Что изобрел джеймс нейсмит в 1891 году. Открытие джеймса найсмита
| Джеймс Нейсмит | |
|---|---|
| James Naismith | |
| Дата рождения | 6 ноября (1861-11-06 ) |
| Место рождения |
|
| Дата смерти | 28 ноября (1939-11-28 ) (78 лет) |
| Место смерти |
|
| Страна | |
| Род деятельности | изобретатель , баскетбольный тренер , писатель , клирик , врач |
| Награды и премии | |
| Медиафайлы на Викискладе | |
Нейсмит работал преподавателем физического воспитания Спрингфилдской международной тренировочной школы в США . В поисках увеличения физических нагрузок студентов в зимнее время он придумал подобную игру с мячом в зале.
Образование
Нейсмит родился в 1861 году в посёлке Рэмси (англ. Ramsay Township , позднее вошедшем в состав г. Олмонт (Онтарио) , ныне Миссисипи-Миллс). В 1883 году окончил среднюю школу города Олмонт (англ. Almonte High School ).
Первый официально зарегистрированный баскетбольный матч состоялся в декабре 1891 года. Проходил он не совсем привычно для нас. Так, в командах Нейсмита было по 9 человек (доктор просто разделил группу своих студентов поровну), а играли они футбольным мячом .
Весть о новой спортивной игре облетела всю Америку , и вскоре в колледж, где преподавал Нейсмит, стало приходить множество писем, авторы которых просили прислать им правила игры.
15 января 1892 года Джеймс Нейсмит впервые опубликовал правила баскетбола в газете «Треугольник», издававшейся в колледже «Спрингфилда». В 1892 была опубликована первая Книга правил игры в баскетбол , содержавшая 13 пунктов, многие из которых действуют по сей день. Хотя кое в чем «правила Нейсмита» отличаются от современных.
Доктор Джеймс Найсмит известен во всем мире, как изобретатель баскетбола. Он родился в 1861 году в Рэмсэй (Ramsay) городке, близ Элмонта (Almonte), штат Онтарио, Канада … Джеймс Нейсмит (англ. James Naismith); (6 ноября 1861 - 28 ноября 1939) - является автором баскетбола. Нейсмит работал преподавателем физического воспитания Спрингфилдской международной тренировочной школы в США. В поисках увеличения физических нагрузок студентов в зимнее время он придумал подобную игру с мячом в зале.
Баскетбол, пожалуй, единственный из популярных видов спорта, дата и место возникновение которого доподлинно известны. Об этом знаменательном событии написан не один десяток книг, часто с вымышленными подробностями повествующих о первых шагах этого будущего пристрастия миллионов. И тем не менее, имеет смысл хотя бы схематично обозначить основные моменты становления и развития баскетбола, искусственно изобразительной игры, сумевшей за считанные десятилетия завоевать сердца поклонников во всем мире, что само по себе представляется явлением беспрецедентным. Уже, будучи преподавателем физкультуры, профессором колледжа в Спрингфелде, Джеймс Найсмит столкнулся с проблемой создания игры для зимы штата Массачусетс, периода между соревнованиями по баскетболу и футболу. Найсмит полагал, что в связи с погодой этого времени года, лучшим решением будет изобрести игру для закрытых помещений. Найсмит хотел создать подвижную игру для студентов Школы Христианских Рабочих, которая предполагала бы не только использование исключительно силы. Он нуждался в игре, которую можно было бы в закрытом помещении в относительно малом пространстве. И вот, в декабре 1891 года, Джеймс Найсмит представил своему гимнастическому классу в Спрингфилде (YMCA) свое безымянное изобретение. Меньше чем за час, Джеймс Найсмит, сидя за столом в своем офисе в YMCA сформулировал тринадцать правил в баскетбол.
- А) Мяч может быть брошен в любом направлении одной или двумя руками.
- Б) По мячу можно бить одной или двумя руками в любом направлении, но не в коем случае кулаком.
- В) Игрок не может бегать с мячом. Игрок должен отдать пас или бросить мяч в корзину с той точки, в которой он его поймал, исключение делается для игрока бегущего на хорошей скорости.
- В) В любом случае не допускаются удары, захваты, удерживание и толкание противника. Первое нарушение этого правила любым игроком, должно фиксироваться как фол (грязная игра) ; второй фол дисквалифицирует его, пока не будет забит следующий мяч и если имелось очевидное намерение травмировать игрока, на всю игру. Никакая замена не позволяется.
- Г) удар по мячу кулаком - нарушение пунктов правил 2 и 4, наказание описано в пункте 5.
- Д) Если одна из сторон совершает три фола подряд, они должны фиксироваться как гол, для противников (это значит, что за это время противники не должны совершить ни одного фола).
- Е) Гол засчитывается, - если брошенный или отскочивший от пола мяч попадает в корзину и остается там. Защищающимся игрокам не позволяется касаться мяча или корзины в момент броска. Если мяч касается края, и противники перемещают корзину, то засчитывается гол.
- Ж) Если мяч уходит в атаку (за пределы площадки), то он должен быть выброшен в поле и первым коснувшимся его игроком. В случае спора выбросить мяч в поле, должен судья. Выбрасывающему игроку позволяется удерживать мяч пять секунд. Если он удерживает его дольше, то мяч отдается противнику. Если любая из сторон пытается затягивать время, судья должен дать им фол.
- З) Судья должен следить за действиями игроков и за фолами, а также уведомлять рефери, о трех, совершенных подряд фолах. Он наделяется властью дисквалифицировать игроков согласно Правилу 5.
- И) Рефери должен следить за мячом и определять, когда мяч находится в игре (в пределах площадки) и когда уходит в аут (за пределы площадки), какая из сторон должна владеть мячом, а также контролировать время. Он должен определять положение цели, вести запись забитых мячей, а также выполнять любые действия которые обычно выполняются рефери.
- К) Игра состоит из двух половин по 15 минут каждая с перерывом в пять минут между ними.
- Л) Сторона, забросившая больше мячей в этот период времени является победителем.
Баскетбол, пожалуй, единственный из популярных видов спорта, дата и место возникновение которого доподлинно известны. Об этом знаменательном событии написан не один десяток книг, часто с вымышленными подробностями повествующих о первых шагах этого будущего пристрастия миллионов. И тем не менее, имеет смысл хотя бы схематично обозначить основные моменты становления и развития баскетбола, искусственно изобразительной игры, сумевшей за считанные десятилетия завоевать сердца поклонников во всем мире, что само по себе представляется явлением беспрецедентным.
Концепция баскетбола у него зародилась, еще в школьные годы, во время игры в “duck-on-a-rock”…
Смысл этой популярной, в то время, игры заключался в следующем: подбрасывая один, не большой камень, необходимо было поразить им вершину другого камня, большего по размеру.
Уже, будучи преподавателем физкультуры, профессором колледжа в Спрингфелде, Джеймс Найсмит столкнулся с проблемой создания игры для зимы штата Массачусетс, периода между соревнованиями по бейсболу и футболу.
Найсмит полагал, что в связи с погодой этого времени года, лучшим решением будет изобрести игру для закрытых помещений.
Найсмит хотел создать подвижную игру для студентов Школы Христианских Рабочих, которая предполагала бы не только использование исключительно силы.
Он нуждался в игре, которую можно было бы проводить в закрытом помещении в относительно малом пространстве.
И вот, в декабре 1891 года, Джеймс Найсмит представил своему гимнастическому классу в Спрингфилде (YMCA) свое безымянное изобретение.
Первая Игра
Первая игра была сыграна футбольным мячом,
а вместо колец, к перилам балкона, по обе стороны спортивного зала, Найсмит прикрепил две простые корзины,
и в довершение всего, вывесил на доске объявлений список тринадцати правил, которые должны были управлять этой новой игрой…
Но вскоре, после первой игры, листок с правилами пропал…
А, несколько дней спустя, один из студентов Найсмита, Франк Мэйхон (Frank Mahon), сознался в “преступлении”…
“Я взял их” - сказал Мэйхон своему учителю.
“Я знал, что эта игра будет иметь большой успех и я взял их как сувенир.
Но сейчас я думаю, они должны принадлежать Вам…”
Меньше чем за час, Джеймс Найсмит, сидя за столом в своем офисе в YMCA сформулировал тринадцать правил игры в баскетбол . Вот они:
1) Мяч может быть брошен в любом направлении одной или двумя руками
2) По мячу можно бить одной или двумя руками в любом направлении, но ни в коем случае кулаком
3) Игрок не может бегать с мячом. Игрок должен отдать пас или бросить мяч в корзину с той точки, в которой он его поймал, исключение делается для игрока бегущего на хорошей скорости.
4) Мяч должен удерживаться одной или двумя руками. Нельзя использовать для удержания мяча предплечья и тело.
5) В любом случае не допускаются удары, захваты, удержание и толкание противника. Первое нарушение этого правила любым игроком, должно фиксироваться как фол (грязная игра); второй фол дисквалифицирует его, пока не будет забит следующий мяч и если имелось очевидное намерение травмировать игрока, на всю игру. Никакая замена не позволяется.
6) Удар по мячу кулаком - нарушение пунктов правил 2 и 4, наказание описано в пункте 5.
7) Если одна из сторон совершает три фола подряд, они должны фиксироваться как гол, для противников (это значит, что за это время противники не должны совершить ни одного фола).
8) Гол засчитывается, - если брошенный или отскочивший от пола мяч попадает в корзину и остается там. Защищающимся игрокам не позволяется касаться мяча или корзины в момент броска. Если мяч касается края, и противники перемещают корзину, то засчитываться гол.
9) Если мяч уходит в аут (за пределы площадки), то он должен быть выброшен в поле и первым коснувшимся его игроком. В случае спора выбросить мяч в поле, должен судья. Вбрасывающему игроку позволяется удерживать мяч пять секунд. Если он удерживает его дольше, то мяч отдается противнику. Если любая из сторон пытается затягивать время, судья должен дать им фол.
10) Судья должен следить за действиями игроков и за фолами, а также уведомлять рефери, о трех, совершенных подряд фолах. Он наделяется властью дисквалифицировать игроков согласно Правилу 5.
11) Рефери должен следить за мячом и определять, когда мяч находится в игре (в пределах площадки) и когда уходит в аут (за пределы площадки), какая из сторон должна владеть мячом, а также контролировать время. Он должен определять поражение цели, вести запись забитых мячей, а также выполнять любые другие действия, которые обычно выполняются рефери.
12) Игра состоит из двух половин по 15 минут каждая с перерывом в пять минут между ними.
13) Сторона, забросившая больше мячей в этот период времени является победителем.
Первый баскетбольный зал, колледж молодежи YMCA Спрингфилд,
Массачусетс. Корзина для персиков прикреплена к балкону
С течением времени баскетбол изменялся…
По началу это была игра терпения и стратегии…
Большинство первых игр имели счет, который никогда не превышал 15 или 20 очков.
Найсмит внимательно следил за развитием спорта, представленным во многих нациях движением YMCA, уже 1893 году.
Впервые на Олимпийских играх баскетбол был представлен в Берлине в 1936 году.
На пике развития игры, Найсмит был принят в Зал Баскетбольной Славы, несмотря на то, что он уже был назван в его честь.
Баскетбол, начиная с Джеймса Найсмита, прошел длинный путь.
И сегодня является одним из наиболее популярных спортивных состязаний в мире, чего не было бы возможно без Доктора Джеймса Найсмита, основателя этой великолепной игры.
В числе непосредственных предшественников баскетбола нередко называют распространенную в XIX веке в некоторых странах детскую игру "утка на скале", с которой был хорошо знаком Джеймс Нейсмит: подбрасывая небольшой камень, играющий должен был поразить им вершину другого, более крупного по размеру, камня. По утверждению биографов Нейсмита, именно в момент игры в "утку на скале" в голове юного Джеймса зародилась в общих чертах "концепция баскетбола". Игра окончательно созрела, когда доктор Нейсмит стал преподавать анатомию и физкультуру в Международном тренировочном колледже молодежи YMCA в городке Спрингфилд (штат Массачусетс). Нейсмит заметил, что студентам зимние занятия гимнастикой в зале кажутся слишком однообразными, и решил занять их какой-нибудь новой подвижной игрой на ловкость и координацию, которую можно было бы проводить в закрытом помещении - причем относительно небольшом по своим размерам. В разных концах спортивного зала к балкону, опоясывавшему его по периметру, прикрепили две корзины (по-английски "basket", отсюда и название новой игры) из-под фруктов (высота от пола до края балкона оказалась равной 3 м 5 см, отсюда стандарт, который выдерживается по сей день на всех баскетбольных площадках мира). Студентам надо было попасть мячом в корзину. Так родился баскетбол.
Первый официально зарегистрированный баскетбольный матч состоялся в декабре 1891. Проходил он не совсем привычно для нас. Так, в командах Нейсмита было по 9 человек (доктор просто разделил группу своих студентов поровну), а играли они футбольным мячом.
Весть о новой спортивной игре облетела всю Америку, и вскоре в колледж, где преподавал Нейсмит, стало приходить множество писем, авторы которых просили прислать им правила игры.
В 1892 была опубликована первая Книга правил игры в баскетбол., содержавшая 13 пунктов, многие из которых действуют по сей день. Хотя кое в чем "правила Нейсмита" отличаются от современных. В России первый матч был проведён в 1906 в Санкт-Петербурге.
Личная жизнь
Нэйсмит женился в 1894 на Мод Шерман. У них было пятеро детей. Нэйсмит получил высшее медицинское образование.
13 правил баскетбола (сформулированные Джеймсом Нэйсмитом)
Мяч может быть брошен в любом направлении одной или двумя руками.
Лучшие дня
По мячу можно бить одной или двумя руками в любом направлении, но ни в коем случае кулаком.
Игрок не может бегать за мячом. Игрок должен отдать пас или бросить мяч в корзину с той точки, в которой он его поймал, исключение делается для игрока бегущего на большой скорости.
Мяч должен удерживаться одной или двумя руками. Нельзя использовать для удержания мяча предплечья и тело.
В любом случае не допускаются удары, захваты, удержание и толкание противника. Первое нарушение этого правила любым игроком, должно фиксироваться как фол; второй фол дисквалифицирует его, пока не будет забит следующий мяч, и если имелось очевидное намерение травмировать игрока - то дискавалификация на всю игру. При этом не позволяется заменять дисквалифицированного игрока.
Удар по мячу кулаком - нарушение пунктов правил 2 и 4, наказание описано в пункте 5.
Если любая из сторон совершает три фола подряд, то фиксируется гол для ее противника (это значит, что за это время противник не должен совершить ни одного фола).
Гол засчитывается, если брошенный или отскочивший от пола мяч попадает в корзину и остаётся там. Защищающимся игрокам не позволяется касаться мяча или корзины в момент броска. Если мяч касается края и противники перемещают корзину, то засчитывается гол.
Если мяч уходит за пределы площадки, то он должен быть выброшен в поле и первым коснувшимся его игроком. В случае спора выбросить мяч в поле, должен судья. Вбрасывающему игроку позволяется удерживать мяч пять секунд. Если он удерживает его дольше, то мяч отдаётся противнику. Если любая из сторон пытается затягивать время, судья должен дать им фол.
Судья должен следить за действиями игроков и за фолами, а также уведомлять рефери, о трёх, совершённых подряд фолах. Он наделяется властью дисквалифицировать игроков согласно правилу 5.
Рефери должен следить за мячом и определять, когда мяч находится в игре (в пределах площадки) и когда уходит в аут (за пределы площадки), какая из сторон должна владеть мячом, а также выполнять любые другие действия, которые обычно выполняют рефери.
Игра состоит из двух половин по 15 минут каждая с перерывом в 5 минут между ними.
Сторона, забросившая больше мячей за этот период времени является победителем.
Одна блестящая мысль Джеймса Нейсмита подарила миллионам людей такую горячо любимую игру, как баскетбол. Очень мало личностей в истории человечества может похвастаться созданием столь влиятельного явления. Ведь именно явлением, а не просто видом спорта, можно назвать баскетбол, учитывая то, сколько сердец он смог завоевать. Гениальность Нейсмита проявилась в том, что он смог тонко почувствовать, что такая на первый взгляд простая игра может понравиться людям со всех континентов, всех возрастов и сословий.
Детство Нейсмита
Детским годам Джеймса Нейсмита может сейчас позавидовать любой ребенок и даже взрослый. Любовь к увлекательным играм, в которых бы проявлялась не только физическая сила и ловкость, но и смекалка, послужило первопричиной создания Нейсмитом баскетбола, благодаря которому этот незаурядный человек навсегда вписал свое имя в историю спорта.
Нейсмит родился 6 ноября 1861 года в канадской провинции Онтарио. Юный Джеймс был очень активным и предприимчивым, обожал проводить досуг на свежем воздухе, предпочитал игровые виды спорта, которые на то время еще только начинали завоевывать популярность. В Канаде тех времен наиболее популярными командными играми среди молодежи были европейский футбол, называемый «соккер», и традиционный канадский футбол. Он был очень схож по своему стилю и правилам с регби, а игроками в канадский футбол могли быть только хорошо физически развитые мужчины, поскольку силовая борьба занимала в этом спорте одно из главных мест.
Предпосылки возникновения баскетбола
Родоначальницей современного баскетбола можно назвать очень простую командную игру, в просторечии называемой «уткой на камне», которая была популярной в Канаде времен Нейсмита. В процессе игры на одном краю поля устанавливался камень или пень с «уткой» на нем, задачей команды противника было сбросить эту утку, миссией же защитников - не допустить этого. Как считается, именно эта незамысловатая игра вдохновила Джеймса Нейсмита на создание баскетбола почти в том виде, в котором мы можем видеть его сейчас.
Образование и преподавательская деятельность
Джеймс Нейсмит не предал своего увлечения и с юношества твердо решил связать свою дальнейшую судьбу с физкультурой и спортом, поэтому получил образование преподавателя физической культуры и стал работать в колледже Спрингфилда. Перебравшись в Соединенные Штаты, он смог целиком посвятить себя преподавательской деятельности, делая это с вдохновением и глубоким знанием дела.
Как преподаватель Нейсмит не был просто сухим функционером, он старался как можно крепче привить любовь к спорту своим воспитанникам, при этом стараясь привлечь их к активным занятиям не только в теплое время года. В зимнее время в распоряжении студентов оставался только спортзал, играть в котором в популярные командные игры было невозможно. Случилось так, что однажды директор колледжа поручил Нейсмиту во что бы то ни стало заинтересовать студентов к играм даже в тесном спортзале. Как и было присуще Джеймсу с его живым складом ума, он подошел к этому делу очень нестандартно.
Первые «баскетбольные» матчи
Джеймс Нейсмит нашел на удивление простой и гениальный метод разнообразить скучные будни своих воспитанников. Чтобы занять их увлекательной игрой в стенах спортивного зала, он расположил в противоположных его концах корзины для фруктов, в которые игрокам предлагалось забрасывать обыкновенный футбольный мяч. Поначалу корзины были установлены на полу. Первый «баскетбол» был очень простой, но в то же время занятной и увлекательной игрой, для которой не требовалось много места, играть в неё можно было как в спортивном зале, так и на открытом воздухе. Всем без исключения воспитанникам Нейсмита новая игра пришлась по вкусу, и в колледже, где работал Джеймс, в неё стали играть все чаще и чаще.
Нейсмит полностью проявил свою гениальность в изобретении простой игры, которая давала её участникам возможность проявить такие качества, как точность, меткость, хорошую координацию движений и способность играть в команде. По прошествии некоторого времени изобретателю в голову пришла идея поднять корзины над землей, приколотив их к стенам спортзала. Такое новшество усложнило игру, сделало её более активной и динамичной, а самим игрокам теперь довелось по максимуму проявлять свои способности, чтобы не дать противнику забросить мяч и самим заработать очки.
Рождение настоящего баскетбола
Первые корзины для игры в баскетбол подвешивались на трехметровой высоте, и забросить в них мяч неподготовленным игрокам было довольно трудно. Так же, как и достать его оттуда, поскольку после каждого результативного броска мяч безнадежно застревал в корзине.
Чтобы сделать игру более комфортной, преподавателю Джеймсу Нейсмиту пришлось вырезать днище у обеих корзин, так что мяч мог теперь свободно выпадать из них.
Это, по сути, уже был почти тот же баскетбол, который мы знаем сейчас. Со временем не слишком удобные корзины были заменены прочными стальными обручами, на которые уже была надета прозрачная сетка.
Свод правил изобретенного Нейсмитом баскетбола был напечатан 15 января 1892 года, после этого популярность игры начала бить все рекорды. Со всех уголков Америки Нейсмиту приходили письма от желающих получить распечатку правил баскетбола, в который начали играть в учебных заведениях разного уровня по всей стране.
Признание баскетбола в мире. Жизнь Нейсмита после его изобретения
К чести преподавателя Джеймса Нейсмита, который изобрел одну из популярнейших на сегодня командных игр в мире, надо сказать, что он никогда не стремился извлечь личную выгоду из собственного изобретения. Будучи очень открытым и человечным, он просто продолжал заниматься любимым преподавательским делом, в то время как миллионы любителей спорта увлеченно играли в баскетбол, который сегодня считается одним из самых значительных американских изобретений. При том, что он был дан миру канадцем, получившим американское гражданство только через много лет после переезда в США.
Свой талант Джеймс Нейсмит проявил не только в изобретении нового вида спорта. Он вел активную научную деятельность, получил несколько ученых званий, увлекался философией, медициной и религией.
О потрясающей популярности изобретенной им игры сам за себя говорит тот факт, что уже в 1904 году на Олимпиаде публике была продемонстрирована первая показательная игра. Масштабный турнир по баскетболу состоялся же во время Олимпиады 1936 года в Берлине, на которой присутствовал сам Нейсмит. Тремя годами позже гениальный изобретатель умер, оставив после себя неоценимое наследие, за которое ему сегодня благодарны люди со всех уголков планеты.
Для нас важна актуальность и достоверность информации. Если вы обнаружили ошибку или неточность, пожалуйста, сообщите нам. Выделите ошибку и нажмите сочетание клавиш Ctrl+Enter .
