sidorna;

Händerna bakom ryggen vid armbågarna, på hälarna;

Händerna på bältet, på utsidan av foten;

Händerna på bältet, på insidan av foten

Händerna på bältet, högt steg;

Korrekt hållning är en rak rygg, baksida axlar, en undanstoppad mage, att hålla kroppen rak och vacker.

Löpövningar:

Sidosteg vänster och höger sida;

Hoppar;

Bakåt framåt;

Med ett högt höftlyft;

II. Main

1. "Vargen och de sju små getterna."

Det var en gång en get, och hon hade 7 ungar. En get går in i skogen för att äta grönt gräs och dricka källvatten, och vargen knackar på barnens dörr och sjunger med falsk röst:

"Små getter, små barn, öppna upp, öppna upp, din mamma har kommit och tagit med mjölk."

Det första stafettloppet är att "hoppa med en boll inklämd mellan benen."

2. Sagan "Ryaba Hen".

En gång i tiden bodde en farfar och en kvinna. Och de hade en kyckling, Ryaba. Hönan lade ett ägg, inte bara ett enkelt utan ett gyllene. Farfar slog, men bröt inte. Kvinnan slog mig, men hon knäckte henne inte. Musen sprang, rörde vid den med svansen och ägget föll och gick sönder.

Stafett: lägg ett ägg på en sked och spring runt stiften; den som gör det snabbast vinner.

3. Sagan "Rova".

Farfar planterade en kålrot. Rovan blev stor och stor. Farfar drar kålroten, men han kan inte dra ut den. Farfar ringde mormor. Mormor för farfar, farfar för kålrot... det var så de drog Rova.

Relä "dra".

4. Sagan "Teremok".

Det finns ett torn på en åker, det är varken lågt eller högt. Vem bor i ett torn, vem bor i ett lågt? En mygga är en pipare. Vad han. Grabbar. Gjorde du det? Bjöd in vänner på besök. För att spela denna saga måste du välja den mest motståndskraftiga, han kommer att springa mycket och spela huvudrollen som Mygga.

Stafettlopp: det finns en båge framför kolonnen, det finns en gnisslande mygga i den, vid en signal tar den spelarens hand, springer till bågen och så vidare för alla i tur och ordning.

5. Sagan "Askungen".

Låt oss nu komma ihåg den sötaste, snällaste, hårt arbetande tjejen - Askungen.

Stafett på plats: skicka bollen över huvudet, mellan benen (våg).

6. Sagan "Snödrottningen".

Och nu, killar, ska vi åka till snödrottningens rike. Hon har en pojke, Kai, fången. Han bygger en isfigur, och om han viker den får han rätt att återvända hem. Vi måste hjälpa honom.

Killarna satte ihop orden: "gymnastik", "akrobatik".

Tja, killar, vårt sagospel är över, det är dags att sammanfatta det.

Vilka fysiska egenskaper har vi utvecklat idag? Vilka personliga egenskaper visade du under stafetten för att nå dina mål?

Bilaga (Målinställning av uppgifter. Typ av UUD)

"Vem ska hjälpa sparven"

Den lilla sparven lyssnade inte på sin mamma, gick till kanten av boet, öppnade munnen på vid gavel, gapade och ramlade ur den. "Brud"
Han blev rädd och ville flyga tillbaka in i boet, men det var högt uppe i trädet och trädet stod på en kulle.

"Glida" Den lilla sparven började springa runt trädet, flaxande med vingarna, men kunde inte lyfta - han var fortfarande liten och hade inte lärt sig att flyga. Den lilla sparven satte sig och grät högt. Vad ska han göra? En orm kröp förbi. "Merry Snake"

- Hjälp mig, frågar den lilla sparven, jag föll från boet.
"Jag skulle gärna hjälpa dig," svarade ormen, "men jag har inga händer, hur kan jag sätta dig i boet?" Följ stigen, du hittar hjälp där. – Och kröp iväg. Den lilla sparven grät ännu mer, men fortsatte. Grodan rullar rullen mot honom."Spole"
Han hoppade runt, men hur kan han hjälpa? Sparvmodern hörde ropet - hon flyger runt honom, kvittrar ynkligt, men kan inte lyfta sin son. En häst galopperade förbi, erbjöd en hov,("Häst" ) så att sparven kunde klättra i trädet längs den, men det hjälpte inte heller. Alla sörjer tillsammans, men de kan inte komma på någonting. De hör en hackspett som knackar. "Handelsresande".

De ringde honom för att fråga om råd. Hackspetten tänkte och sa:
- Jag vet vad jag ska göra. Gå upp för trappan och ring barnen, de har händer och de vet hur man klättrar i träd. De kommer att hjälpa dig. Det var vad vi bestämde. En sparv hoppade upp för trappan och såg: killarna spelade fotboll,("Sätt bollen i mål") bad dem om hjälp. Killarna sprang upp och tog sparven till boet. Han föll aldrig mer, och när han lärde sig flyga flög han till killarna och kvittrade glatt nära dem - tackade dem.

Saga om solen

Det är dags för gryning. Solen vaknade, men han ville inte gå upp än.

Den solade sig i ett vitt fluffigt moln, som i en mjuk fjäderbädd, och drömde...

Och den drömde...

Tja, man vet aldrig vad Sunny kunde drömma om!

Till exempel kunde jag förvandlas till en stor vacker blomma så att alla skulle beundra den, eller till en guldfisk som simmar i kristallklart vatten, eller...

Du kan förvandlas till en boll! Ja, till en stor gul boll som studsar och studsar... Och alla har roligt. Det är skratt och kul överallt...

Gala!!! - sjöng Cockerel. - Sunny, vakna!

"Jag har redan vaknat", svarade solen och kikade fram bakom molnet.

Ja, var slutade jag? – Sunny fortsatte att drömma och kammade sina strålar som hade blivit ruggiga under natten.Så, bollen hoppar och hoppar på det gröna gräset... Och det är inte längre en boll, utan en stor gul blomma, som lockar svalor med sin ljusa färg.

De flyger runt blombollen och beundrar:

Titta bara så vackert det är! Vilken rik gul färg!

Det här är färgen på mönstret på våra vingar! - utbrister de färgglada svalorna.

Det här är färgen på... en guldfisk, - bestämmer blombollen plötsligt och rullar nerför den gröna sluttningen i bäcken.

Och nu är bollen inte längre en blomma, utan en fisk som simmar längs bäcken.

Vattnet i bäcken är rent, genomskinligt, till och med små småstenar i botten syns.

Så bra! – säger bollfisken till sig själv. - Du flyter och flyter, och runt...

Och invånarna i strömmen hade redan börjat samlas runt fiskbollen: små fiskar, gröna grodor, grodyngel ...

Vad är denna underbara fisk? – de är förvånade. – Hon påminner oss om något. Men vad? Jo, naturligtvis, solen. Det här är en solfisk. Sol! Var är den varma och tillgivna solen? Klar sol, var är du?!

Solen vaknade ur sina drömmar och kikade fram bakom molnet igen.

Vem ringde mig? - frågade solen.

"Vi", hörde den som svar och såg många frågande ögon.

Alla väntade på solen! Och blommor på ängen och fiskar i bäcken och barn i trädgården som håller stora färgglada bollar i sina händer...

Åh, vad bra det är att jag fortfarande är solen! - tänkte solen, som gick bortom horisonten och gav plats för sina systrar gula stjärnor.

Sagan om en illa uppfostrad mus

Det levde en ouppfostrad liten mus i skogen.
På morgonen sa han inte "god morgon" till någon. Och på kvällen sa jag inte "god natt" till någon.
Alla djuren i skogen var arga på honom. De vill inte vara vänner med honom. De vill inte leka med honom. De bjuder inte på bär.
Musen kände sig ledsen.
Tidigt på morgonen kom musen springande till Masha och sa:
- Masha, Masha! Hur kan jag sluta fred med alla djuren i skogen?
Masha sa till musen:
- På morgonen måste du säga "god morgon" till alla. Och på kvällen måste du säga "god natt" till alla. Och då kommer alla att vara vänner med dig.
Musen sprang till insekterna. Sa "god morgon" till alla buggar. Och pappa, och mamma, och mormor, och morfar, och den lilla insekten.
Buggarna log och berömde honom.
Musen sprang till grodorna. Sa "god morgon" till alla grodor. Och pappa, och mamma, och mormor, och morfar, och till och med en liten groda.
Grodorna skrattade och berömde Musen.
Musen sprang länge genom skogen. Han sa "god morgon" till alla djur, stora som små.
Musen sprang till svalan.
"God morgon!" ropade musen. Musen har en tunn röst. Och granen är lång, lång. Svalan hör honom inte.
- God morgon! - ropade musen av all kraft. Svalan hör honom fortfarande inte. Inget att göra. Musen klättrade upp på granen. Det är svårt för musen att klättra. Den håller fast vid barken och grenar sig med tassarna. Ett vitt moln flöt förbi.
- God morgon! - ropade musen till det vita molnet.
-God morgon! – Svarade White Cloud tyst. Musen kryper ännu högre. Ett flygplan flög förbi.
- God morgon, Flygplan! - ropade Musen.
-God morgon! - Flygplanet bultade högt. Till slut nådde musen toppen av trädet.
- God morgon, svala! - sa musen. - Åh, vad lång tid det tog för mig att komma till dig! Svalan skrattade:
- Godnatt. Liten mus! Titta, det är redan mörkt. Natten har redan kommit. Det är dags att säga "god natt" till alla.
Musen såg sig omkring - och det var sant: himlen var helt mörk, och det fanns stjärnor på himlen.
– Jaha då, god natt, svala! - sa musen.
Svalan strök musen med sin vinge:
– Vad duktig du har blivit. Artig liten mus! Ställ dig på min rygg så tar jag dig till din mamma.

Te havet

Det finns ett bord. Det finns en katt och möss vid bordet. Det finns en tekanna i kattens tassar.

- Vill du ha te? – frågade han mössen.

- Ja! - sa mössen. - Ge oss en hel skål med te!

Det här blir vårt hav.

Vi kommer att flyta på te som på vågor.

Vi ska ro med skedar.

Vi kommer att ha en ö gjord av bullar, och på den - vitt gräs gjort av kokosnötsspån.

Vi kommer att ha broccoliträd.

Våra moln kommer att vara gjorda av sockervadd, och regnet kommer att vara gjorda av juice.

Våra hus kommer att vara gjorda av kakor.

- Kommer du att ha en strand? - frågade katten.

- Ja! Men all sand kommer att vara gjord av socker, sa mössen.

- Kommer du ha sol? - frågade katten.

- Men självklart! - svarade mössen. – Vår sol är OST!

Teremok

Det finns ett litet hus på en åker. En liten mus springer förbi. Hon såg huset, stannade och frågade:

-

Ingen svarar. Musen började leva och bo i herrgården.

Grodgrodan hoppade upp:

- Terem-teremok! Vem bor i herrgården?

- Jag, lilla mus, och vem är du?

- Och jag är en groda.

- Kom och bo med mig!

De två började leva tillsammans.

En kanin på flykt kom springande:

- Terem-teremok! Vem bor i herrgården?

- Jag, lilla mus!

- Jag, groda groda! Och vem är du?

- Och jag är en skenande kanin.

- Kom och bo hos oss!

Haren hoppar in i tornet! De tre började leva tillsammans.

Lilla rävsystern kom springande. Hon knackade på fönstret och frågade:

- Terem-teremok! Vem bor i herrgården?

- Jag, lilla mus!

- Jag, groda groda!

- Jag är en skenande kanin. Och vem är du?

- Ah, jag är en rävsyster.

- Kom och bo hos oss!

Räven klättrade in i herrgården. De fyra började leva tillsammans.

En grå tunntopp kom springande, tittade in genom dörren och frågade:

- Terem-teremok! Vem bor i herrgården?

- Jag, lilla mus.

- Jag, groda groda.

- Jag är en skenande kanin.

- Jag, lilla rävsyster. Och vem är du?

- Och jag är en toppgrå tunna.

- Kom och bo hos oss!

Vargen klättrade in i herrgården. De fem började leva tillsammans.

Här bor de alla i ett litet hus och sjunger sånger.

Plötsligt går en klumpfotsbjörn förbi. Björnen såg tornet, hörde sångerna, stannade och vrålade till fullo:

- Terem-teremok! Vem bor i herrgården?

- Jag, lilla mus.

- Jag, groda groda.

- Jag är en skenande kanin.

- Jag, lilla rävsyster.

- Jag, den övre grå pipan. Och vem är du?

- Och jag är en klumpig björn.

- Kom och bo hos oss!

Björnen klättrade upp i tornet. Han klättrade, klättrade, klättrade, kunde inte komma in och sa:

- Jag bor hellre på ditt tak.

- Ja, du kommer att krossa oss

- Nej, jag kommer inte att krossa dig.

- Nåväl, gå in då!

Björnen klättrade upp på taket och bara satte sig - pang! - krossade tornet. Tornet sprakade, föll på sidan och föll helt isär.

Vi lyckades knappt hoppa ur det: mus-norushka, groda-grodan, den lilla kanin-löparen, räv-systern, den topp-grå tunnan - allt i säkerhet.

De började bära stockar, sågbrädor och bygga ett nytt torn.

De byggde det bättre än tidigare!

"Hur björnen skrämde sig själv"

En björn kom in i skogen. En kvist knastrade under en tung tass. Ekorren på grenen blev rädd och tappade kotten från tassarna. En kotte föll och träffade räven i pannan. Räven hoppade upp och sprang in i skogen. Sprang in i en sköldpadda. Hon väckte ett rop genom hela skogen. Vargarna hörde det och gick genom skogen för att bryta buskarna!

Björnen stannade här och spetsade öronen. Ekorren babblar, räven skriker, vargarna bryter buskarna. Björnen såg tillbaka, någon stampade! "Är det inte bättre att lämna?" - tänkte björnen. Björnen skällde och kvittrade.

Åh, om han bara visste att en hare stampade bakom honom, slog en ekorre honom i pannan med en bula. Så här skrämde björnen sig själv.

Saga om våren

En vårbäck rinner till floden, ringlar och jublar. Plötsligt stod en stor sten på hans väg. Strömmen slog, slog mot honom, knuffade, knuffade - och rörde sig inte. En groda kom springande för att dricka vatten. Strömmen frågar:
- Groda, groda, flytta stenen! Jag kan inte springa längre!

Grodan knuffade och knuffade stenen, rörde den inte och sprang iväg. En varg kom springande för att dricka vatten. Strömmen frågar:
- Varg, varg, flytta stenen! Jag kan inte springa längre!
Vargen knuffade och knuffade stenen, rörde den inte och sprang iväg. En häst kom för att dricka vatten. Strömmen frågar:
– Häst, häst, flytta stenen! Jag kan inte springa längre!
Hästen knuffade och knuffade på stenen, rörde den inte och gick därifrån. En insekt kryper ut under berget och säger:
- Bäck! Ge mig lite vatten att dricka så flyttar jag stenen.
Och strömmen till honom:
– Var kan du, liten och blind, flytta stenen! Hans groda, varg och häst knuffade, knuffade och – rörde sig inte!
En insekt drack vatten. Och låt oss gräva hål och gångar under stenen. Jag grävde och plöjde all mark under stenen. Stenen rörde sig och föll i marken.
Bäcken blev glad, ringde, gurglade och sprang vidare mot floden.

Det här är magin

Vintern är över

Äntligen är det dags för den charmiga skönheten Vår.
Vesna såg sig omkring i sina ägodelar och tänkte: "Var ska jag börja?" Och det första som våren bestämde sig för att göra var att be den varma solen att värma upp den kraftigare. Och Sunny är bara glad. Den spred sina varma strålar och började värma jorden starkare. Vintersnön blev genast svart, skrynklade och började smälta. Bäckarna började gurgla och rinna åt olika håll. Här och där började fortfarande små tinade fläckar dyka upp som blev större och större.
Jorden kikar fram under snön, värms upp under solens varma strålar, och insekterna och spindlarna, som hade sovit under jorden hela vintern, kände också värmen och började krypa ut i solen, de ville sola sig, och de var trötta på att sova under jorden hela vintern.
Och fåglarna är precis där. De såg insekter och spindlar och var glada. Under vintern saknade de så god mat. Och så fåglarna: först började svalan, lärkor, torn, starar att återvända från varmare klimat. De var trötta på att ströva runt i främmande länder och ville åka hem så snart som möjligt. De kom och började genast bygga bon, lägga ägg och kläcka ungar.
Våren såg sig omkring. Det är bra hur det blev!!! Skönhet!!! Och solen blir ännu varmare. Nu har de första blommorna börjat dyka upp — snödroppar. Snödropparna blommade ut sina vackra ömtåliga klockor och genast blev allt runt omkring elegant. Fåglarna såg sig omkring och började kvittra sina sånger ännu gladare. Och efter snödropparna började knopparna på träden svälla och löven började blomma. Allt runt omkring blev grönt.
Vesna är nöjd med sitt arbete.
Det här är så magiskt!!!

"Låt vintern komma"

En gång i tiden bodde en åkermus. En gång bar hon en påse med spannmål. Musen blev trött och satte sig för att vila. Han tittar: en gräshoppa hoppar.

Varför jobbar du så hårt? – gräshoppan kvittrar, "det är bäst att du lyssnar på min musik!"

"Jag skulle verkligen vilja lyssna", svarar musen, "men vi måste lagra mat för vintern."

Hon lade sin väska på ryggen och gick vidare. Hon gick och gick och såg en vacker fågel med stora vingar.

Titta så starka mina vingar är! Om du vill så bär jag dig över skogen, se så vackert det är runt omkring! - säger fågeln.

"Jag skulle verkligen vilja flyga med dig", svarade musen, men vi måste lagra mat för vintern, annars blir vi hungriga.

Hej, mus, titta så varm stenen är! Lägg dig bredvid mig, låt oss sola tillsammans. Annars har du helt glömt bort dina vänner!

"Jag glömde inte," svarar musen. Jag förvarar mat för vintern. Vintern kommer, kom och hälsa på.

Musen går knappt och drar den tunga väskan mot marken. Plötsligt hör han någon surra över huvudet. Han ser: ett bi flyger hem från avlägsna fält och bär med sig den sista nektarn att äta på vintern.

Biet berömde musen för hennes hårda arbete och flög iväg. Och musen verkade orka mer, och hon gick snabbare mot huset. Först på kvällen nådde musen kullen där den bodde. Musen vilade lite i hålet och gick till sjön för att fylla på med färskvatten. En liten fisk som simmade i sjön hälsade artigt på henne och simmade iväg. Hon behöver också förbereda sig för vintern. Nästa dag gick musen in i skogen för att hämta nötter. En bekant ekorre skakade nötter från grenarna åt henne. Musen samlade allt, även de som hade rullat väldigt långt. Och strax före vintern kom en spindel och kom med garn, för att inte gå på tomgång på vintern, sticka varma strumpor och halsdukar. Och så slog frosten till, allt var täckt av snö. Men musen är inte rädd för vintern - låt den komma, den har gott om allt. Och när hennes vänner kom till henne åt de också, hade roligt, lyssnade på gräshoppans musik, fågelns berättelser och insåg hur klok musen är.

Det här är en sådan saga.

"DUCKING QUACK"

– En gång i tiden bodde det en ankunge på en stor gård. Den här ankungen hette Quack. Ank Quack älskade att bada och bada och kunde spendera dagar med att plaska i en stor pöl mitt på gården. Vattnet i pölen var alltid varmt, och pölen var så stor att det verkade för ankungen som om han var en modig kapten som seglade på havet.

En dag flög en vild anka in på gården där Quack bodde och började berätta för honom att det i närheten fanns en underbar blå sjö med rent och klart vatten. Ankungen ville se den här sjön så mycket att han bestämde sig för att ge sig ut på vägen och se till att bada i den.

Ankungen gick och gick och nådde en äng. Och gräset på ängen är högt och tjockt - det är omöjligt för Quack att se vart den ska gå härnäst. Ankungen blev ledsen: "Kommer jag verkligen behöva gå tillbaka och inte se Blå sjön?" Plötsligt ser han en fjäril flyga.

– Hej fjäril, vänta! – ropade kvacksalvare.

– Vad vill du, ankunge? - frågade fjärilen.

– Söta fjäril, kan du visa mig vägen till Blå sjön?

– "Okej", instämde fjärilen och de gav sig iväg.

Men de hann inte gå ens fem steg när plötsligt ett väsande hördes från någonstans åt sidan och en orm blockerade vägen precis framför dem.

– Varför bullrar du så mycket och låter mig inte vila efter lunch? – väste ormen hotfullt.

– Ursäkta oss, snälla, dam orm. "Jag letar efter vägen till Blå sjön, och jag ville inte störa dig alls," stammade den rädda ankungen.

– Okej, du har tur, ankunge, att jag är mätt”, muttrade ormen och kröp iväg.

Quack vände sig om på jakt efter fjärilen, men den syntes ingenstans. Ankungen kvacksalvare var mycket upprörd och skulle precis vända hemåt, när han plötsligt såg en fågel högt uppe på himlen och sprang efter den.

– Birdie, vet du var Blue Lake är? – ropade ankungen så högt som möjligt. - Ta mig till honom, snälla!

– "Okej, ankunge, spring efter mig", svarade fågeln.

Och Quack sprang snabbt efter den flygande fågeln.

Mycket snart tog ängen slut, och en underbar sjö öppnade sig framför ankungen. Vattnet i sjön var rent, genomskinligt och reflekterade den blå himlen. En stor röd katt satt på stranden och letade efter något i vattnet och lade inte märke till ankungen.

Quack kom närmare katten och såg att hon tittade på fisken som simmade i vattnet och ville fånga en av dem.

– Åh, din listiga! - ropade ankungen, tog tag i en kvist som låg på stranden och rusade fram till katten.

När katten såg en arg ankunge med en kvist i näbben blev hon så rädd att hon började springa så fort hon kunde, och det var allt de såg! Då dök en fisk upp ur vattnet och tackade ankungen för att han räddade henne och hennes vänner.

Quack simmade tillräckligt i sjön och efter det varje dag kom han till sina vänner fisken. Och ingen har sett den röda katten sedan dess. De säger att hon sprang långt, långt bort och berättade för alla i världen om den modiga ankungen Quack.

“BARA"

Idag ska jag berätta om en pojke.

En gång i tiden bodde det en liten pojke, han bodde i en tropisk skog, där det fanns många olika djur. En dag vaknade en pojke(sätt dig på huk, knäpp ihop fingrarna och sträck dig framåt, sänk huvudet, res dig sakta upp, räta ut benen och höj sedan bålen och raka armarna samtidigt och utan att lyfta hälarna från golvet, sträck upp, vänd ut handflatorna sänk ner armarna åt sidorna) och gick en promenad. Går genom högt gräs(gå med benen högt upp, händerna i midjan) , längs en smal slingrande stig(gå på tå, armarna åt sidorna), tar sig fram genom täta snår(med ett sidosteg, trycker isär grenarna med händerna), tittade på toppen av höga träd(går baklänges, händerna bakom) . Pojken kom ut till ett brant berg och började försiktigt ta sig ner, men berget var brant och han sprang snabbt ner. Han kom ner från berget och såg mycket vackra blommor i gläntan, han tyckte så mycket om dem, han plockade en bukett, och en ledsen liten björnunge gick mot honom.(sitta i rät vinkel, böj benen vid knäna, sprid dem lätt, för hälarna närmare skinkorna, placera händerna under utsidan av de böjda benen, ta tag i foten från utsidan med handflatan. Lyft upp ditt högra ben med din högra hand, försöker räta ut ditt knä. Håll under den tid som krävs, samma rörelse med vänster ben) . Pojken tittade på honom och tyckte synd om björnungen. Och han gav honom sin bukett blommor, som han hade plockat i gläntan.

Är det för mig? – den lilla björnen blev förvånad. - För vad?

Bara. – svarade pojken och gick vidare.

Och den lilla björnen blev genast glad, för det är så fint när någon ger något, speciellt blommor. Björnungen hoppade glatt och sprang vidare. Och plötsligt såg jag en arg noshörning under ett träd(ligg på rygg, lägg händerna bakom huvudet, räta ut benen, dra tårna bakåt. Lyft upp huvudet, axlarna och armarna, samtidigt som du lyfter ena benet och böjer det, försök att röra din panna med ditt knä. Tån förblir tillbakadragen. Håll. Samma rörelse med det andra benet) . Hans lilla björn var inte rädd, han kom fram och räckte fram en bukett. När allt kommer omkring är det inte bara trevligt att få gåvor, utan också att ge. Noshörningen blev förvånad:

Varför ger du mig blommor?

Bara! – svarade den lilla björnen och gick belåten vidare.(gå på utsidan av foten) . Och noshörningen slutade genast att vara arg. Och hur kan du vara arg om de gav dig blommor? Han tittade sig glatt omkring och såg då en boakonstriktare som höjde huvudet och tänkte på något.(ligg på magen, benen ihop, händerna vilande nära bröstet, handflatorna nedåt. Lyft dig långsamt på händerna. Böj dig samtidigt så långt som möjligt och vrid huvudet åt höger, titta på hälarna, långsamt återvända. Gör samma sak, men åt andra hållet). Noshörningen ville verkligen behaga någon. Och han räckte blommorna till boan. Först blev han förvånad, och tackade sedan noshörningen, eftersom han var en mycket artig boakonstriktor.

En boa constrictor kryper genom skogen och håller en bukett i munnen. Plötsligt ser han en strut stå och gömma sitt huvud och inte prata med någon - han är på dåligt humör(stå rak, benen något isär, armarna hänger fritt. Utan att böja knäna, luta dig framåt, försök att röra vid knäna med pannan. Försök att böja tills huvudet är mellan benen. Ta tag i benen bakifrån med händerna, håll). Boa constrictor gav honom blommor, och strutsen hoppade till och med av lycka(hoppa glatt) , för han hade aldrig fått blommor förut. Sedan tog han tag i buketten i näbben och sprang och viftade glatt med den åt alla håll.(ligg på rygg, räta ut benen, dra tårna. Armarna åt sidorna, handflatorna nedåt. Höj ditt raka högra ben till vertikalt läge, luta åt vänster tills det nuddar golvet, bibehåll en vinkel på 90 grader. Gå tillbaka till vertikalt läge, gå tillbaka. Gör samma sak med den andra foten).

Han sprang genom skogen en lång stund, utan att av glädje märka något omkring sig, men plötsligt hörde han: någon grät. Och den här lilla kaninen sprang från sin mamma och gick vilse. Sitter under en buske och snyftar(stig på alla fyra, tårna vilande på golvet. Flytta händerna till fötterna, räta ut knäna, försök att stå på hälarna, lyft inte händerna från golvet). Strutsen gav honom blommor och tillsammans gick de för att leta efter kaninens mamma.

De gick och gick och såg en ledsen elefant. Elefanten står, snabeln ihoprullad till en ring, tittar inte på någon, bara suckar(böja ner, händerna bakom dig (hyllan), luta dig långsamt bakåt så långt som möjligt. Håll) . Men efter att kaninen och strutsen gett honom en bukett blev han väldigt glad och började hälla vatten från sin bål på sina nya vänner så att de inte skulle känna sig varma.

Hela denna historia berättades för mig av en stork som såg hur han kunde göra alla glada!(stå rakt, benen ihop, armarna nedåt. Stå på ett ben, placera det andra benet böjt vid knäet med foten på insidan av det raka benets knä. Händerna på bältet. Stå så länge som möjligt, gör samma på andra benet)

"Kyckling och solsken"

Vid dacha, i en gammal lada, satt en höna i en korg, som gjorde en mycket viktig sak - kläckningsägg. Alla ungar hade kläckts, men en var fortfarande intakt. Och när hönan lämnade boet i en minut sprack skalet, en kyckling hoppade ur det, han hoppade på benen och gick ut ur ladugården(övning "Walking") .

Kycklingen kom ut på gräsmattan, såg sig omkring, tittade upp och såg något stort - ljust, gult och varmt. Vad är detta? Kycklingen trodde att det var en stor kyckling som hade kläckts tidigare och bestämde sig för att komma och hälsa på honom. Går längs stigen och fjärilar flyger runt honom(övning "Fjärilar").

Kycklingen ville också flyga som en fjäril, men det gick inte för honom, han gick vidare. Då kröp något långt och högt upp på stigen: Vart ska du, kyckling?(träning "Snake")

Jag ska till min bror, den där stora kycklingen där borta. Ormen skrattade, för den visste att det var solen och kröp iväg. Och för att snabbt komma till sin storebror sprang kycklingen. Han springer och tittar upp för att se om storebror gömmer sig. Och plötsligt dök något stort upp bredvid honom, med enorma vingar. "Rör inte min bror", skrek kycklingen, men fågeln hörde honom inte, hon flög så högt!(övning "Fågel")

Kycklingen sprang vidare och hörde plötsligt: ​​”Kwa! Hallå!" På ett brett platt löv som hängde över dammen satt någon grön och väldigt liten, till och med mindre än Kyckling själv, och gungade lätt.(övning "groda")

Plötsligt dök mörka, mörka moln upp på himlen och droppar flög från himlen. Kycklingen blev rädd, trodde att någon var arg på honom och sprang tillbaka till hans mamma och pappa.

"Vi följer solen"

Barn kommer in i hallen. De ställer upp. Glad musik spelas. Instruktören bjuder in barnen att gå på en resa in i en saga.(Gå, springa på tårna, hoppa från fot till fot, gå med stöd på handflatorna och fötterna.)

Det fanns två hus i utkanten av skogen("Hus"), där sanna vänner bodde - en elefant och en katt.

Men problem hände. Det regnade i skogen för tredje dagen. Morgonen har kommit. Vänner ville gå ut på en promenad, men de kunde inte göra det eftersom det inte fanns någon sol på himlen. Den gömde sig bakom ett stort svart moln, från vilket regnet fortsatte att droppa.

Elefanten var den första som lämnade sitt hus("Elefant"), Han höjde sin snabel och blåste i trumpeten.

Varför gör du oväsen och väcker mig i onödan! Är det redan morgon? - sträckte ut ryggen, mjamade katten("Pott")

Ja, morgon! - svarade elefanten.

Men det finns ingen sol! Vart tog det vägen? - frågade katten.

Den måste ha somnat och kan inte vakna! - sa elefanten.

"Vad gör vi?" - tänkte katten.

Jag vet vad jag ska göra! - svarade elefanten. - Vi måste väcka solen!

Ja, det stämmer, vi går tillsammans och väcker solen! - katten höll med.

Och vännerna gav sig ut på en lång resa för att hitta solen.

Och deras väg var svår. De sprang längs en smal slingrande stig(går längs en slingrande stig) , trampade över stora stenar(trampar över kuberna) , och när regnet lagt sig lite hoppade de glatt i små pölar.(hoppar fram). När de närmade sig en liten flod hörde de ett skrik.

Hjälp hjälp!

Djuren rusade till undsättning och såg att på en stor vit blomma ("Blomma") - det sitter en insekt i en näckros("Insekt"). Han var helt blöt och kunde inte ta sig till torra land.

Vad ska vi göra, hur kan vi hjälpa honom, eftersom vi inte vet hur man simmar? – katten blev orolig.

Jag, qua-qua, ska hjälpa honom! – Hoppade ut bakom en näckros, sa grodan("Groda").

Hon bet i näckrosans stjälk och drog den mot stranden. Och insekten simmade till stranden, som på en stor båt.

Vart ska du i det här regnet? - frågade grodan och insekten.

Vi följer solen!

Vi vill också gå och väcka solen!

Vad kan du göra? - frågade elefanten. – Jag är stor och stark.

"Och jag," sa katten, "kan klättra bra."

"Och jag kan hoppa", svarade grodan.

Och jag kan surra högt! - sa buggen stolt.

Och de bestämde sig för att gå tillsammans.

De gick och gick, när plötsligt en stor djup ravin dök upp framför dem. Vännerna stannade och undrade hur de kunde ta sig till andra sidan.

"Jag ska hjälpa till nu," sa elefanten.

Han lutade ett stort träd som växte i närheten och alla djuren korsade längs det till andra sidan ravinen. Resan fortsatte.

De gick, de gick och mötte en räv på vägen("Räv") . Hon satt under en liten buske och var helt blöt.

Vart ska du i det här regnet?

Vi ska leta efter solen. Vet du inte var den bor?

Nej, jag vet inte, men den kloka sköldpaddan kanske vet om det!

Och det vänliga sällskapet gick till sköldpaddan, som bodde i närheten i hans hus. Stigen gick genom en grotta och vännerna fick också ta sig över detta hinder. De började knacka på sköldpaddans hus, men sköldpaddan var gammal, döv och vaknade inte. Sedan flög insekten in i fönstret och började surra högt ovanför sköldpaddans öra. Hon vaknade och lämnade huset. (Sköldpadda).

Vadå, solen har redan kommit fram? – frågade hon och gäspade.

Nej, solen sover fortfarande och vi går för att väcka honom, men vi vet inte hur vi ska hitta honom?

Jag kommer att hjälpa dig! – Annars kommer det här regnet aldrig att ta slut. Solen bor bakom det höga berget. Du måste klättra på den och väcka solen!

Vännerna tackade den kloka sköldpaddan och gick vidare.

Och det är ett högt berg på väg. Djuren undrade hur de skulle ta sig dit?

Och nu ska jag hjälpa till! - sa katten.

Hon lade en groda på ryggen, som hade en hink regnvatten med sig för att skölja solen ur ögonen efter en lång sömn, och med skickliga rörelser klättrade hon upp på berget.

Solsken, vakna, solsken stiger upp! - grodan och katten började ropa.

"Åh, vad länge jag har sovit", sa solen och gäspade.

Vakna upp och torka marken!

Men jag kan inte verka så sömnig.

"Vi tvättar dig", svarade grodan.

Både grodan och katten tvättade snabbt solen. Men solen behövde fortfarande torka ögonen. Och så flög en fjäril till hjälp av vänner, hon saknade också solen väldigt mycket. Fjärilen spred sina vingar och viftade med dem mot solen("Fjärilen breder ut sina vingar") . Och så tittade solen fram bakom ett stort svart moln och lyste upp hela jorden med sina strålar("Sol").

Och de glada vännerna: elefanten, grodan, katten och insekten gick hem. På vägen sjöng de sånger och gladde sig i solen.

“SAGA OM DEN GIRIGE KEJSAREN”

Idag ska jag berätta en berättelse om en girig kejsare.

För länge sedan bodde det en kejsare över havet. Han var väldigt girig och älskade guld mer än något annat i världen. Över hela landet bröt utmattade och hungriga människor guld och bar det till kejsaren på elefanter.(gå normalt, händerna på bältet. Sen på utsidan av foten) , på kameler(på hälarna) bärs i väskor(halv hukande) och förvaras i höga ladugårdar(på tårna, armarna upp).

Det fanns så mycket guld att kejsaren beordrade byggandet av ett lyxigt palats av rent guld. Alla rum i palatset var dekorerade med guld. Guld var: golv, tak(händer på bältet. Fötter axelbrett isär. Luta ner, lyft upp huvudet) , väggar(sträck din högra hand åt höger, sedan vänster hand till vänster. Titta på dina fingrar) , speglar(res dig på tårna. Händerna upp genom dina sidor. Skaka händerna, sänk händerna med en lätt böjning) . Gyllene klockor ringde från vindbyarna(res dig på tårna. Händerna upp genom dina sidor. Skaka händerna, sänk händerna med en lätt böjning).

Kejsaren bar en brokadrock broderad med guld(höger hand på vänster axel, vrid till vänster. Vänster hand på höger axel, vrid till höger) gyllene hatt. Till och med sulorna på hans skor var gjutna i guld.(händer på bältet, fötterna axelbrett isär, placera höger fot på hälen, på tån. Samma med vänster fot). Skålarna som kejsaren åt var av guld. Tjänare serverade godis på gyllene brickor(hoppa på två ben som rör sig framåt. Händerna framför dig, handflatorna uppåt. Hoppa runt dig själv).

Kejsarens girighet nådde en sådan punkt att han beordrade att fyra friska tänder skulle dras ut och sätta in guld i deras ställe.(sitta i kors och slappna av efter att ha hoppat) . Men detta räckte inte för kejsaren. Han såg att mycket guld hade spenderats på bygget av palatset och flera lador stod tomma. Han ropade ett rop över hela landet: "Den som vet hur man förvandlar olika saker till guld, låt honom komma till palatset." Och så dök en gammal man med långt vitt skägg upp. Han tog kejsaren i händerna, knackade på vart och ett av hans fingrar med en liten svart pinne och försvann.

Kejsaren hoppade upp från sin tron ​​(fötterna ihop, händerna på bältet. Sitt ner, händerna framåt, stå upp) och sprang in i trädgården för att testa magins kraft. Han springer och rör sina händer här och där. Och så... delikata doftande blommor och färska gröna blad förvandlades till dött guld(andningsövningar)

Kejsaren ansåg sig vara den lyckligaste mannen på jorden. Han sprang till fiskpoolen(ligg på mage, armarna längs kroppen, benen ihop. Böj dig bakåt, armarna framåt åt sidorna. Benen växlar upp och ner). Och så fort han sträckte ut sin hand förvandlades det sorlande genomskinliga vattnet till guld och fisken blev också gyllene. Kejsaren fångade en fjäril och det blev en gyllene brosch(sitt med benen i kors, benen tå till tå. Ta tag i fötterna med fingrarna. Flytta knäna upp och ner) . Men trollsländorna lyckades flyga bort från kejsaren och förblev vid liv(böja ner, armarna längs med kroppen, benen ihop. Lyft upp armarna till axelhöjd och sväng upp och ner).

Till slut ville han äta och återvände till palatset(sitt på golvet, sprid benen rakt, händerna på bältet. Luta mot höger ben, sträck dig efter tån med händerna, räta upp dig. Samma sak för vänster ben) . Men så fort han förde mjölken till sina läppar blev den till guld. Kejsaren sträckte ut sin hand efter pajen. Men kakan blev genast gyllene, hård som sten(ligg på mage, stöd huvudet med händerna. Böj och räta ut benen växelvis vid knät). Desperat att stilla sin hunger gick kejsaren till sängs. Men så fort han lagt sig på sängen blev fjäderbädden och kudden till guld och blev hårda. Han täckte sig med en filt, men det blev också kallt. Som is. Så här straffades kejsaren för sin girighet.

Gillade du sagan? Vilken typ av kejsare var han? Är girighet dåligt eller bra? Finns det några giriga bland er?

Utflykt till djurparken

Det var en gång barn på dagis. Och så en dag åkte de på en utflykt till djurparken ("promenader"). Barnen kom till djurparken och såg hus där - inhägnader för dess invånare (musikhus - solen). Alla kapslingar hade olika färger och olika storlekar. Solen lyste upp hustaken med starka strålar ("solstrålar"). Och här är den första invånaren i djurparken!

En elefant bor i denna inhägnad (musik "elefant")

han sjunger sånger på natten.

Och han går fortfarande,

sänder sina hälsningar till alla i världen

Barnen behandlade elefantungen med morötter och gick vidare. Vad är detta gula hus? Vem bor här? Ja, det är en räv! (musik "räv")

Titta vad jag är!

Jag brinner som guld,

Jag går runt i en päls älskling,

Svansen är fluffig och stor!

Killarna gav räven en spegel, lät honom titta på sig själv och beundra den. Och själva gav de sig av på vägen igen.

Det är buller och bråk i inhägnaden! Vem gjorde ta-ra-ramen?

Här är vargungarna, hur man vaknar, (musik "vargungar")

De älskar att stretcha

De kommer definitivt att gäspa

De viftar skickligt med svansen!

Killarna gav vargungarna en boll. Låt dem leka! Och själva gick de vidare. Det finns ett hus - ett torn. Och varken låg eller hög! Vem bor i huset?

Det bor grodor där (musik "grodor")

Gröna grodor!

De sitter inte en minut

Bara stänken flyger uppåt!

Barnen hälsade på grodorna med en groda "kwa, kwa, kwa" och gick tillbaka för en promenad runt den roliga djurparken. Vilka mer träffade killarna?

Det finns en orm i djurparken - (musik "orm")

Flexibel skönhet!

Denna flexibla orm lyckades bli känd så mycket,

Oavsett liten eller stor

Kan inte jämföras med en orm!

Och här är den sista höljet! Här bor en häger. (musik "Heron")

Hägern stod på pålar,

Letar efter sin mat längs vägen.

Vare sig på flykt eller i farten

Hon kan inte ta sig av styltorna

Barnen gav hägern många ballonger. Vad sägs om att vi lurar dem?

Extraordinär ö

Någonstans långt, långt borta, bortom de sju haven, de sju bergen, finns en extraordinär ö, mystisk och gåtfull... Bland de andra invånarna bor en snäll och glad lejonunge där. Han älskar att leka och ha kul, hoppa och springa. Lion Cub fyller snart år. Och han skickade oss en inbjudan till sin semester. Ska vi gå till honom? Hur kan vi ta oss till ön?

Titta vilka vackra skepp som väntar oss! Men du måste komma till dem! För detta behöver vi BÅTAR. Här är de! Vi vaggar på vågorna och väntar på ett mirakel, du och jag seglar till skeppen. Vilken skönhet runt omkring! Men du förstår, en FISK simmar förbi. Hon viftade med svansen och gick ner i havets djup.

Här går vi ombord på fartygen. Nu måste vi resa till en obekant och vacker ö, till den glada Lejonungen, för att tillbringa sin semester med honom. Lycka till!

Hur länge eller hur kort har vi seglat, och nu är äntligen land framför oss. Vår ö. Stanna, bil! Släpp ankaren! Med intresse och otålighet går vi ombord på båtarna och seglar till stranden! Ett obekant land, hur kommer det att välkomna sina gäster? Och hur kan vi hitta lejonungen? Se dig omkring, han kanske är i närheten? Nej? Ja, då hittar vi själva vägen till honom.

Titta, det är en ORM som kryper där borta. Stor, men inte alls skrämmande. Till och med vacker. Verkligen, barn? Vet du något om ormen? Du kan inte skämta med henne. Hon älskar att vara ensam, om hon inte gillar något kan det svida smärtsamt. Därför kommer vi att kringgå det.

Vi går glatt och vänligt till Lejonungen. Bra humör? Naturligtvis finns det så många intressanta saker runt omkring. Titta vad en fågel är på grenarna! Helt enkelt fantastisk värme - fågeln "CRANE"! Vackert och graciöst, förmodligen bara på den här ön. Solen skiner, himlen ovanför är blå, och nu har vi kommit till någon sorts damm... Kanske är det här Lejonungens hus? Nej, det är osannolikt. Titta vilka djur som har kommit ut för att dricka! Här är en ELEFANT, en jätte, den största av de djur vi har sett. Kom ihåg det så att du kan berätta det hemma. Och vem är det här? SKÖLDPADDA! Är det inte samma sköldpadda som vår lejonunge sjunger sånger med? Kanske är det hon som kör honom runt den här ön? Underbar! Titta, ännu en "slow mover" Det är en SNIGEL! Hon gömde sig i sitt hus, förmodligen för värmen...

Var försiktig, pöl! Var? Men havet är inte långt här. Och SEA STAR där borta mår ganska bra, men den behöver vatten. Var är Lejonungens hus? Hur tar man sig snabbt dit?

Värmen har lagt sig. Det har blivit ännu vackrare, ännu mystiskt, mer mystiskt... Nu har GRODEN krupit upp ur dammen och hoppar i gräset. Och vi har inte kommit till Lejonungen än.

BUG och SPIDER tittar uppmärksamt på resenärerna och försöker förstå vart vi är på väg. Till Lejonungen på semestern!

Barn, se, en palm! Och under palmen finns ett hus. Äntligen har vi kommit! Men – vad är detta? Det finns en LÅS på huset! Var är lejonungen? Här är han! Han gick för att möta oss, men vi tog olika vägar och träffades därför inte! Och kvällen har ännu inte kommit och hela semestern ligger framför oss. Vilken glädje! Önskar oss en trevlig semester och viftade med vingen till oss.

Hej lejonunge! Grattis på födelsedagen!