Riktiga varianter av Unified State Examination (profilnivå) i matematik - Filarkiv. Varianter av kim i ryska och Real-examen
Alternativ 1
(1) När hon lämnade oss, då viskade jag till Grigory Alexandrovich: "Tja, hur är det?" (2) "Härlig!" - svarade han. (3) Och vad heter hon? (4) "Hon heter Beloyu," svarade jag.
(5) Och visst var hon bra: långa, tunna, svarta ögon, som de hos en bergssämsk, såg in i våra själar. (6) Pechorin tog inte blicken från henne i tankar, och hon såg ofta på honom under hennes ögonbryn. (7) Bara inte bara Pechorin beundrade den vackra prinsessan: från hörnet av rummet såg två andra ögon, orörliga, eldiga, på henne. (8) Jag började kika och kände igen min gamla bekant Kazbich. (9) Han, du vet, var inte så fridfull, inte så fridfull. (10) Det fanns många misstankar om honom, även om han inte sågs i något spratt. (11) Det brukade vara så att han förde baggar till vår fästning och sålde dem billigt, men han prutade aldrig: vad han ber om, kom igen, till och med slakt, det ger han inte efter. (12) Det sades om honom att han gillar att hänga runt Kuban med abreks, och, för att säga sanningen, var hans mugg det mest rån. (13) Och han var skicklig, han var skicklig, som en demon! (14) Beshmeten är alltid sönderriven, i fläckar, och vapnet är i silver. (15) Och hans häst var känd i hela Kabarda - och förvisso är det omöjligt att uppfinna något bättre än denna häst. (16) Inte konstigt att alla ryttare avundade honom och försökte stjäla den mer än en gång, men misslyckades. (17) När jag ser på den här hästen nu: svart som beck, ben är strängar och ögon är inte värre än Belas; vilken kraft! hoppa minst fem mil; och redan lämnat - som en hund som springer efter ägaren, rösten kände till och med honom! (18) Det brukade vara så att han aldrig binder henne. (19) En sådan rånarhäst! ..
(20) Den kvällen var Kazbich dystrare än någonsin, och jag märkte att han bar ringbrynja under sin beshmet. (21) "Det är inte utan anledning att den här ringbrynjan är på honom," tänkte jag, "han måste planera något."
(22) Det blev kvavt i saklan, och jag gick ut i luften för att fräscha upp mig. (23) Natten höll redan på att falla på bergen, och dimman började vandra genom ravinerna.
(24) Jag tog det in i mitt huvud att vända mig under en baldakin där våra hästar stod, som mer än en kabardier såg ömt på ...
(24) Jag tar mig fram längs staketet och plötsligt hör jag röster; Jag kände genast igen en röst: det var krattan Azamat, vår herres son; den andre talade mindre ofta och tystare. (25) "Vad pratar de om här?" Jag tänkte, "handlar det inte om min häst?" (26) Så jag satte mig vid staketet och började lyssna och försökte inte missa ett enda ord. (27) Ibland dränkte ljudet av sånger och ljudet av röster som flög ut ur sakli en konversation som var nyfiken för mig.
(28) - Du har en fin häst! - sa Azamat, - om jag var husets ägare och hade en flock på trehundra ston, skulle jag ge hälften för din häst, Kazbich!
(29) "Ah! Kazbich!" – Jag tänkte och kom ihåg ringbrynjan.
(30) - Ja, - svarade Kazbich efter lite tystnad, - du kommer inte hitta en sådan i hela Kabarda. (31) En gång, - det var bortom Terek, - gick jag med abrek för att slå bort ryska hjordar; vi hade ingen tur, och vi spreds åt alla håll. (32) Fyra kosacker rusade efter mig; Jag hörde redan giaurernas rop bakom mig, och framför mig låg en tät skog. (33) Jag lade mig på sadeln, anförtrodde mig åt Allah och förolämpade för första gången i mitt liv hästen med en piska. (34) Som en fågel dök han mellan grenarna; vassa taggar slet mina kläder, torra almgrenar slog mig i ansiktet. (35) Min häst hoppade över stubbarna, slet buskarna med bröstet. (36) Det skulle vara bättre för mig att lämna honom vid skogskanten och gömma mig i skogen till fots, men det var synd att skiljas från honom, och profeten belönade mig. (37) Flera kulor skriade över mitt huvud; Jag hörde redan hur de nedstigna kosackerna flydde i fotspåren ... (38) Plötsligt fanns det ett djupt hål framför mig; min häst blev eftertänksam – och hoppade. (39) Hans bakhovar bröts av från den motsatta stranden, och han hängde på frambenen; Jag släppte tyglarna och flög in i ravinen; detta räddade min häst: han hoppade ut .. (40) Kosackerna såg allt detta, bara ingen gick ner för att leta efter mig: de trodde nog att jag hade dödat mig själv, och jag hörde hur de rusade för att fånga min häst (41) Mitt hjärta blödde; Jag kröp längs med det tjocka gräset längs ravinen, - jag ser: skogen är över, flera kosacker lämnar den för en glänta, och nu hoppar min Karagyoz direkt till dem; alla rusade efter honom med ett rop; länge, länge jagade de efter honom, särskilt en eller två gånger kastade han nästan ett lasso om halsen; Jag darrade, sänkte ögonen och började be. (42) Efter några ögonblick plockar jag upp dem - och jag ser: min Karagoz flyger, viftar med svansen, fri som vinden, och giaurerna är långt efter varandra och sträcker sig över stäppen på utmattade hästar. (43) Wallah! detta är sanningen, den verkliga sanningen! (44) Till sent på natten satt jag i min ravin. (45) Plötsligt, vad tror du, Azamat? i mörkret hör jag en häst springa längs ravinens strand, frusta, gnäggande och slå med hovarna i marken; Jag kände igen rösten av min Karagez; det var han, min kamrat!.. (46) Sedan dess har vi inte varit separerade.
(Enligt M.Yu. Lermontov)
2. berättigande svar på frågan:
"Varför blev Kazbich avundad av alla ryttare?"
1) Kazbich tog med sig baggar till fästningen och sålde dem billigt, men han prutade aldrig: vad han än ber om, kom igen, till och med slakt, han ger sig inte.
2) Hans häst var känd i hela Kabarda, och det är omöjligt att uppfinna något bättre än denna häst.
3) Kazbich var den bästa ryttaren.
4) Kazbichs vapen var i silver.
3. Medinriktning.
1) Jag la mig på sadeln, anförtrodde mig åt Allah och förolämpade för första gången i mitt liv hästen med en piska.
2) Jag började kika och kände igen min gamla bekant Kazbich.
3) Och han var fingerfärdig, han var fingerfärdig, som en demon!
4) Pechorin tog inte blicken från henne i tankar, och hon såg ofta på honom under hennes ögonbryn.
Svar: __________________________
4. « ofullständig åtgärd » ?
1) skruvad
2) red
3) straffmätning
Svar: __________________________
5. Vilket ord har stavningen ändelseär ett undantag från regeln?
1) eldig
2) utcheckad
3) sårad
4) sant
Svar: __________________________
6. Byt ut det talade ordet « tolka» i mening 25 stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym.
Svar: __________________________
7. Byt ut frasen « sann sanning» kontrollera
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund förslag 8.
Svar: __________________________
9. Hitta meningen bland meningarna 24–28
Svar: __________________________
10. inledande ord.
"Det är inte för inte som den här ringbrynjan är på honom, (1) - jag tänkte, (2) - han är redan, (3) det är sant, (4) han planerar något.
Han var inte (5) fredlig, (6) inte (7) inte fridfull.
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 12. Skriv ner svaret i siffror.
Svar: __________________________
12. underordna sig förbindelse.
Kosackerna såg allt detta, (1) bara ingen kom ner för att leta efter mig: de, (2) sant, (3) trodde (4) att jag hade dödat mig själv, (5) och jag hörde (6) hur de skyndade fånga min häst
Svar: __________________________
13. Bland meningarna 20–25 hittar du en sammansatt mening med konsekvent
Svar: __________________________
14. Bland meningarna 9–18 finn komplex erbjuda med
Svar: __________________________
Alternativ 2
Läs texten och gör uppgifterna.
Svar på uppgifterna 2–14 skrivs i form av ett ord (fras), en siffra, en talföljd i svarsfältet i texten till arbetet.
(1) Maksim Maksimych började tigga honom att stanna hos honom i ytterligare två timmar.
(2) - Vi ska ha en trevlig lunch, - sa han, - jag har två fasaner; och Kakhetian här är vacker ... naturligtvis, inte som i Georgien, men av den bästa sorten ... (3) Vi pratar ... du kommer att berätta om ditt liv i St. Petersburg ... Va?
(4) - Verkligen, jag har inget att berätta, käre Maxim Maksimych ... (5) Men hejdå, jag måste gå ... jag har bråttom ... (6) Tack för att du inte glömde . .. - lade han till och tog honom i handen.
(7) Den gamle mannen rynkade pannan ... han var ledsen och arg, även om han försökte dölja det.
(8) - Glöm! - han muttrade, - Jag glömde ingenting ... (9) Nåväl, Gud välsigne dig! .. (10) Det var inte så jag tänkte träffa dig ...
(11) - Tja, fullt, fullt! - sa Pechorin och omfamnade honom på ett vänligt sätt, - är jag verkligen inte densamma? , han satt redan i vagnen och chauffören hade redan börjat ta upp tyglarna.
(15) - Vänta, vänta! - ropade Maxim Maksimych plötsligt och tog tag i vagnsdörrarna, - Jag glömde helt ... (16) Jag har fortfarande dina papper, Grigory Alexandrovich ... Jag bär dem med mig ... Jag tänkte hitta dig i Georgien, men var låter Gud mig mötas ... (17) Vad ska jag göra med dem? ..
(18) - Vad du än vill! - svarade Pechorin. - Farväl...
(19) - Så du ska till Persien? .. och när kommer du tillbaka? .. - ropade efter Maxim Maksimych ...
(20) Barnvagnen var redan långt borta; men Pechorin gjorde ett tecken med handen, som kunde översättas på följande sätt: knappast! ja och varför?
(21) Under lång tid hördes varken ringande av en klocka eller ljudet av hjul på en flintig väg. (22) Och den stackars gamle mannen stod fortfarande på samma ställe i djupa tankar.
(23) - Ja, - sa han till slut, och försökte anta en likgiltig blick, fastän en tår av irritation då och då glimrade till hans ögonfransar, - naturligtvis var vi vänner, - ja, vad är vänner i detta århundrade .. (24) Vad behöver han i min? (25) Jag är inte rik, jag är inte officiell, och i termer av år är han inte alls ett par ... (26) Du förstår, vilken dandy han har blivit, hur han besökte St. Petersburg igen. .. (27) Vilken barnvagn! .. vad mycket bagage .. och lakejen är så stolt! .. (28) - Dessa ord uttalades med ett ironiskt leende. (29) - Säg mig, - fortsatte han och vände sig mot mig, - ja, vad tycker du om detta? .. ja, vilken demon bär honom till Persien nu? .. (30) Roligt, för Gud, roligt! .. ( 31) Ja, jag har alltid vetat att han var en blåsig person som inte går att hoppas på ... (32) Och, verkligen, det är synd att han slutar illa ... och det är omöjligt annars! .. (33) ) Jag har alltid sagt, att det inte tjänar någon som glömmer gamla vänner!.. (34) - Sedan vände han sig bort för att dölja sin upphetsning, gick och gick runt på gården nära sin vagn och visade att han inspekterade hjulen, medan hans ögon fylldes av tårar varje minut.
(35) - Maxim Maksimych, - sa jag och gick fram till honom, - och vilken typ av papper lämnade Pechorin till dig?
(36) - Gud vet! några anteckningar...
(37) - Vad tänker du göra om dem?
(38) - Vad? Jag ska säga till dig att skaffa lite ammunition.
(39) - Ge dem bättre till mig.
(41) Han tittade förvånat på mig, gnällde något genom sina tänder och började rota i resväskan; här tog han fram ena anteckningsboken och kastade den med förakt på marken; sedan fick en annan, trean och tionde samma öde: det var något barnsligt i hans förtret; Jag kände mig rolig och ledsen...
(42) - Här är de, - sa han, - jag gratulerar dig till ditt fynd ...
(43) - Och jag kan göra vad jag vill med dem?
(44) - Åtminstone tryck i tidningarna. (45) Vad bryr jag mig om? .. (46) Vad, är jag verkligen en vän till honom? .. eller en släkting? (47) Visserligen bodde vi länge under samma tak. (48) Men du vet aldrig med vem jag inte bodde? ..
7 (49) Jag tog tag i pappren och tog dem snabbt bort, fruktade att stabskaptenen inte skulle ångra sig. (50) Snart kom de för att meddela oss: om en timme börjar tillfället; Jag beordrade att sätta in. (51) Kaptenen kom in i rummet vid den tidpunkt då jag redan höll på att ta på mig hatten; han verkade inte förbereda sig för att lämna.
(52) - Och du, Maxim Maksimych, ska du inte gå?
(53) - Nej, sir.
(54) - Vad är det för fel?
(55) - Ja, jag har inte träffat befälhavaren än, men jag måste lämna över några statliga saker till honom ...
(56) - Varför, var du med honom?
(57) - Visst, han var, - sa han och tvekade - men han var inte hemma ... men jag väntade inte.
(58) Jag förstod honom: för första gången övergav kanske den stackars gamle mannen tjänstens angelägenheter för sitt eget behov, och hur han blev belönad!
(59) - Det är synd, - sa jag till honom, - det är synd, Maxim Maksimych, att vi måste skiljas innan deadline.
(60) - Var kan vi, outbildade gamla, jaga efter dig! till vår bror.
(62) - Jag förtjänade inte dessa förebråelser, Maxim Maksimych.
(63) - Ja, du vet, jag säger det förresten: men förresten, jag önskar dig all lycka och en trevlig resa.
(64) Vi sa adjö ganska torrt. (65) Bra Maxim Maksimych blev en envis, grinig stabskapten! (66) Och varför? (67) För att Pechorin, frånvarande eller av någon annan anledning, räckte ut sin hand mot honom när han ville kasta sig på halsen! (68) Det är sorgligt att se när en ung man förlorar sina bästa förhoppningar och drömmar och när en rosa slöja dras tillbaka framför honom.
(Enligt M.Yu. Lermontov)
2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande ett svar på frågan: "Vad var Maksim Maksimych så upprörd över?"
1) Maxim Maksimych tvingades skiljas från Pechorins dagboksanteckningar.
2) Pechorin uppträdde kyligt och reserverat vid mötet.
3) Han trodde att han inte var rik, inte officiell, och på flera år var han inte alls en match för Pechorin.
4) Hans avgång har skjutits upp i flera dagar.
Svar: __________________________
3. Ange i vilken mening talets uttrycksfullhet är epitet.
1) Om du vill vänta lite längre, - sa jag, - kommer du att ha nöjet att träffa en gammal vän ...
2) Länge hördes varken ringning av en klocka eller ljudet av hjul på flintavägen.
3) Ett härligt land för jakt!.. Och den stackars gubben stod fortfarande på samma plats i djupa tankar.
4) Dessa ord uttalades med ett ironiskt leende.
Svar: __________________________
4. I vilket ord bestäms stavningen av prefixet av dess betydelse? "accessioner" ?
2) titta ner
3) fastnat
4) Kaukasiska
Svar: __________________________
5. « » ?
1) mekaniskt
3) bokstavligen
4) tilldelas
Svar: __________________________
6. Byt ut det talade ordet « dra» synonym. Skriv denna synonym.
Svar: __________________________
7. Byt ut frasen « grep girigt» kontrollera. Skriv den resulterande frasen.
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund erbjuder 21.
Svar: __________________________
9. Bland meningarna 15–21 hittar du meningen med speciella omständigheter. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna för kommatecken inledande ord.
Det är sant, (1) vi bodde länge under samma tak.
Personalkaptenen kom in i rummet vid den tidpunkt (2) då jag redan höll på att ta på mig hatten; han, (3)verkade ,(4) förberedde sig inte på att lämna.
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 33. Skriv ner svaret i siffror.
Svar: __________________________
12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delar av en komplex meningsrelaterad underordna sig förbindelse.
Jag tog tag i pappren och tog dem snabbt bort, (1) var rädd, (2) att kaptenen inte skulle ångra sig.
- Det är synd, (3) - Jag sa till honom, (4) - det är synd, (5) att vi måste gå innan deadline.
Svar: __________________________
13. Bland meningarna 59–68 hittar du en sammansatt mening med uniform underordning av adjektiv. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
14. Bland meningarna 53–60 hitta komplex förslag med de allierade och allierad koordinerande anslutning mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
Alternativ 3
Läs texten och gör uppgifterna.
Svar på uppgifterna 2–14 skrivs i form av ett ord (fras), en siffra, en talföljd i svarsfältet i texten till arbetet.
(1) Tolvåriga Tinochka Rudneva flög som en explosiv bomb in i rummet där hennes äldre systrar klädde på sig med hjälp av två pigor för ikväll. (2) Upprymd, andfådd, med spridda lockar i pannan, helt rosa från snabb löpning Hon såg ut som en vacker pojke i det ögonblicket.
(3) - Mesdames, var är pianisten? (4) Jag frågade alla i huset, och ingen vet någonting. (5) Han säger - de har inte beställt mig, säger han - det är inte min sak ... (6) Vi har det hela tiden, hela tiden, - Tinochka blev upphetsad och trampade med hälen i golvet. - (6) De blandar alltid ihop något, glömmer det och börjar sedan skylla på varandra ...
(7) Den äldsta av systrarna, Lydia Arkadyevna, stod framför sminkbordet. (8) När hon vände sig åt sidan till spegeln och böjde sin vackra nakna nacke bakåt, knep hon lätt sina kortsynta ögon och stack en teros i håret. (9) Hon stod inte ut med något oväsen och behandlade den "små yngeln" med kallt och artigt förakt. (10) När hon tittade på Tinas reflektion i spegeln, anmärkte hon med missnöje:
(11) - Självklart gör du det mest röra i huset, - hur många gånger har jag bett dig att inte springa in i rummen som en galning.
(12) Tina satte sig hånfullt och visade tungan för spegeln. (13) Sedan vände hon sig till en annan syster, Tatyana Arkadyevna, nära vilken en mössare stod och tjafsade på golvet, sopade undersidan av sin blå kjol på en levande tråd, och pratade:
(14) - Tja, det är klart att du inte kommer att höra något från vår Nesmeyana-prinsessa, förutom instruktioner. (15) Tanechka, min kära, hur skulle du ordna allt detta där. (16) Ingen lyssnar på mig, de bara skrattar när jag säger ... (17) Tanechka, låt oss gå, snälla, annars är klockan snart sex, om en timme tänder vi granen ...
(18) Tina blev antagen till arrangemanget av julgranen bara i år. (19) Så sent som förra julen låstes hon in med sin yngre syster Katya och med sina kamrater i barnkammaren på den tiden, och försäkrade att det inte fanns någon julgran i hallen, utan att "putsarna precis hade kommit".
(20) Familjen Rudnev tillhörde en av de mest vårdslösa, gästvänliga, högljudda Moskvafamiljerna som levt i århundraden i närheten av Presnya, Novinsky och Konyushki, de skapade en gång Moskva dess rykte som en gästvänlig stad. (21) De kom utan någon förvarning, "överraskning", några grannar på Narovchat eller Insar egendom, några avlägsna släktingar, som ingen någonsin hade sett eller hört talas om deras existens förrän nu - och stannade i månader. (22) Dussintals kamrater åkte till Arkasha och Mitya och ändrade sitt skal genom åren, först som gymnasieelever och kadetter, sedan som kadetter och studenter, och slutligen, skägglösa officerare eller duktiga, överdrivet seriösa assistenter till svurna advokater. (23) På helgdagar, när all denna glada, glada ungdom samlades i det enorma Rudnev-huset, skapades en atmosfär av någon form av allmän naiv, poetisk och lekfull kärlek hos henne under lång tid.
(24) Dessa dagar var dagar av fullständig anarki, vilket ledde till att tjänarna blev förtvivlade. (25) Alla konventionella tidsbegrepp, avgränsade, "som människor", med te, frukost, lunch och middag, blandat i ett bullrigt och kaotiskt rörelse. (26) När några var färdiga med middagen började andra precis dricka morgonte, och ytterligare andra försvann hela dagen vid skridskobanan i Zoologiska trädgården. (27) Bordet var aldrig städat och buffén var öppen från morgon till kväll. (28) Trots detta hände det att unga människor, helt hungriga vid en ospecificerad tidpunkt, efter skridskoåkning eller en tur till bås, skickade en deputation till Akinfych till köket med en begäran om att laga "något gott". (29) En gammal fyllare, men en djup expert inom sitt område, Akinfych höll till en början vanligtvis inte med på länge och knorrade åt deputationen. (30) Sedan lanserades subtila smicker: de sa att nu hade goda kockar redan försvunnit i Moskva och bara bland de gamla och respekten för den kulinariska konstens helighet bevarades fortfarande och så vidare. (31) Det slutade med att Akinfych, bråttom, gav upp och försökte tumme kanten på en kniv, talade med skenbar stränghet:
(Enligt A.I. Kuprin)
2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande ett svar på frågan: "Vad var Tinochka Rudneva så upphetsad över?"
1) Tina hade den dyraste klänningen.
2) Det var först i år som hon fick arrangera en julgran.
3) Glada, glada ungdomar samlade i sitt hus.
4) Junkern bjöd in henne till dansen.
Svar: __________________________
3. Ange i vilken mening talets uttrycksfullhet är jämförelse.
1) Tolvåriga Tinochka Rudneva flög som en explosiv bomb in i rummet där hennes äldre systrar klädde på sig med hjälp av två pigor för ikväll.
2) En gammal fyllare, men en djup kännare av sina affärer, Akinfych brukade till en början inte hålla med länge och knorrade åt deputationen.
3) Hon tålde inget oväsen och behandlade "småyngeln" med kallt och artigt förakt.
4) Flickorna fick ständigt besök av vänner i alla åldrar, från Katyas kamrater, som hade med sig sina dockor på besök, och avslutades med Lydias vänner
Svar: __________________________
4. I vilket ord bestäms stavningen av prefixet av dess betydelse? "ofullständiga åtgärder" ?
1) beställd
2) ledande
3) laga mat
4) satte sig
Svar: __________________________
5. I vilket ord bestäms stavningen av suffixet av regeln stavning av suffix av verbala adjektiv?
1) avgränsad
2) morgon
3) erkänd
4) stickad
Svar: __________________________
6. Byt ut det talade ordet « pladdrade» i mening 13 stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym.
7. Byt ut frasen (mening 9) « behandlas med förakt", byggd på grundval av förvaltning, en synonym fras med en koppling angränsning. Skriv den resulterande frasen.
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund erbjuder 18.
Svar: __________________________
9. Blanderbjuder 3-10hitta ett erbjudande med en separat gemensam applikation. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken när du hänvisar.
- Tja, (1) det är klart, (2) att du inte kommer att höra något från vår Nesmeyana-prinsessa, (3) förutom instruktioner, (4). Tanechka, (5) min kära, (6) hur skulle du ordna allt detta där. Ingen lyssnar på mig, (7) de skrattar bara, (8) när jag pratar.
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna
Svar: __________________________
12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delar av en komplex meningsrelaterad underordna sig förbindelse.
Familjen Rudnev tillhörde en av de mest vårdslösa, (1) gästvänliga, (2) bullriga Moskvafamiljerna, (3) som levde i århundraden i närheten av Presnya, (4) Novinsky och Konyushkov, (5) de skapade en gång Moskvas rykte gästvänlig stad.
Svar: __________________________
13. Bland meningarna 26-31 hittar du en sammansatt mening med uniform underordning av adjektiv. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
14. Bland erbjudanden 24-29 hitta komplex erbjuda med allierad underordnande och samordnande förbindelse mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
Alternativ 4
Läs texten och gör uppgifterna.
Svar på uppgifterna 2–14 skrivs i form av ett ord (fras), en siffra, en talföljd i svarsfältet i texten till arbetet.
(1) Men Gvozdev var inte alls intresserad av att veta vad redaktören förnekade och erkände. (2) Han behövde tala ut, och han kände sig i det ögonblicket kunna säga allt som någonsin hade oroat honom.
(3) - Nej, du låter mig! – sa han redan i någon mystisk viskning, lutade sig intill redaktören och lyste med upphetsade ögon. (4) - Tror du att det är lätt för mig nu att arbeta för mina kamrater, som jag brukade krossa näsan på förr i tiden? (5) Är det lätt för mig att få fyrtio kopek för te från Mr. Khrulev, den rättsmedicinska utredaren, från vilken jag installerade en vattentoalett för ett år sedan? (6) Han är trots allt en man av samma rang som jag ... och hans namn var Mishka Sockerskål ... hans tänder är ruttna och nu, som de var då ...
(7) Redaktören tittade eftertänksamt på honom från sidan och tänkte tyst - vad ska jag säga till den här killen? (8) Du måste säga något bra, ärligt och uppriktigt. (9) Men Dmitry Pavlovich Istomin har inget som behövs det här ögonblicket fanns varken i huvudet eller i hjärtat. (10) Redan länge har alla möjliga ideologiska och höga samtal om "frågor" väckt hos honom en känsla av tristess och trötthet. (11) Han gick ut för att vila idag, undvek medvetet att träffa bekanta - och denna man med sina tal. (12) Naturligtvis finns det en viss sanning i hans tal, liksom i allt som folk säger. (13) De är nyfikna och kan fungera som ett mycket intressant ämne för en feuilleton ...
(14) - Allt du sa är inte nytt, du vet, - började han. (15) - Orättvisan i relationer mellan människa och människa har länge diskuterats ... (16) Men kanske är dessa era tal nyheter - i den meningen att människor av ett annat slag brukade tala dem ... (17) Du är något ensidig och du förvränger dina tankar... men...
(18) - Återigen din synpunkt! Gvozdev skrattade. (19) - Ehma, herrar, herrar! (20) Du belönades med ditt sinne, men ditt hjärta, tydligen, dog ... (21) Du berättar något för mig så att jag måste omedelbart på grund av sjukdom ... här!
(22) Han sänkte huvudet och väntade på ett svar.
(23) Istomin tittade på honom igen, rynkade på pannan, kände önskan lämna. (24) Det verkade för honom som att Gvozdev blev full och det var därför han var så slapp efter sina upphetsade tal. (25) Han tittade på den vita mössan som hade glidit ner på baksidan av hans huvud, på den pockade kinden och Gvozdevs pigga tofs, tittade på hela hans starka, seniga gestalt och tänkte på honom att detta är en väldigt typisk arbetare, och om ...
(26) - Så vad? - frågade Gvozdev.
(27) - Vad kan jag berätta för dig? (28) Ärligt talat, jag föreställer mig inte riktigt vad exakt du skulle vilja ...
(29) - Det är det! .. Du kan inte svara mig på någonting, - flinade Gvozdev.
(30) Redaktören suckade av lättnad och antog med rätta att konversationen var över och att Gvozdev inte längre skulle besvära honom med frågor ... (31) Och plötsligt tänkte han:
(32) ”Vad, hur ska han slå mig? (33) Han är så ond.
(34) Han mindes uttrycket i Gvozdevs ansikte där, på redaktionen, under denna dumma scen. (35) Och han såg misstänksamt på honom.
(Enligt M. Gorky)
2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande ett svar på frågan: "Varför ville Istomin undvika att prata med Gvozdev?"
1) Gvozdev hade inte sin egen åsikt, han samtyckte ständigt till sina samtalspartners.
2) Redan länge har alla möjliga ideologiska och höga samtal om "frågor" väckt hos Istomin en känsla av tristess och trötthet.
3) Redaktören ville den här dagen inte kommunicera med någon.
4) Istomin föraktade hela redaktionen.
Svar: __________________________
3. Ange i vilken mening talets uttrycksfullhet är fraseologisk enhet.
1) (18) - Återigen din synpunkt! Gvozdev skrattade.
2) (32) Vad, hur kommer han att slå mig?
3) (22) Han sänkte huvudet och väntade på ett svar.
4) 19) - Ehma, herrar, herrar!
Svar: __________________________
4. I vilket ord bestäms stavningen av prefixet av den efterföljande konsonantens tonande/dövhet?
1) kom ihåg
2) sprang upp
3) var tvungen
4) gå ner
Svar: __________________________
5. I vilket ord är stavningen av suffixet ett undantag från regeln?
1) ensidigt
2) lättad
3) blåsigt
4) mystiskt
Svar: __________________________
6. Byt ut föråldrade ord "sjukdom" i en mening stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym.
Svar: __________________________
7. Byt ut frasen « andades lättad ut» , byggd på grundval av angränsning, av en synonym fras med en anslutning kontrollera. Skriv den resulterande frasen.
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund förslag 9.
Svar: __________________________
9. Hitta meningen bland meningarna 26–35. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna för kommatecken inledande ord.
Naturligtvis (1) i hans tal, (2) som i allt, (3) vad folk säger, (4) finns det viss sanning.
Men, (5) kanske, (6) dessa dina tal är nyheter - i den meningen (7) att människor av ett annat slag talade före dem ...
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 2. Skriv ner svaret i siffror.
Svar: __________________________
12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delar av en komplex meningsrelaterad underordna sig förbindelse.
Du berättar något sånt här, (1) så att jag omedelbart på grund av sjukdom måste ... här!
Ärligt talat, (2) jag är inte helt klar över (3) exakt vad du skulle vilja...
13. Bland meningarna 1-6 hitta en komplex mening med uniform underordning av adjektiv. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
14. Bland meningarna 1-6 hitta komplex erbjuda med allierad samordnande och underordnad anslutning mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
Alternativ 5
Läs texten och gör uppgifterna.
Svar på uppgifterna 2–14 skrivs i form av ett ord (fras), en siffra, en talföljd i svarsfältet i texten till arbetet.
(1) Utan att sluta spela såg han en äldre herre komma in i salen, till vilken alla de närvarandes ögon som genom ett trollslag var nitade. (2) Personen som kom in var lite över medellängd och ganska bred i benen, men inte full. (3) Han bar sig själv med en sådan graciös, omärkligt slarvig och samtidigt majestätisk enkelhet, som bara är karakteristisk för människor i det höga samhället. (4) Det var omedelbart uppenbart att denne man var van att känna sig lika fri i ett litet vardagsrum och inför en folkmassa på tusentals och i salarna i kungliga palats. (5) Mest anmärkningsvärt var hans ansikte - ett av de ansikten som är inpräntat i minnet för livet vid första anblicken.
(6) Jurij Azagarov bestämde sig i sitt sinne att den nyligen anlände gästen måste vara en mycket viktig gentleman, för till och med gamla damer hälsade honom med respektfulla leenden när han kom in i hallen, åtföljd av en strålande Arkady Nikolaevich. (7) Efter att ha gjort flera allmänna bugningar gick främlingen snabbt med Rudnev in på kontoret. (8) Yuri hörde honom prata på språng om något till ägaren som frågade honom:
(9) - Snälla, min snällaste Arkady Nikolaevich, fråga inte. (10) Du vet hur smärtsamt det är för mig att uppröra dig med ett avslag ...
(11) - Nåväl, åtminstone något, Anton Grigorievich. (12) Både för mig och för barnen kommer detta för alltid att vara en historisk händelse, fortsatte ägaren att fråga.
(13) Vid denna tidpunkt blev Yuri ombedd att spela en vals, och han hörde inte vad den som kallades Anton Grigorievich svarade. (14) Han spelade omväxlande valser, polkor och kvadriller, men det kungliga ansiktet på en extraordinär gäst gick inte ur hans huvud. (15) Och desto mer blev han förvånad, nästan rädd, när han kände någons ögon på honom, och när han vände sig åt höger såg han att Anton Grigoryevich tittade på honom med en uttråkad och otålig blick och lyssnade på vad Rudnev sa i hans öra.
(16) Yuri insåg att samtalet handlade om honom och vände sig bort från dem i förlägenhet, nära till obegriplig rädsla. (17) Men omedelbart, i samma ögonblick, som det tycktes honom senare, när han redan var vuxen som kontrollerade sina dåvarande förnimmelser, hörde en likgiltigt befallande röst av Anton Grigoryevich över hans öra:
(18) - Vänligen spela Rhapsody No. 2 igen.
(19) Han började spela, först skyggt, osäkert, mycket sämre än han spelade första gången, men så småningom kom modet och inspirationen tillbaka till honom. (20) Närvaron av denna imponerande och extraordinära person av någon anledning fyllde plötsligt hans själ med konstnärlig spänning och gav hans fingrar exceptionell flexibilitet och lydnad. (21) Han själv kände att han aldrig hade spelat så bra i sitt liv som den här gången, och förmodligen skulle han inte spela så bra snart.
(22) Jurij såg inte hur Anton Grigoryevichs dystra panna gradvis klarnade upp och hur det strikta uttrycket på hans läppar mjuknade lite i taget. (23) När han avslutade med allmänna applåder och vände sig åt det hållet såg han inte längre denna attraktiva och märkliga person. (24) Men Arkady Nikolaevich Rudnev gick fram till honom med ett meningsfullt leende och höjde mystiskt på ögonbrynen.
(Enligt A.I. Kuprin)
2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande svaret på frågan: "Hur påverkade närvaron av den kraftfulla och extraordinära personen Yuri?"
1) Närvaron av den kraftfulla och extraordinära personen förvirrade Yuri.
2) Yuri spelade inte valser, polkor och kvadriller.
3) Han brast i gråt och sprang iväg.
4) Av någon anledning fyllde det plötsligt hans själ med konstnärlig spänning och gav hans fingrar exceptionell flexibilitet och lydnad.
Svar: __________________________
3. Ange i vilken mening talets uttrycksfullhet är jämförelse.
1) (10) Du vet hur smärtsamt det är för mig att uppröra dig med ett avslag ...
2) (8) Yuri hörde honom prata på språng om något till ägaren som frågade honom:
3) (22) Jurij såg inte hur Anton Grigorjevitjs dystra panna gradvis klarnade och hur det strikta uttrycket på hans läppar mjuknade lite i taget.
4) (1) Utan att sluta spela såg han en äldre herre komma in i salen, till vilken alla närvarandes ögon som genom ett trollslag var nitade.
Svar: __________________________
4. Ange ordet med oföränderlig prefix.
1) fixa
2) samtal
3) attraktiv
Svar: __________________________
5. Ange det ord där antalet H i suffixet bestäms av stavningsregeln för korta particip.
1) mystiskt
2) spelade
3) fantastiskt
4) gradvis
Svar: __________________________
6. Byt ut föråldrade ord « panna» i mening 22 stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym.
Svar: __________________________
7. Byt ut frasen i mening 16 « vände sig bort i förlägenhet » byggt på basen förvaltning, en synonym fras med angränsande anslutning. Skriv den resulterande frasen.
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund förslag 7.
Svar: __________________________
9. Hitta meningen bland meningarna 18–24 med speciella omständigheter. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna för kommatecken inledande ord.
Han kände själv (1) att han aldrig hade spelat så bra i sitt liv, (2) som den här gången, (3) och, (4) det måste vara, (5) det skulle inte vara så bra att spela snart.
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 19. Skriv ner svaret i siffror.
Svar: __________________________
12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delar av en komplex meningsrelaterad underordna sig förbindelse.
Och desto mer blev han förvånad, (1) nästan rädd, (2) när han kände någons ögon på honom, (3) och, (4) vände sig åt höger, (5) såg han, (6) att Anton Grigorievich tittade på honom med en uttråkad, (7) otålig blick och lyssnar, (8) vad Rudnev säger i hans öra.
Svar: __________________________
13. Bland meningarna 18–24 hittar du en sammansatt mening med uniform underordning av adjektiv. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
14. Bland meningarna 17-22 hitta en sammansatt mening med olika typer kommunikation - underordna sig och skriva. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
Alternativ 6
Läs texten och gör uppgifterna.
Svar på uppgifterna 2–14 skrivs i form av ett ord (fras), en siffra, en talföljd i svarsfältet i texten till arbetet.
(1) Han skrattade för att redaktören tittade på honom med en så snabb förändring av uttryck i ansiktet som gjorde honom riktigt rolig.
(2) - Kamrat? När?
(3) - Och för länge sedan, Mitriy Pavlovich ... (4) Då fanns vi fortfarande i Zadnaya Wet ... minns du? (4) Tvärs över gården från varandra. (5) Och mot oss är Mishka Sockerskål: - i modern tid, Mikhail Efimovich Khrulev, rättsutredare - värdigt att ha en bostad med sin stränga far ... (6) Kommer du ihåg Efimych? (7) Ofta skakade han oss av virvelvindarna ... (8) Ja, du sätter dig ner!
(9) Redaktören nickade jakande på huvudet och satte sig bredvid Gvozdev. (10) Han tittade på honom med en spänd blick av en man som kom ihåg något bestämt glömt, och gnuggade sig över pannan.
(11) Och Gvozdev var förtjust i minnen.
(12) - Vi hade liv då! (13) Och varför förblir inte bara en person ett barn för livet? (14) Växer ... varför? (15) Sedan växer den ner i jorden. (16) Han bär på olika olyckor hela sitt liv ... han blir arg, blir brutal ... nonsens! (17) Han lever, lever och - i slutet av hela sitt liv finns det inget annat än bagateller ... (18) Och då levde vi utan några mörka tankar, kul - fåglar - och det är det! (19) De fladdrade genom stängslen på andra människors frukter av arbete ... (20) Kom ihåg att jag en gång rullade en gurka i näsan i Petrovnas trädgård i en tjuvaffär? (21) Du ropade och jag slogs ... (22) Du och din mamma kom till min far med ett klagomål, och min far pryskade mig, som det borde vara ... (23) Och Mishka, Mikhail Efimovich ...
(24) Redaktören lyssnade och log mot sin vilja. (25) Han skulle vilja behålla allvar och värdighet inför denna person. (26) Men det fanns något rörande i berättelserna om barndomens klara dagar, och noteringar som hotade Dmitrij Pavlovichs stolthet var ännu inte särskilt skarpa i Gvozdevs ton. (27) Ja, och det var bra runt. (28) Någonstans ovanför pendlade allmänhetens fötter längs sanden på stigen, röster hördes knappt, ibland ljöd skratt. (29) Vinden suckade - och alla dessa svaga ljud dränktes i lövverkets melankoliska prasslande. (30) När prasslet försvann, var det stunder av fullständig tystnad, som om allt runt omkring lyssnade känsligt på orden från Gvozdev, som förvirrat berättade ungdomshistorien ...
(31) - Mitriy Pavlovich, minns Varka, målaren Kolokoltsovs dotter? (32) Nu är hon gift med typografen Shaposhnikov. (33) En sådan dam - det är läskigt att gå förbi ... (34) Då var hon en sjuk tjej ... (35) Kom ihåg att hon försvann en gång, och vi alla - pojkar från hela gatan - tittade för henne över fältet och längs ravinerna! (36) De hittade henne i lägren och ledde henne hem genom fältet ... (37) Det var buller - passion! (38) Kolokoltsov behandlade pepparkakor, och Varka såg sin mor och sa: "Och jag var med officerens älskarinna, och hon kallar mig till sin dotter!" (39) Hehe! .. (40) Till döttrar! .. (41) En trevlig tjej var ...
(42) Vissa ljud hördes från floden, som om någons mäktiga, längtande bröstkorg tyst stönade. (43) Ångaren gick, ljudet av vatten flöt i luften, som bröts av dess hjul. (44) Himlen var rosa och skymningen började samlas runt Gvozdev och redaktören. (45) Vårnatten kom långsamt. (46) Tystnaden blev fullständig, djup, och, som om han lydde den, sänkte Gvozdev sin röst ... (47) Redaktören lyssnade tyst på honom och framkallade vaga bilder av det förflutna i hans minne.
(Enligt M. Gorky)
2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande ett svar på frågan: "Varför misslyckades redaktören att upprätthålla allvar och värdighet inför Gvozdev?"
1) Gvozdev berättade roliga skämt.
2) Han var hans gamla vän.
3) Det var något rörande i hans berättelser om barndomens klara dagar ...
4) Gvozdev arbetade i satirteatern.
Svar: __________________________
3. Ange i vilken mening talets uttrycksfullhet är personifiering.
1) (9) Redaktören nickade jakande på huvudet och satte sig bredvid Gvozdev.
2) (41) En trevlig tjej var ...
3) (37) Det var buller - passion!
4) (29) Vinden suckade - och alla dessa svaga ljud dränktes i lövverkets melankoliska sus.
Svar: __________________________
4. I vilket ord bestäms stavningen av prefixet av dess betydelse? "approximationer" ?
1) lyssnade
2) kom
3) omtänksam
4) tilldela
Svar: __________________________
5. Ange det ord där antalet N i suffixet bestäms av regeln: "I adverb skrivs samma antal N som i ordet från vilket det bildas."
1) bandagerad
2) långsamt
3) vår
Svar: __________________________
6. Byt ut det talade ordet "virvelvindar" i mening 16 stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym.
Svar: __________________________
7. Byt ut frasen i mening 5 « kriminalteknisk utredare» , byggd på grundval av överenskommelse, av en synonym fras med ett samband kontrollera. Skriv den resulterande frasen.
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund erbjuder 25.
Svar: __________________________
9. Bland meningarna 6–13 hittar du meningen med separat definition. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna för kommatecken omlopp.
Och under lång tid, (1) Mitri Pavlovich ...
Pavlovich, (2) minns du Varka, (3) målaren Kolokoltsovs dotter?
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 28. Skriv ner svaret i siffror.
Svar: __________________________
12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delar av en komplex meningsrelaterad underordna sig förbindelse.
När prasslet försvann, (1) var det stunder av fullständig tystnad, (2) som om allt runt omkring lyssnade känsligt till Gvozdevs ord, (3) berättade förvirrat ungdomshistorien ...
Några ljud hördes från floden, (4) som om någons mäktiga, (5) längtande bröstkorg tyst stönade.
Svar: __________________________
13. Hitta en sammansatt mening bland meningarna 1-9 med konsekvent underordning av adjektiv. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
14. Bland meningarna 39–45 finner komplex erbjuda med fackföreningslös och mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
Alternativ 7
Läs texten och gör uppgifterna.
Svar på uppgifterna 2–14 skrivs i form av ett ord (fras), en siffra, en talföljd i svarsfältet i texten till arbetet.
(1) Han passerade portens mörka korridor och tittade åt vänster, till den soliga sidan av gården, men Matveyevna var inte där. (2) Detta överraskade honom obehagligt, men sedan befann sig Kolya framför sin egen ingång och flög in på femte våningen i ett andetag.
(3) Mamma har inte förändrats alls, och till och med morgonrocken på henne var densamma, med prickiga. (4) När hon såg honom började hon plötsligt gråta:
Gud vad du ser ut som din pappa!
(5) Kolya mindes vagt sin far: den tjugosjätte reste han till Centralasien och återvände inte. (6) Mamma kallades till det politiska huvuddirektoratet och de fick veta att kommissarie Pluzhnikov dödades i ett slagsmål med Basmachi nära byn Koz Kuduk.
(7) Mamma gav honom frukost och pratade oavbrutet. (8) Kolya lyssnade frånvarande: hela tiden tänkte han på denna plötsligt vuxna Valka från den fyrtionionde lägenheten och ville verkligen att hans mamma skulle prata om henne. (9) Men min mamma var intresserad av andra frågor.
(10) - ... Och jag säger till dem: "Herregud, min Gud, måste barn verkligen lyssna på den här högljudda radion hela dagen lång? (11) De har trots allt små öron, och i allmänhet är detta inte pedagogiskt. (12) Naturligtvis vägrade de mig, eftersom outfiten redan hade signerats och en högtalare var installerad. (13) Men jag gick till stadsdelsnämnden och förklarade allt ...
(14) Mamma var ansvarig för ett dagis och var ständigt i några konstiga problem. (15) På två år har Kolya tappat vanan med allt, nu skulle han lyssna med nöje, men denna Valya-Valentina snurrade i mitt huvud hela tiden ...
(16) - Ja, mamma, jag träffade Verochka vid porten, - sa han malplacerad och avbröt sin mamma på det mest spännande stället. (17) - Hon var med den här ... (18) Tja, hur är hon? .. (19) Med Valya ...
(20) - Ja, de gick i skolan. (21) Vill du ha mer kaffe?
(22) - Nej, mamma, tack. (23) - Kolya gick runt i rummet, knarrade för hans nöjes skull. (24) Mamma började återigen komma ihåg något dagis, men han avbröt: (25) - Ja, Valya studerar fortfarande, eller hur?
(26) - Vad är du, Kolyushka, minns du inte Vali? (27) Hon kom inte ur oss. (28) - Mamma skrattade plötsligt. (29) - Verochka sa att Valyusha var kär i dig.
(30) - Det här är nonsens! skrek Kolya argt. (31) - Strunt! ..
(32) - Naturligtvis, nonsens, - höll mamma oväntat lätt med. (33) - Då var hon fortfarande en tjej, och nu är hon en riktig skönhet. (34) Vår Verochka är också bra, men Valya är bara en skönhet.
(35) "Tja, hon är redan en skönhet," sa han muttande, med svårighet att dölja glädjen som plötsligt överväldigade honom. (36) - En vanlig tjej, det finns tusentals i vårt land ... (37) Bättre berätta för mig hur Matveevna känner? (38) Jag går in på gården ...
(39) - Vår Matveevna dog, - min mor suckade.
(40) - Hur så - dog? han förstod inte.
(41) - Folk dör, Kolya, - mamma suckade igen. (42) - Du är glad, du kanske inte tänker på det än.
(43) Och Kolya trodde att han var verkligen glad om han träffade en sådan fantastisk tjej nära porten. (44) Från samtalet fick jag reda på att den här tjejen var kär i honom ...
(45) Efter frukost gick Kolya till Belorussky järnvägsstation. (46) Tåget han behövde gick klockan sju på kvällen, vilket var helt omöjligt. (47) Kolya gick runt stationen, suckade och knackade inte särskilt resolut på dörren till militärbefälhavarens tjänstgörande assistent.
(Enligt B. Vasiliev)
2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande svaret på frågan: "Varför kom Kolya ihåg sin far dåligt?"
Svar: __________________________
3. Ange i vilken mening talets uttrycksfullhet är fraseologisk enhet.
1) Detta överraskade honom obehagligt, men då befann sig Kolya framför sin egen ingång och flög in på femte våningen i ett andetag.
2) Kolya gick runt i rummet, knarrade till hans nöje.
3) Vår Verochka är också bra, men Valya är helt enkelt vacker.
4) Tåget han behövde gick klockan sju på kvällen, vilket var helt omöjligt.
Svar: __________________________
4. I vilket ord bestäms stavningen av prefixet av dess betydelse? "fynd" ?
1) kontinuerligt
3) lugn
4) stannade
Svar: __________________________
5. I vilket ord bestäms stavningen H av regeln: « I korta passiva particip skrivs en bokstav H» ?
1) flätad
2) undertecknad
3) distraherat
4) oväntat
Svar: __________________________
6. Byt ut det talade ordet "kom ut" i mening 27 stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym.
Svar: __________________________
7. Byt ut frasen « lätt att komma överens om» (mening 32), byggd på grund av angränsning, av en synonym fras med en koppling kontrollera. Skriv den resulterande frasen.
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund erbjuder 47.
Svar: __________________________
9. Hitta ett erbjudande bland meningarna 1-6 med en särskild klargörande omständighet. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna för kommatecken inledande ord.
- Jag, (1) naturligtvis, (2) fick avslag, (3) eftersom outfiten redan var signerad och en högtalare installerad.
- Naturligtvis, (4) dumhet, (5) - Mamma höll oväntat lätt med.
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 6. Skriv ner svaret i siffror.
Svar: __________________________
12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delar av en komplex meningsrelaterad skrift förbindelse.
Mamma har inte förändrats alls, (1) och till och med morgonrocken på henne var densamma, (2) med prickiga.
I två år Kolya Jag har tappat vanan med allt, (3) nu skulle jag lyssna med nöje, (4) men denna Valya-Valentina snurrade i mitt huvud hela tiden ...
Svar: __________________________
13. Bland meningarna 38-45 hittar du en sammansatt mening med konsekvent underordning av adjektiv. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
14. Bland meningarna 3-9 hitta komplex erbjudande med fackföreningslösa och allierad underordning mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
Alternativ 8
Läs texten och gör uppgifterna.
Svar på uppgifterna 2–14 skrivs i form av ett ord (fras), en siffra, en talföljd i svarsfältet i texten till arbetet.
(1) Skrattar, häller, pojken skrattar ...
(2) Ovsyansky Island liknade en gång ett huvud - trubbigt från bakhuvudet och spetsigt, framlock från pannan. (3) När som helst på året var det huvudet i lönen för en krona - en blek vinterskallig fläck var insvept i svart skog; på våren var öns kala fläckar obehagligt trassliga av grå tovig eftersmak, tagna i en ring av karmosinröd skimrande pilar, som med stormsteg sjönk ner i det skummande fågelkörsbärets djup. (4) Medan fågelkörsbäret snurrade och blåste utmed öns stränder, blossade det upp mitt på den och, som skakade av sig den lösa snön, stannade kustsnåret blygt, sälg, al, vide, körsbärsträd avtog med ett löv, inhägnad från elden av en remsa vinbär som inte är rädd för eld ...
(5) På hösten bronserade ett mjukt blad av buskar, och en klippt, ren ö i en jämn hårklippning av grönt efterspel höjde masten triumferande över en hög höstack. (6) Och hela vintern var jordens skygga krona täckt med en fyllig hatt av hö, och kronan som bars på öns panna ringde silver. (7) Den gula fågeln cirklade och cirklade över vinterbunten. (8) Vinden från Jenisej drev henne att möta stormar, och vingen på en lång fågel blinkade med en röd flagga under en vid gryning på kvällstimmarna.
(9) Vattenkraftstationen reglerade floden, vattnet drog sig tillbaka och Ovsyansky Island blev en halvö. (10) Det oklippta gräset blev tunt på det, buskarna vissnade. (11) På de bara benen och mjuka bankarna finns en avlagring av grön spillning - lågflödande vatten blommar. (12) Fågelkörsbär slutade blomma och föda, förkolnade, dess grenar och stam blev svarta; blommor flammar inte längre - de trampas ner eller rycks upp med rötterna. (13) Bara den sega rapphönan skräpar fortfarande ner med gul mjäll mitt i sommaren, och sting och taggiga ogräs växer längs fållen på den tidigare ön.
(14) Tidigare fanns det byslåtter och åkermark i distriktet, men var de fanns finns inte längre. (15) Här har idag byggts en träbrygga. (16) Hushållens sommarboende strömmar på dessa stränder för att ansa en sällsynt grönsak, blommor, bär i sina personliga trädgårdar och växthus. (17) På lördag och söndag - fartyget efter fartyget, fartyget efter fartyget, båten efter båten, "Rocket" efter "Rocket" sticker till bryggan och skiljer sig från ett glatt folk.
(18) Till den galanta sången "Blir det mer ..." kryper de längs ett upptrampat stycke land och tittar på vilket du återigen är övertygad om att i betydelsen att utsöndra sopor och avloppsvatten kan ingen jämföras med en högre vara - varken en fågel eller ett djur ... (19) Stränder och gläntor i glas, plåt, papper, polyeten, som festglada eldar, dricker, tuggar, slår, bryter, skiter och inte städar upp efter sig, eftersom de kom till vila från arbetet.
(20) Jorden blev döv, täckt av en sårskorpa. (21) Om något växer på den, växer den i vildmarken, i smyg, växer snett - stympad, skadad, slagen, bränd ...
(22) Pojken skrattar på stranden. (23) Jag såg förmodligen något som inte bara var roligt utan också roligt, så han skrattar.
(24) Jag kommer upp, jag finner: nära gårdagens söndagsbrand, bland resterna och det krossade glaset, finns en smal plåtburk, och ur den sticker en gophersvans och vridna bakben. (25) Och det är inte bara så att det finns en burk med ett klistermärke på vilket ordet "Kött" prunkar, det finns på tidningen, och inte bara på tidningen, utan på dess spridning, där konstnärens mössa är stor, i hel remsa: "Till försvar av naturen ... »
(26) Hatten är understruken antingen med en bruten röd penna eller med läppstift, svindlande, våta röda bokstäver över hela remsan, ordet "Response" är sammansatt av dem.
(27) - Vad skrattar du åt, pojke?!
(28) - Svans ... svans ... svans!
(29) Ja, svansen på en gopher är löjlig - den liknar en rågpigg, från vilken korn har slagits ut av vinden, en eländig, sällsynt svans - de sår inte bröd i distriktet idag. (30) Gophers kan inte leva med lantbär, så av hunger gick han för att plocka upp smulor längs stranden, sedan fångade roliga festglada honom och la honom i en burk, att döma av reporna på omslaget satte de honom vid liv. (31) Och "svaret" på tidningen, antar jag, är inte skrivet med en penna, utan med blod från ett djur.
(Enligt V.P. Astafiev)
2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande ett svar på frågan: "Varför blev jorden döv, täckt av en sårskorpa?"
1) Vinden från Jenisej drev henne att möta stormarna, och en lång fågel blinkade med en röd flagga under en vid gryning på kvällstimmarna.
2) Vattenkraftstationen reglerade floden, vattnet drog sig tillbaka och Ovsyansky Island blev en halvö.
3) Fågelkörsbär slutade blomma och föda, förkolnade, dess grenar och stam blev svarta
4) Stränder och gläntor i glas, plåt, papper, polyeten, eftersom festglada eldar, dricker, tuggar, slår, bryter, skiter och inte städar efter sig ...
Svar: __________________________
3. Ange i vilken mening talets uttrycksfullhet är personifiering.
1) Medan fågelkörsbäret snurrade och blåste utmed öns stränder, blossade det upp mitt på den och, skakade av sig den lösa snön, stannade kustsnåret blygt, sälgarna, alarna, pilarna, fågelkörsbärsträden avtog med ett löv...
2) Den gula fågeln cirklade och cirklade över vinterbunten.
3) Jag såg något inte bara roligt, utan underhållande, så han skrattar.
4) Hushållens sommarboende öser ner på dessa stränder för att ansa sällsynta grönsaker, blommor och bär i sina personliga trädgårdar och växthus.
Svar: __________________________
4. I vilket ord bestäms stavningen av prefixet av dess betydelse? "anslutning" ?
1) sticka
2) kustnära
4) städa upp
Svar: __________________________
5. I vilket ord bestäms stavningen H av regeln: « I verbala adjektiv skrivs en bokstav H» ?
1) oklippt
2) nedtrampad
3) silver
Svar: __________________________
6. Byt ut det talade ordet « pinne » i mening 17 stilmässigt neutral synonym. Skriv denna synonym.
Svar: __________________________
7. Byt ut frasen « plåtburk» (Proposition 24), byggd på grundval harmonisering, en synonym fras med anslutning kontrollera. Skriv den resulterande frasen.
Svar: __________________________
8. Du skriver grammatisk grund förslag (15).
Svar: __________________________
9. Bland meningarna 6-12 hitta meningen med en separat gemensam definition. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna för kommatecken inledande konstruktion.
Jag såg, (1) förmodligen, (2) något inte bara roligt, (3) utan roligt, (4) som skrattar.
OCH "Svaret" på tidningen, (5) antar jag, (6) skrevs inte med en penna, (7) utan med blod från ett djur.
Svar: __________________________
11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 13. Skriv ner svaret i siffror.
Svar: __________________________
12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delar av en komplex meningsrelaterad skrift förbindelse.
Endast den sega rapphönan skräpar fortfarande med gul mjäll mitt i sommaren, (1) och sting och taggiga ogräs växer längs med den forna öns fåll. Jag såg något inte bara roligt, (2) utan roligt, (3) som skrattar. Och hela vintern var jordens skygga krona täckt med en fyllig hatt av hö, (4) och kronan ringde silver, (5) satt på öns panna.
Svar: __________________________
13. Bland meningarna 17-21 hittar du en sammansatt mening med konsekvent underordning av adjektiv. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
14. Bland meningarna 20-25 hitta komplex erbjudande med fackföreningslösa och allierad koordinerande anslutning mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.
Svar: __________________________
SVAR PÅ TEST
| ALTERNATIV 1 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
| ALTERNATIV 2 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 tentamensarbete får examinanden en poäng för varje uppgift. Bakom felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALTERNATIV 3 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 tentamensarbete får examinanden en poäng för varje uppgift. Bakom felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
| ALTERNATIV 4 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 tentamensarbete får examinanden en poäng för varje uppgift. Bakom felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
|
| ALTERNATIV 5 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 tentamensarbete får examinanden en poäng för varje uppgift. Bakom felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
| ALTERNATIV 6 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 tentamensarbete får examinanden en poäng för varje uppgift. Bakom felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALTERNATIV 7 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 tentamensarbete får examinanden en poäng för varje uppgift. Bakom felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
| ALTERNATIV 8 Kontrolluppdrag 2–14 Bakom korrekt slutföra uppgifter del 2 tentamensarbete får examinanden en poäng för varje uppgift. Bakom felaktig svar eller hans frånvaro noll poäng ges.
|
Utvärdering
två delar, Inklusive 19 uppgifter. Del 1 Del 2
3 timmar 55 minuter(235 minuter).
Svar
Men du kan göra en kompass Miniräknare på tentamen inte använd.
pass), passera och kapillär eller! Får ta med mig själv vatten(i en genomskinlig flaska) och mat
Tentamensuppgiften består av två delar, Inklusive 19 uppgifter. Del 1 innehåller 8 uppgifter av en grundläggande komplexitetsnivå med ett kort svar. Del 2 innehåller 4 uppgifter av ökad svårighetsgrad med ett kort svar och 7 uppgifter hög nivå Svårigheter med utökade svar.
För att genomföra tentamen ges arbete i matematik 3 timmar 55 minuter(235 minuter).
Svar till uppgifterna 1–12 registreras som ett heltal eller slutdecimal. Skriv siffrorna i svarsfälten i arbetets text och överför dem sedan till svarsbladet nr 1 som utfärdats under tentamen!
När du utför arbete kan du använda de som är utfärdade med arbetet. Du kan bara använda en linjal, men du kan göra en kompass med dina egna händer. Det är förbjudet att använda verktyg med referensmaterial tryckt på dem. Miniräknare på tentamen inte använd.
Du måste ha en identitetshandling med dig för tentamen. pass), passera och kapillär eller gelpenna med svart bläck! Får ta med mig själv vatten(i en genomskinlig flaska) och mat(frukt, choklad, bullar, smörgåsar), men kan bli ombedd att lämna i korridoren.
